李明溪

思維導圖

自主預習

結合思維導圖，認真閱讀教材，完成下面填空。

1. 小華發(fā)現(xiàn)，隨著弟弟的出生，爸爸媽媽似乎不愛自己了。實際上，如果細心體味，不難發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，只不過是_________發(fā)生了變化。

2. 小偉和父母經(jīng)常發(fā)生矛盾和沖突。小偉如果要化解矛盾和沖突，應該掌握_________的技巧和_________的智慧。

3. 當今社會，我們常常通過電話、微信等方式和父母交流、溝通。可見，現(xiàn)代溝通手段的豐富，使家庭成員的_________、_________方式發(fā)生了較大的變化。

4. 過去的家庭，往往講“三從四德”“夫為妻綱、父為子綱”等，而現(xiàn)在的家庭氛圍越來越_________、_________，家庭成員致力于創(chuàng)建學習型家庭。

5. 家庭成員之間_________是家庭美滿幸福的重要條件。

易錯點撥

1. 父母和子女之間的沖突無法化解。（×）

點撥：父母和子女之間存在沖突是正常現(xiàn)象，是可以化解的。親子沖突需要雙方通過良好的互動來解決，互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進感情。所以，當沖突發(fā)生時，親子雙方都要反思自己的行為，主動化解。尤其是子女，如果與父母發(fā)生沖突時，要學會主動化解，選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。

2. 家務勞動是媽媽的份內(nèi)事，與孩子無關。（×）

點撥：幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。家庭成員共同分擔家務勞動、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。 我們要積極參與家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻。

名言解讀

父子之道，天性也。

出處：《孝經(jīng)·圣治》。

原意：父子之間的親情，體現(xiàn)的是人的天性。

教材鏈接：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛，我們要學會用心感悟。

熱點演練

材料一：漫畫《親人的愛》。

材料二：2023年6月25日《咸陽日報》報道：咸陽市深入推動勞動教育+家校賦能：印發(fā)《關于建立中小學生勞動教育清單制度的指導意見》，分學段編印《勞動教育清單參考內(nèi)容》，開發(fā)家務勞動、家居美食、養(yǎng)殖種植、手工技能、實踐服務、職業(yè)體驗等6類、57個勞動項目，指導家長與學生簽訂《家庭勞動任務書》，針對勞動態(tài)度、勞動技能、勞動成果填寫《家庭勞動記錄單》，引導家長每年指導孩子熟練掌握一到兩項生活技能，讓孩子學會收拾自己的房間、洗衣、做簡餐、修理簡單家用物品等必要的家務勞動技能，幫助學生養(yǎng)成居家勞動的良好習慣。

閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。

（1）如何看待材料一中“親人的愛”？

（2）材料二中咸陽市的舉措會給家庭帶來哪些影響？

（3）我們應該如何為構建和諧家庭貢獻力量？

【思路點撥】

解答第（1）問，通過畫面和文字提示我們可知，親人代替孩子做了所有應該做的事情，不利于培養(yǎng)孩子的勞動能力，不利于孩子身心健康成長，所以，這種“愛”并不是真正的愛。解答第（2）問，我們要明確回答問題的角度，即對家庭的影響。然后明確材料的指向，對學生進行勞動教育，從而總結概括出答案。第（3）問考查建設和諧家庭的做法，結合材料總結出積極參加家務勞動、主動和父母交流溝通等，合理組織答案即可。

【參考答案】

（1）這種做法不利于培養(yǎng)孩子的勞動能力，不利于孩子身心健康成長，所以，這種“愛”并不是真正的愛。

（2）有利于營造良好的家庭氛圍；有利于建設和諧家庭；有利于讓家庭更加幸福美滿；等等。

（3）樹立正確的勞動觀、價值觀；積極和父母交流溝通，做好自己應該做的事情；主動參與家務勞動；等等。

真題甄選

1. （2023·安徽中考真題）親情是一份對家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（）

A. 莫愁前路無知己，天下誰人不識君

B. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D. 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

2. （2023·黑龍江齊齊哈爾中考真題）右圖啟示我們，在家庭生活中應該（）

A. 保持獨立，我行我素

B. 對父母的要求言聽計從

C. 積極構建民主平等的家庭氛圍

D. 減少與父母的溝通，避免產(chǎn)生矛盾

參考答案：1. D 2. C