◎江亞雷

(新疆廣播電視臺，新疆 烏魯木齊 830007)

黨的二十大報告指出“要加強全媒體傳播體系建設(shè)，塑造主流輿論新格局”。在這一號召下，以首都廣電為首的電視新聞媒體紛紛參與到推進媒體深度融合發(fā)展的工作中，并尋求媒體現(xiàn)代化、融合化發(fā)展的有效路徑，對電視新聞媒體行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者提出了新的要求。電視新聞編輯面臨著較大的轉(zhuǎn)型壓力，探索實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，是電視新聞媒體全媒體化轉(zhuǎn)型對從業(yè)者提出的要求，也是編輯個人發(fā)展、實現(xiàn)職業(yè)理想的必經(jīng)之路。全媒體時代，電視新聞編輯只有不斷強化個人素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，自覺轉(zhuǎn)換角色、轉(zhuǎn)變身份，才能不被行業(yè)淘汰，并作為行業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力，推動傳統(tǒng)電視新聞媒體的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。如何實現(xiàn)個人角色的有效轉(zhuǎn)換，是在全媒體時代下編輯研究的主要課題，也是其個人發(fā)展的主要方向。以下將結(jié)合筆者在新疆電視臺多年的媒體編輯工作經(jīng)驗，分析全媒體時代下工作、媒體環(huán)境發(fā)生的變化，在正確認識全媒體的基礎(chǔ)上，尋求編輯角色轉(zhuǎn)換的路徑。

一、全媒體概述

全媒體是指媒體表現(xiàn)手段、媒介形態(tài)、接收方式均多樣化的一種媒體形式，是媒體融合的結(jié)果，是現(xiàn)階段媒體行業(yè)的主要媒體背景。文字、聲音、視頻、動畫、網(wǎng)頁等媒體表現(xiàn)手段，廣播、電視、音像、出版社、電影、雜志、網(wǎng)站等媒介形態(tài)，廣電、電信、互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)載體，共同構(gòu)成全媒體。用戶作為媒體接受者，在電信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等途徑的支持下，不再局限于電視、廣播這些傳統(tǒng)信息接受方式，還可通過電腦、手機、平板電腦等終端，實現(xiàn)跨時空、高效信息接收[1]。簡而言之，在自媒體融合過程中，最終形成的全媒體是信息流通、傳播的集大成者。

二、全媒體時代電視新聞編輯角色轉(zhuǎn)換的重要性

編輯在電視新聞媒體中身兼數(shù)職，在新聞編輯的過程中，需要全面掌握第一手新聞資訊，并對其進行合理化處理，挖掘信息的廣度和深度，為新聞播報做好充分的信息核對、文稿編輯準(zhǔn)備工作。一條社會信息變?yōu)榫哂袃r值的新聞資訊，需要編輯的參與。全媒體推動媒體全行業(yè)深化改革，在其中扮演重要角色的新聞編輯，積極進行角色轉(zhuǎn)換，不僅能乘全媒體之風(fēng)，實現(xiàn)個人不斷進步和發(fā)展，還能推動傳統(tǒng)媒體的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，讓個人以及媒體行業(yè)符合時代發(fā)展要求、滿足民眾對新聞種類、數(shù)量和質(zhì)量的需求。

(一)符合時代發(fā)展要求，堅持傳統(tǒng)媒體主流地位

技術(shù)進步、經(jīng)濟發(fā)展推動媒體融合，在媒體融合的過程中，媒體行業(yè)依次從傳統(tǒng)媒體向新媒體、融媒體過渡，并最終將全媒體確定為當(dāng)前的主流媒體形式，構(gòu)建全媒體大環(huán)境，引導(dǎo)和指導(dǎo)各類媒體主體，以全媒體為方向，通過內(nèi)部調(diào)整、改革和創(chuàng)新，從被淘汰的險境中擺脫出來[2]。媒體行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者是保持媒體發(fā)展活力的關(guān)鍵要素。在全媒體環(huán)境內(nèi)，電視新聞編輯主動轉(zhuǎn)換自身角色，厘清自己在全媒體時代的職責(zé)和媒體分工，在對全媒體形成正確認知的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)換媒體角色，促進電視新聞全媒體化發(fā)展。

在技術(shù)進步和廣泛應(yīng)用于社會生活的背景下，民眾接受信息的方式發(fā)生改變。若電視新聞仍舊堅持以電視為新聞播報、信息傳播的主要途徑，未向其他途徑拓展，不僅無法滿足民眾信息接受的新需求，還會降低電視新聞的媒體競爭力，無法有效凸顯其在新聞深度、廣度等方面的質(zhì)量優(yōu)勢，從而逐步被媒體行業(yè)、社會民眾淘汰，電視新聞媒體的宣傳教育職能也將相應(yīng)弱化。鑒于此，新聞編輯應(yīng)意識到傳統(tǒng)媒體存在的弊端、全媒體的技術(shù)優(yōu)勢，并主動將全媒體技術(shù)應(yīng)用于媒體編輯、播報和信息宣傳等各個環(huán)節(jié)，與民眾獲取信息的方式相契合，盡可能滿足民眾的媒體服務(wù)需求，提高信息服務(wù)效率和質(zhì)量，在符合時代發(fā)展要求的同時，有效堅守電視新聞這一傳統(tǒng)媒體的主流地位，保持其教育、輿論引導(dǎo)職能有效發(fā)揮。

(二)提高編輯業(yè)務(wù)能力，強化電視新聞競爭力

在手機、電腦、移動采編平臺等現(xiàn)代設(shè)備的支持下，新聞編輯可借助手機、移動采編平臺，在獲取新聞資訊的第一時間，對其處理、編輯，形成可用于媒體宣傳的音視頻或文字信息，有效提升新聞的時效性，為民眾提供及時的信息服務(wù)。新聞編輯促進自身角色轉(zhuǎn)換，集采訪者、編輯者、播報者等諸多角色為一身，在媒體設(shè)備、現(xiàn)代技術(shù)的支持下，高效完成新聞采編工作，宣傳方式與途徑與民眾信息接收的方式相契合，增加訂閱人數(shù)、受眾群體，獲得較大流量，逐步強化電視新聞在全媒體時代下的競爭力。

通過調(diào)查社會范圍內(nèi)民眾的信息接收方式可知，老年人仍舊是我國廣播電視新聞的忠實“粉絲”，中年人、年輕人則以網(wǎng)絡(luò)化信息接收為主要方式。若電視新聞不改變宣傳方式，將逐步被媒體行業(yè)和社會淘汰。新聞編輯作為電視新聞媒體的內(nèi)在動力，其在轉(zhuǎn)換自身角色的同時，不僅能提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，還能促進電視新聞的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，與廣大民眾的信息接收方式相契合，增強中老年人、年輕人的信息黏性，以穩(wěn)定的受眾群體逐步強化電視新聞的競爭力。

(三)與民眾有效溝通，滿足民眾信息服務(wù)需求

全媒體時代，新聞編輯獲取信息的途徑得以擴寬，方式更為多樣化，與民眾逐漸建立起雙向互動關(guān)系，能與民眾有效溝通，從而了解民眾的信息需求，找準(zhǔn)編輯和信息服務(wù)的方向。例如，新疆廣播電視臺開通微博賬號，發(fā)布國家政策、地區(qū)政策和社會信息，民眾在獲取信息的同時，還能在評論區(qū)參與討論，對新聞內(nèi)容做出評論，并反饋自己對新聞資訊的實際需求。編輯可從高贊評論中挖掘新聞價值，圍繞民眾關(guān)心的社會實事，開展采訪、編輯、播報等工作。一方面，能借助民眾的眼睛，拓寬采編范圍和視野；另一方面，編輯對民眾關(guān)心的社會實事進行采訪、編輯和挖掘，能滿足民眾對新聞信息的實際需求。

三、全媒體時代電視新聞編輯角色轉(zhuǎn)換路徑

全媒體時代，以中央廣播電視臺為首的各級電視臺紛紛探求全媒體化發(fā)展的路徑。編輯作為媒體行業(yè)內(nèi)的主要從業(yè)者，是媒體轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點。電視新聞愈發(fā)關(guān)注編輯培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，將編輯放置于媒體轉(zhuǎn)型的中心環(huán)節(jié)，為新聞編輯提供學(xué)習(xí)、成長的多種機會。新聞編輯要抓住機遇，自覺踐行作為媒體人的職責(zé)，以個人角色轉(zhuǎn)換推動電視新聞媒體現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型和全媒體化發(fā)展。

(一)新聞編輯錘煉“四力”，更新媒體理念

編輯作為電視新聞媒體的主要從業(yè)者，是傳統(tǒng)新聞媒體的代言人，編輯的職業(yè)認知、專業(yè)素養(yǎng)和媒體理念都將影響電視新聞媒體的發(fā)展情況。因此，在全媒體時代，電視新聞要實現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，不可忽視編輯的力量，要將編輯放置于電視新聞媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新的中心地位。新聞編輯要認識到自己與傳統(tǒng)媒體不可分割的關(guān)系，認識到個人發(fā)展對傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的重要價值、傳統(tǒng)媒體高質(zhì)量發(fā)展對從業(yè)者個人發(fā)展的載體作用。作為電視新聞媒體行業(yè)的從業(yè)者，編輯要充分認識全媒體時代給媒體行業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)，不斷錘煉“四力”，為個人職業(yè)理想的實現(xiàn)、媒體行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做好準(zhǔn)備工作。

1.錘煉眼力，開闊新聞采編視野

新聞編輯作為采訪者、編輯者，應(yīng)具備較強的新聞敏感度，能從社會生活中精準(zhǔn)定位民眾需要的信息和新聞資訊，從專業(yè)角度挖掘事件核心內(nèi)容，剖析社會實事[3]。

一方面，編輯要不斷訓(xùn)練，提高職業(yè)敏感度，從社會生活中挖掘具有價值的信息，對其進行深度剖析之后，將其呈現(xiàn)在社會民眾的眼前，同時兼具政策宣傳、滿足信息需求的職能。例如，編輯從微博、微信、抖音等平臺的留言中統(tǒng)計民眾留言內(nèi)容，對其分類整理，將同類訴求整合在一起，從中定位民眾呼聲最高的需求，深入事件發(fā)生地，對其進行跟蹤采訪、信息收集、后續(xù)報道。這需要編輯充分認識到網(wǎng)絡(luò)媒體在信息獲取方面的作用，通過多個平臺的信息整合，基于民眾關(guān)注度最高的事件，在核對事件真實性的基礎(chǔ)上，對其做出深入報道。同時，編輯在日常生活中，要多與家人、朋友交流，挖掘生活中的新聞素材。社會是人們生活、開展一系列活動的主要場所，是事件發(fā)生的主要環(huán)境，也是新聞編輯信息的主要來源。

另一方面，電視新聞不僅具有政治引導(dǎo)和宣傳教育職能，還是引領(lǐng)媒體行業(yè)之風(fēng)、滿足民眾信息需求的主流媒體。電視新聞媒體不僅要扮演好政策宣傳者和教育引導(dǎo)者的角色，還要扮演好信息服務(wù)者的角色，滿足民眾的多種信息需求。除了國家政策、地區(qū)政策等新聞內(nèi)容，編輯還要重點關(guān)注與民生息息相關(guān)的社會信息，如物價變化、地區(qū)建設(shè)、旅游觀光、交通規(guī)劃、教育醫(yī)療、社會就業(yè)等各個領(lǐng)域的信息，滿足民眾多樣化的信息需求。新聞編輯要主動開闊采編視野，豐富新聞內(nèi)容。例如，新疆電視臺開設(shè)的節(jié)目《直播民生》，以民之所想、民之發(fā)聲，從中取材?！吨辈ッ裆窓谀孔哌M醫(yī)院，用鏡頭記錄了醫(yī)院的日常，為具有相關(guān)需求的社會民眾指明了求醫(yī)之路，防止民眾有病亂投醫(yī)。

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國高學(xué)歷人才數(shù)量日益增加、人才質(zhì)量不斷提高，從某一角度反映出大學(xué)生面臨的就業(yè)競爭愈發(fā)激烈。鑒于此，新疆電視臺《我是應(yīng)聘者》欄目組走進新疆職業(yè)大學(xué)，聯(lián)合人力資源社會保障廳，推出求職類節(jié)目，為正處于就業(yè)期的應(yīng)屆畢業(yè)生指明擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向，為各民族學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)創(chuàng)造良好條件，提供實踐平臺。

2.錘煉腳力，深入基層和群眾

真實性和時效性是新聞的兩大核心特征，也是編輯在采訪時不可忽視的關(guān)鍵點。在技術(shù)助力下，新聞編輯核實信息，可借助手機通信、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式，核實效率更高。但是，這一信息核實途徑存在一定弊端。對于編輯而言，用腳步丈量世界是其核實信息來源、真實性的有效路徑，也是編輯在采編環(huán)節(jié)的必要工作。若編輯對現(xiàn)代技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)途徑過于依賴，在間接獲取信息時，難免會面臨信息真假性難辨的問題。因此，新聞編輯要不斷錘煉腳力，走進群眾、深入基層，獲取一手新聞資訊，確保信息的真實性[4]。

一方面，編輯要加強身體鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)、健康的體魄，為其以腳步丈量國家甚至世界做好充分的個人準(zhǔn)備工作；另一方面，編輯主動深入基層，強化媒體與群眾的聯(lián)系，獲取群眾需求，與群眾聯(lián)合舉辦活動。例如，2019年春節(jié)第一天，新疆廣播電視臺舉辦“新春走基層”活動，以“我和我的祖國”為主題，與南疆和田墨玉縣芒來鄉(xiāng)阿克塔木村群眾聯(lián)合舉辦新年聯(lián)歡會，與少年兒童、村民、農(nóng)民夜校學(xué)員一起學(xué)習(xí)漢語，誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽新時代奮斗故事，真正做到媒體“與民同樂”，拉近媒體與群眾的關(guān)系。在媒體的帶領(lǐng)下，群眾主動學(xué)習(xí)漢語、誦讀經(jīng)典，在地區(qū)內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.錘煉腦力，形成全媒體采編思維

新聞編輯角色轉(zhuǎn)換，是全媒體時代背景下，傳統(tǒng)電視新聞媒體尋求新發(fā)展的必要工作，傳統(tǒng)媒體對編輯提出殷殷期望。在全媒體環(huán)境下，編輯要實現(xiàn)有效的角色轉(zhuǎn)換，就要樹立全媒體意識，形成全媒體采編思維，從全媒體的視角看待采編工作，更新媒體工作理念和編輯觀念。首先，編輯要全面關(guān)注民生，深度挖掘群眾關(guān)心的社會實事，并將電視宣傳方式與網(wǎng)絡(luò)宣傳方式結(jié)合在一起，確保民眾能通過自己習(xí)慣的方式，及時獲取新聞資訊。其次，將電視節(jié)目的制作與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合在一起，例如大型節(jié)目、社會實事現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播，并設(shè)置互動環(huán)節(jié)，在直播過程中，媒體人根據(jù)民眾的反饋，解答疑惑，調(diào)整內(nèi)容。最后，強化全媒體時代下的媒體品牌建設(shè)，打造區(qū)域特色媒體品牌。

4.錘煉筆力，提高文學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平

編輯的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力直接影響新聞深度、廣度和質(zhì)量。因此，編輯要主動錘煉筆力，多讀書，讀好書，從閱讀中汲取知識，在實踐中運用知識、總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高個人文化素養(yǎng)，同時積極參加行業(yè)協(xié)會舉辦的研討活動，在與優(yōu)秀編輯的溝通中，學(xué)習(xí)和掌握編輯技巧。

(二)構(gòu)建全媒體新聞中心模式，提升信息流通性

信息的有效溝通是全媒體時代的基本特點，傳統(tǒng)電視新聞要加強與各類媒體有效溝通，共同構(gòu)建全媒體新聞中心模式，實現(xiàn)電視新聞、廣播媒體、紙媒、網(wǎng)絡(luò)媒體四類合一，信息在四類媒體中實現(xiàn)有效流轉(zhuǎn)和高效流通[5]。例如，煙臺日報傳媒集團將旗下三張主要報紙采訪部門合并為一個部門，組建全媒體新聞中心，即集團內(nèi)部的通訊社；杭州日報報業(yè)集團將紙媒《杭州日報》與杭州日報網(wǎng)合并為一個編輯部，實現(xiàn)“報網(wǎng)合一”。信息在媒體內(nèi)部通暢流通，能有效打破傳統(tǒng)階段各部門之間的信息隔閡，提高信息傳遞、取用效率。編輯要自覺打破部門壁壘，實現(xiàn)跨部門、并部門工作。

四、結(jié)語

全媒體時代是媒體領(lǐng)域不可逆轉(zhuǎn)的媒體背景，是現(xiàn)階段以及未來較長時間內(nèi)媒體行業(yè)的主要發(fā)展背景。編輯作為專業(yè)媒體人，要在實現(xiàn)個人職業(yè)理想的同時，保持傳統(tǒng)電視新聞媒體的生命力與活力，就要自覺轉(zhuǎn)換角色，主動錘煉“四力”，樹立全媒體編輯意識，在媒體系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)建全媒體新聞中心模式，以內(nèi)部信息有效溝通，提高新聞采編、處理、播報質(zhì)量和效率，強化電視新聞媒體的宣傳教育、輿論引導(dǎo)職能。