2018 年寧夏獲批建設(shè)全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)，今年4 月高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。教育部專(zhuān)家組指出：“寧夏‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’示范區(qū)形成了在全國(guó)可推廣復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)踐成果”。

在教育部的大力支持下，寧夏全省域推進(jìn)、全學(xué)段部署、全要素保障，同時(shí)開(kāi)展4 個(gè)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)。經(jīng)過(guò)努力，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)取得了顯著成效，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字教育資源、學(xué)校200M 互聯(lián)網(wǎng)接入、在線互動(dòng)教室建設(shè)、數(shù)字校園、數(shù)字教學(xué)設(shè)備、教師數(shù)字素養(yǎng)測(cè)訓(xùn)“六個(gè)全覆蓋”。

1.建立新機(jī)制，形成了多方協(xié)同共建的凝聚力

寧夏先后建立了10 多項(xiàng)機(jī)制。一是部區(qū)共建。教育部和自治區(qū)政府共同成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，共同部署、共同推進(jìn)。二是專(zhuān)家?guī)徒?。教育部協(xié)調(diào)全國(guó)知名專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)把脈問(wèn)診、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三是部門(mén)聯(lián)建。自治區(qū)教育、發(fā)改、財(cái)政等14個(gè)部門(mén)建立聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)動(dòng)發(fā)力。四是引企合建。引進(jìn)阿里、騰訊、電信等50 多家知名企業(yè)提供技術(shù)支撐。五是一體創(chuàng)建。創(chuàng)新UGBS 一體化新型合作模式，政府搭臺(tái)鋪路、高?？蒲幸I(lǐng)、企業(yè)技術(shù)支持、學(xué)校實(shí)踐應(yīng)用。寧夏先后在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)、國(guó)際人工智能與未來(lái)教育會(huì)議、全球智慧教育大會(huì)上交流發(fā)言，分享了做法和成效。

2.開(kāi)辟新通道，延伸了優(yōu)質(zhì)資源共享的牽引力

寧夏加快建設(shè)“云-網(wǎng)-端”一體化服務(wù)體系，打牢教育數(shù)字化底座。一是打造“一朵云”，破解資源建用壁壘。堅(jiān)持“六個(gè)統(tǒng)一”，2015 年以省為單位建成寧夏教育云平臺(tái)，2022 年全面融入國(guó)家智慧教育平臺(tái)，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)和管理提供了便捷服務(wù)。云平臺(tái)累計(jì)訪問(wèn)量200 多億人次。二是聯(lián)通“一張網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)校際高速互聯(lián)。建設(shè)5G、WiFi6 等新一代網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了全自治區(qū)所有學(xué)校終端的高速互聯(lián)互通，互聯(lián)網(wǎng)200M 以上寬帶接入率100%、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率89.6%。三是普及“一塊屏”，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。建成數(shù)字化教室2.9 萬(wàn)間、在線課堂教室4600 間，讓大山深處的孩子和城市孩子“同上一堂課”。

3.探索新模式，激發(fā)了各級(jí)教育教學(xué)的創(chuàng)新力

寧夏堅(jiān)持應(yīng)用為王，推動(dòng)信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)各方面。一是普及教學(xué)新范式。打造100 堂網(wǎng)絡(luò)思政精品課，推進(jìn)“三個(gè)課堂”普及應(yīng)用，組建700 個(gè)名師網(wǎng)絡(luò)工作室，開(kāi)通1600 個(gè)課程社區(qū)。二是創(chuàng)新課堂新模式。在中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)全場(chǎng)景的智慧課堂，在職業(yè)院校打造虛實(shí)融合的智慧課堂，在高等學(xué)校構(gòu)建具有創(chuàng)造性的智慧課堂。三是催生學(xué)習(xí)新形式。建成了1100 多所數(shù)字孿生學(xué)校，滿足學(xué)生個(gè)性化、多樣化學(xué)習(xí)需求。四是探索評(píng)價(jià)新方式。開(kāi)展基于大數(shù)據(jù)的教師評(píng)價(jià)，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程、發(fā)展全要素開(kāi)展多元評(píng)價(jià)。寧夏基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展綜合指數(shù)位居全國(guó)第五，2022 年“基礎(chǔ)教育精品課”數(shù)量位列全國(guó)第三。

4.適應(yīng)新變革，提升了教師信息技術(shù)的應(yīng)用力

寧夏著力培養(yǎng)適應(yīng)新技術(shù)變革的新時(shí)代教師。一是開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程。在師范專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)人工智能教育課程，累計(jì)培養(yǎng)復(fù)合型師范生6000 多名。二是編寫(xiě)地方教材。編寫(xiě)編印了《信息技術(shù)》《人工智能與未來(lái)》《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”讀本》。三是深化智能研修。建設(shè)自治區(qū)中小學(xué)智慧教學(xué)研究中心和10個(gè)市縣智能研修中心，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、提升平臺(tái)。

5.構(gòu)建新體系，發(fā)揮了教育數(shù)字治理的驅(qū)動(dòng)力

寧夏推動(dòng)教育治理從“人治”向“人數(shù)共治”轉(zhuǎn)變。一是建立數(shù)字治理標(biāo)準(zhǔn)體系。出臺(tái)了智慧校園等8 個(gè)建設(shè)規(guī)范，制定了學(xué)校畫(huà)像等3 項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。二是大力推進(jìn)標(biāo)桿校園建設(shè)。推動(dòng)縣縣達(dá)標(biāo)，建成8 個(gè)示范縣，培育198所標(biāo)桿校。三是創(chuàng)新教育數(shù)據(jù)資源應(yīng)用。匯聚近20 年來(lái)教育數(shù)據(jù)，形成數(shù)字地圖，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四是提升數(shù)字管理服務(wù)水平。建立教育網(wǎng)上辦事大廳，推動(dòng)入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)等100 多個(gè)服務(wù)事項(xiàng)“線上辦、馬上辦、掌上辦”。

下一步，寧夏將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)這次會(huì)議精神，著力打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)的升級(jí)版，在教育數(shù)字化的新賽道上跑出“加速度”、取得新突破，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)寧夏力量。