陳 光

習(xí)近平總書記圍繞科技創(chuàng)新提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)和新論斷,并多次強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,號(hào)召廣大科技工作者自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。2020年9月11日召開的科學(xué)家座談會(huì)上,習(xí)近平總書記指出:“科學(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富?！?021年9月科學(xué)家精神被納入為第一批中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神。

大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的濃厚氛圍,必將進(jìn)一步鼓舞和激勵(lì)廣大科技工作者爭做重大科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強(qiáng)國的奉獻(xiàn)者、崇高思想品格的踐行者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍。作為一名科技工作者,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列論述過程中,我對(duì)科學(xué)家精神有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神

愛國是科學(xué)家精神的底色?？茖W(xué)研究需要堅(jiān)定執(zhí)著的理想信念支撐和無私奉獻(xiàn)的境界追求。我國科技事業(yè)70多年來取得了輝煌成就,最根本、最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是廣大科研人員在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,始終把國家和人民的需要作為科技創(chuàng)新的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

科學(xué)家應(yīng)當(dāng)秉持科技報(bào)國、創(chuàng)新為民的宗旨,將自己對(duì)科學(xué)的興趣與好奇心轉(zhuǎn)化為對(duì)國家、對(duì)民族的使命感和責(zé)任感,將科研與國家需求、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起,時(shí)刻不忘國家使命,勇扛國家責(zé)任。“國之所需,我之所向”正是我們團(tuán)隊(duì)師生面向國家重大戰(zhàn)略需求、扎根國防科研一線的初心和追求。加強(qiáng)有組織的科研,把過去“想干什么能干什么就干什么”變成“國家需要什么就干什么”,加快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)向型基礎(chǔ)研究重大突破,加快實(shí)現(xiàn)國家戰(zhàn)略急需的關(guān)鍵核心技術(shù)重大突破。

二、勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是科學(xué)家精神的靈魂?！霸诳茖W(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。作為一名中國科學(xué)家,要面向世界科技前沿,從0到1,攻克世界難題,做世界唯一。我國比過去任何時(shí)候都更加需要把原始創(chuàng)新能力提升到更加突出的位置,更加需要科技工作者樹立敢于創(chuàng)造、敢于超越的雄心壯志,堅(jiān)持“四個(gè)面向”,敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路徑,不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍,更加需要牢牢地將核心技術(shù)掌握在自己手中,以科技創(chuàng)新成果為“杠桿”,撬動(dòng)更多新的發(fā)展機(jī)遇,打破發(fā)達(dá)國家的技術(shù)壟斷和封鎖,以科技實(shí)力保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。

面對(duì)一個(gè)個(gè)世界難題,我們團(tuán)隊(duì)緊盯我國材料學(xué)科“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù),經(jīng)過數(shù)十年的艱難探索、成百上千次的理論和實(shí)驗(yàn)研究,堅(jiān)持不懈、百折不撓,終于在科學(xué)發(fā)現(xiàn)、基礎(chǔ)理論、制備技術(shù)、使役性能、強(qiáng)韌化機(jī)理等方面取得了一系列原創(chuàng)性重大突破,解決了西方發(fā)達(dá)國家半個(gè)多世紀(jì)久攻未克的國際難題。

三、追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神

求實(shí)是科學(xué)家精神的核心。追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是一大批中國科學(xué)家對(duì)科學(xué)的追求。由始至終,他們都在科研中下“真”功夫、“細(xì)”功夫。正是他們這種敢于突破、敢闖新路的追求和志向,才開拓了新領(lǐng)域、攀登了新高峰。

科技工作者應(yīng)將熱愛科學(xué)、探求真理作為畢生追求。不唯上、不唯書、只唯實(shí),堅(jiān)持解放思想、獨(dú)立思辨、理性質(zhì)疑;堅(jiān)持大膽假設(shè)、認(rèn)真求證;堅(jiān)持立德為先、誠信為本,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀、良好社會(huì)風(fēng)尚的踐行者;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,面向?qū)嶋H需求,解決實(shí)際問題,反對(duì)脫離實(shí)際“閉門造車”。不斷拓展人類認(rèn)知邊界,為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

四、淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)是科學(xué)家最可貴的品質(zhì)。不為環(huán)境所擾、不為名利所累、不為物欲所惑、不計(jì)個(gè)人得失,追求真理,獻(xiàn)身科學(xué),這就是科學(xué)家精神的精髓。搞科研必須沉下心來,排除一切干擾,甚至犧牲掉眼前利益,不忘初心,砥礪前行,方得始終。

正是有一代代“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的科學(xué)家舍身探索、無私奉獻(xiàn),才推動(dòng)了我國科技事業(yè)快速實(shí)現(xiàn)了從無到有、由弱到強(qiáng)的偉大進(jìn)步。面對(duì)建設(shè)科技強(qiáng)國的時(shí)代重任,科技工作者唯有大力弘揚(yáng)淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神,秉持“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)韌品格和“十年磨一劍”的鉆研勁頭,才能創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績。

五、集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神

協(xié)同是大科學(xué)時(shí)代通往真理的必由之路。當(dāng)前,科學(xué)發(fā)展的深度和廣度前所未有,各學(xué)科之間交叉融合不斷加深,科學(xué)研究的組織化程度日益增強(qiáng),跨界融合、團(tuán)隊(duì)協(xié)同、國際合作成為時(shí)代潮流?？萍脊ぷ髡邞?yīng)厚植團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),形成集智攻關(guān)的強(qiáng)大合力;要堅(jiān)持全球視野,秉持開放信任的合作理念,為推動(dòng)科技進(jìn)步、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧。

材料學(xué)科有著理工結(jié)合、多學(xué)科交叉、貫穿宏觀微觀、應(yīng)用領(lǐng)域?qū)拸V的學(xué)科特點(diǎn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的“百年未有之大變局”中,材料學(xué)科大有可為。溯源芯片、航空等,我國材料領(lǐng)域有許多“卡點(diǎn)”需要我們?nèi)ス?jiān)破題、許多“難關(guān)”需要我們?nèi)ソ永m(xù)奮斗。我們要主動(dòng)投身到科技創(chuàng)新的“星辰大海”中,與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn),謀國家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”的創(chuàng)造豪情,以“國之大者”,建設(shè)大國之“材”。

六、甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神

育人是科學(xué)家的使命和擔(dān)當(dāng)。建設(shè)科技強(qiáng)國需要一代又一代科學(xué)家接續(xù)奮斗,只有薪火相傳才能臻至大成?？萍脊ぷ髡咭蕿槿颂?、獎(jiǎng)掖后學(xué),堅(jiān)決破除論資排輩的陳舊觀念,打破各種利益紐帶和裙帶關(guān)系,善于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)青年科技人才,甘做致力提攜后學(xué)的“鋪路石”和領(lǐng)路人。

教師是人類靈魂的工程師,教書育人是根本任務(wù),首先要具備極高的道德修養(yǎng),最根本的是要三觀正、情緒穩(wěn)、懂感恩,作甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的表率。“為黨育英才,為國鑄重器”“自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長天”。培養(yǎng)“興趣廣泛、知識(shí)淵博、基礎(chǔ)寬厚、后勁充足、洞悉發(fā)展、面向世界、服務(wù)國家的創(chuàng)造型人才”,一直是我作為教師的使命擔(dān)當(dāng)。自1982年3月本科畢業(yè)留校任教以來,我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,培養(yǎng)出的許多學(xué)生已成為所在單位的中堅(jiān)力量,不少人還擔(dān)任了高校院系或部門負(fù)責(zé)人、軍工集團(tuán)設(shè)計(jì)師,十多人次榮獲國家、省部科技獎(jiǎng)或教學(xué)成果獎(jiǎng),入選各級(jí)、各類人才培養(yǎng)計(jì)劃,成為優(yōu)秀學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。

七十年滄海桑田,南京理工大學(xué)誕生于新中國朝陽中,從深根固柢直至枝葉扶疏,南京理工大學(xué)始終順應(yīng)中國高等教育的發(fā)展大勢,面向國家戰(zhàn)略,聚焦創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、瞄準(zhǔn)世界科技前沿,為我國國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化作出了突出貢獻(xiàn)。在科技創(chuàng)新的立國之策、強(qiáng)國之略中,我們更要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),拓展“風(fēng)物長宜放眼量”的寬廣視野,弘揚(yáng)“咬定青山不放松”的奮斗精神,做到勤學(xué)求真、躬行實(shí)踐,在艱苦環(huán)境下迎接挑戰(zhàn)、奮力拼搏。