蘇雪雅

“賣糖畫啦！賣美味又好看的糖畫啦！”一聽到這個(gè)熟悉的聲音，孩子們就會拿上零花錢，跑到糖畫胡的小攤前。

前段時(shí)間，我們小鎮(zhèn)來了一位很厲害的糖畫師傅，我們叫他“糖畫胡”。糖畫胡六十多歲，一張黝黑的臉上滿是滄桑，衣著樸素而干凈。只見他左手拿著一塊鐵板，右手迅速把熬好的糖漿滴在鐵板上，動作嫻熟地操作一通后，一只既美味又好看的小兔子糖畫就完成了。等其風(fēng)干后，他快速拿出一根小木棍插在上面，手上竟不沾一點(diǎn)糖漿，是不是很神奇呢？

“我要一只小老虎糖畫！”一個(gè)身穿小碎花黃色裙子的小女孩踮著腳尖，把手放在小推車上興奮地說?！昂?！”糖畫胡說著，三兩下就遞給小女孩一只小老虎糖畫。小女孩舉著糖畫，哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，路人看著都眼饞。

漸漸地，糖畫胡越來越有名，生意也越來越好。有一個(gè)星期三，糖畫胡坐在小攤前休息，孩子們都去上學(xué)了，小攤前沒什么人。這時(shí)，一個(gè)小男孩來到小攤前，呆呆地望著糖畫胡。小男孩大概七八歲，小鎮(zhèn)上的人都知道他不愛說話，也不愿意上學(xué)。糖畫胡看著小男孩，親切地問：“小朋友，你想要一個(gè)糖畫嗎？”小男孩的臉?biāo)查g紅了，卻不說話。糖畫胡說：“沒關(guān)系，盡管說！”小男孩鼓起勇氣說：“我……我想要一只小猴子糖畫?！薄昂?，等一下哦！”糖畫胡說。不一會兒，一只小猴子糖畫就做好了。小男孩興奮地將糖畫攥在手中，舍不得吃。最后小男孩忘了付錢，糖畫胡也沒有追究。

從此，小男孩經(jīng)常來到糖畫胡的小攤前。在和糖畫胡的簡單交談中，小男孩慢慢變得越來越自信，還結(jié)識了幾個(gè)新朋友，漸漸變得活潑而開朗。

一個(gè)小小的糖畫改變了小男孩，使他開始嘗試學(xué)習(xí)和交友。然而，小男孩多次想給糖畫胡錢，他卻始終都不要。想必小男孩終生都不會忘記他吧！

后來，小男孩要搬家了。臨走前，他情不自禁地望著小巷里忙碌的糖畫胡，不禁熱淚盈眶……

指導(dǎo)老師 胡海燕

名師點(diǎn)評

小作者用平實(shí)的語言刻畫了一個(gè)技藝高超、心地善良的糖畫胡形象，準(zhǔn)確而生動地描寫了人物的外貌、語言、動作和神態(tài)，富于生活氣息。文章前半部分描寫了糖畫胡神奇的技藝，后半部分刻畫了他善良的品質(zhì)，字里行間流露著真摯的感情。