歐陽驥　金瑜婷　劉芬

近年來，永州市冷水灘區(qū)在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，堅(jiān)持把“辦人民滿意的教育”融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，努力改善農(nóng)村辦學(xué)條件，均衡配置教育資源，補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板，縮小城鄉(xiāng)教育差距，充分發(fā)揮教育的“造血功能”，以教育賦能鄉(xiāng)村振興。

改善農(nóng)村辦學(xué)條件力推教育均衡

冷水灘區(qū)委、區(qū)政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先的位置，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，想方設(shè)法改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，讓每個農(nóng)村孩子都享有更好的教育。

從2022 年起，該區(qū)共規(guī)劃建設(shè)3 所鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，擬投入資金1080.7 萬元。其中，校舍及附屬設(shè)施建設(shè)資金投入285 萬元，改造面積3770 平方米；運(yùn)動場改擴(kuò)建及附屬設(shè)施建設(shè)資金投入420 萬元，改造面積5630 平方米；購置設(shè)施設(shè)備375.7 萬元，添置設(shè)施設(shè)備4551 套。目前，高溪市鎮(zhèn)學(xué)校3000㎡綜合樓新建、5630㎡運(yùn)動場改造已全部完成；普利橋中學(xué)300㎡廁所改造、楊村甸鄉(xiāng)中學(xué)校門改造項(xiàng)目已全部完成。另外，這3 所農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)儀器及信息化設(shè)施設(shè)備已進(jìn)行了配置。

同時，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育信息化工程，完成農(nóng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)建設(shè)裝備到位。開展聯(lián)校網(wǎng)教、數(shù)字學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的區(qū)域教育資源均衡配置機(jī)制，不斷提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量。提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，通過鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)、教師輪崗交流及保障待遇、職稱評定向鄉(xiāng)村教師傾斜等造就了一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根農(nóng)村的教師隊(duì)伍。

落實(shí)教育幫扶關(guān)愛特殊群體

實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，對義務(wù)教育學(xué)校制定了控輟保學(xué)工作方案并建立了“三幫一”工作臺賬。區(qū)教育局按照屬地管理原則，每月與鄉(xiāng)村振興局、民政局、市福利院進(jìn)行數(shù)據(jù)比對，確保五類學(xué)生正常入學(xué)。對信息采集困難、就學(xué)去向不明的疑似輟學(xué)學(xué)生，充分調(diào)動政府各部門、社會、學(xué)校各方積極性，將控輟保學(xué)目標(biāo)細(xì)化到鄉(xiāng)、到村、到人，以暑假和秋季開學(xué)前后為重點(diǎn)時段入戶核查，切實(shí)做到“不漏一人”。

關(guān)愛特殊群體。保障重點(diǎn)兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)教育公平。對留守、孤殘、單親等特殊學(xué)生建檔管理，加強(qiáng)“留守兒童之家”和“知心屋”建設(shè)，寄宿制學(xué)校開通了“親情電話”和“網(wǎng)絡(luò)親情教室”；2017 年，政府投入200 萬建成全免費(fèi)寄宿制的“暖陽”學(xué)校，為困難孤兒提供免費(fèi)入學(xué)服務(wù)；2018 年，引進(jìn)社會力量建設(shè)新希望特殊教育學(xué)校，為三類殘疾兒童（視力、聽力、智力殘疾）提供了專業(yè)的特殊教育服務(wù)；2021 年6 月12 日，冷水灘區(qū)萱婭暖陽學(xué)校在易家橋小學(xué)掛牌，為58名困境兒童提供集中育養(yǎng)救助。此外，還要求學(xué)校制定送教計(jì)劃，及時送教上門，建立殘疾兒童臺賬，明確送教人員，時間和次數(shù)等，將其列為對鄉(xiāng)村學(xué)?？己嗽u估的重要內(nèi)容。

數(shù)智賦能助力鄉(xiāng)村振興

為實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)高效的“數(shù)智化”資助，2019 年，冷水灘區(qū)整合多部門數(shù)據(jù)資源，創(chuàng)新管理機(jī)制，自主研發(fā)教育資助精準(zhǔn)服務(wù)平臺。高效、精準(zhǔn)、全面落實(shí)了義務(wù)教育資助政策，所有家庭困難學(xué)生均享受了教育資助，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)助盡助。

通過系統(tǒng)進(jìn)行大數(shù)據(jù)比對，精準(zhǔn)識別特殊困難群體學(xué)生的就讀和資助信息，并結(jié)合線下核查，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生識別不漏一人、不錯一人。此外，基于大數(shù)據(jù)，建立資助認(rèn)定與管理體系，通過系統(tǒng)平臺定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)比對、集中審核，自動糾正類別，實(shí)施精準(zhǔn)認(rèn)定。平臺還能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)發(fā)放，有效破解了賬號信息不準(zhǔn)、賬號不對、重復(fù)填報(bào)等問題。2023 年春季全區(qū)605.0187 萬元教育資助金，僅用一周時間就實(shí)現(xiàn)全部發(fā)放到位，惠及11406 個受助對象及家庭，準(zhǔn)確率達(dá)100%。

該經(jīng)驗(yàn)入選2021年全國學(xué)生資助信息化工作典型案例，2022年4月作為湖南省教育減貧案例參與第三屆全球減貧案例評選，并在永州市全面推廣應(yīng)用。

職教也是鄉(xiāng)村振興的重要力量，冷水灘區(qū)以職教賦能鄉(xiāng)村振興。該區(qū)依托轄區(qū)內(nèi)的職業(yè)教育資源，特別是永州市綜合職業(yè)中專的專業(yè)優(yōu)勢，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興注入職教力量、增添了新的動能。實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際著力培養(yǎng)實(shí)用應(yīng)用型人才，加強(qiáng)作物生產(chǎn)技術(shù)、淡水養(yǎng)殖、建筑工程施工、電子商務(wù)、智慧康養(yǎng)、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)技能型人才。以人才賦能為鄉(xiāng)村振興輸入新鮮血液，該區(qū)職業(yè)教育進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，為鄉(xiāng)村振興提供人才和技能支撐。

針對柑橘示范場土壤酸化、土壤板結(jié)、施肥過量等問題，職業(yè)學(xué)校組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，為伊塘鎮(zhèn)柑橘種植戶提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支持，采用土壤改良、生草栽培、減肥增效和專用肥配方、測土配方和留樹保鮮、缺素矯正等科技手段，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提高果樹產(chǎn)值、增加經(jīng)濟(jì)效益，真正實(shí)現(xiàn)了科技賦能提高產(chǎn)值，生態(tài)發(fā)展推動鄉(xiāng)村振興。永州綜合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還與當(dāng)?shù)厥痉斗N植戶合作，培養(yǎng)更多新農(nóng)人，讓教育賦能鄉(xiāng)村振興。