王 慧
(甘肅省天水市麥積區(qū)天成學校)
利用導數(shù)證明不等式是高考常考題型,這類問題通??衫煤瘮?shù)的單調(diào)性來解決,因此構(gòu)造函數(shù)是解決這類問題的核心.那么,在利用導數(shù)證明不等式有哪幾種常用的構(gòu)造函數(shù)方法呢? 本文結(jié)合實例加以研究,供大家學習.
移項作差法是證明不等式常用的方法,將含x的項或所有項均挪至不等號的一側(cè),然后利用該側(cè)的解析式構(gòu)造函數(shù),通過分析函數(shù)的單調(diào)性求解.其優(yōu)點在于目的明確、構(gòu)造方法簡單,但需注意若構(gòu)造的函數(shù)較復雜,則難以分析其單調(diào)性.
例1 已知f(x)=ax-bsinx-ex(a,b∈R).
(1)當b=0時,討論f(x)的單調(diào)性;
(1)當a≤0 時,f(x)在R 上單調(diào)遞減;當a>0時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,lna),單調(diào)遞減區(qū)間為(lna,+∞)(求解過程略).
所以h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,又h(0)=0,所以對任意x∈(0,+∞),h(x)>0恒成立,因此,當a=b=1時,對任意x∈(0,+∞),恒有f(x)<g(x).
將證明f(x)<g(x)(x>0)等價轉(zhuǎn)化為證明函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)(x≥0)為增函數(shù),且其最小值為h(0)=0,這是作差法構(gòu)造函數(shù)證明不等式的基本思路.
若待證不等式含有兩個變量,則可以通過換元將二元變換成一元,這樣減少了變量個數(shù),使之變成我們熟悉的、容易解決的問題.因此換元后構(gòu)造函數(shù)經(jīng)常用于求解雙變量不等式問題.
(1)討論f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性;
(2)若a>0時,方程有兩個不相等的實根x1,x2,求證:x1x2>e2-x1-x2.
(1)當a≤0時,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減;當a≥1時,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;當0<a<1時,f(x)在(0,-lna)上單調(diào)遞減,在(-lna,+∞)上單調(diào)遞增(求解過程略).
令t=xex(x>0),則t′=(x+1)ex>0,所以函數(shù)t=xex在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
則
不妨設t1>t2>0,即證
有的待證不等式比較復雜,但在分析、化簡、變形的基礎上,再經(jīng)過換元處理,往往可以找到同構(gòu)關系,然后通過構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性求解.
例3 已知f(x)=a(ex-1-x)-lnx+x-1(a≥0).
(1)求證:f(x)存在唯一零點;
(2)設g(x)=aex-1+x-1,若存在x1,x2∈(1,+∞),使得g(x2)=g(x1)-f(x1),求證:
(1)由題意得
記F(x)=f′(x),則
因為a≥0時,F′(x)>0恒成立,所以F(x)=f′(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
因為f′(1)=0,所以f′(x)在(0,1)上恒小于0,在(1,+∞)上恒大于0,所以f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增.
因為f(1)=0,所以f(x)有唯一零點x=1.
(2)由g(x2)=g(x1)-f(x1),得lnx1+ax1=aex2-1+x2-1.記m(x)=aex+x,則m(x2-1)=m(lnx1),因為m(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,所以x2-1=lnx1,則
令φ(x)=h′(x),則
因為φ′(x)>0在(0,+∞)上恒成立,所以h′(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,注意到h′(1)=0,所以h′(x)<0的解集為(0,1),h′(x)>0的解集為(1,+∞),則h(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,故h(x)≥h(1)=0.
又因為x1>1,所以成立.
利用導函數(shù)求解參數(shù)的取值范圍,當函數(shù)中同時出現(xiàn)ex與lnx,通常需要利用同構(gòu)來進行求解.本題難點是將g(x2)=g(x1)-f(x1)變形為lnx1+ax1=aex2-1+x2-1,從 而 構(gòu) 造m(x)=aex+x,得到x2-1=lnx1,實現(xiàn)將雙變量變成單變量,進而利用單變量函數(shù)的性質(zhì)使問題獲解.
從以上三個例題可以看出,利用導數(shù)證明不等式問題,實際上是考查了函數(shù)單調(diào)性的靈活應用,函數(shù)如何而來? 必須深入研究題意與結(jié)構(gòu).因此求解這類問題時我們應該把關鍵點放在如何構(gòu)造函數(shù)上,因為構(gòu)造出合理恰當?shù)暮瘮?shù),已經(jīng)是成功的一半了.
(完)