王文秋
鋼琴作為西方樂器,自19世紀末傳入中國后,經(jīng)歷了中國音樂家的不斷探索和發(fā)展,逐漸形成了多樣化的鋼琴音樂風格。豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的代表之一,深受中國民眾喜愛,其獨特的旋律、節(jié)奏、和聲以及表演方式,成為中國傳統(tǒng)音樂的珍貴遺產(chǎn)。然而,隨著時代的變遷和文化交流的深入,豫劇元素逐漸融入到中國鋼琴音樂中,形成了一種獨特的融合形式。這種跨文化交流在音樂領域中的探索與實踐,吸引了許多作曲家和音樂家的興趣。豫劇元素在鋼琴音樂中的融合不僅體現(xiàn)了中國音樂文化的傳承和創(chuàng)新,也為中國鋼琴音樂注入了新的活力和魅力。因此,本論文旨在深入研究中國鋼琴作品中豫劇元素的融合與影響。通過對融合的具體案例進行詳細分析,探究豫劇元素對中國鋼琴音樂的創(chuàng)作與表現(xiàn)形式的影響。此外,還將探討這種跨文化融合在音樂領域中的意義和價值,以及對中華文化傳統(tǒng)的傳承和弘揚所產(chǎn)生的積極影響。
豫劇又名河南梆子,是中國戲曲的五大劇種之一,它是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典傳承,經(jīng)過數(shù)百年的文化沉淀以及中原地區(qū)獨特的民族元素影響,使豫劇具備了獨特的音樂特征。豫劇最早記載于《東京夢華錄》,起源于開封勾欄瓦舍中,其中雜劇《目蓮救母》影響較大,在明朝時期,大量小調在開封盛行,這個時期的音樂已經(jīng)初步具備豫劇的萌芽,后期小調與北曲弦索以及秦腔的融合下,形成了河南梆子的最初形式,新中國成立之后,改稱豫劇。豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的代表之一,其獨特的表演形式和音樂風格源遠流長,有著深厚的歷史文化底蘊。豫劇音樂通常由梆子、二黃、京胡等樂器演奏,具有獨特的音色和表現(xiàn)力。其表演形式包括平板、顫音、花腔等特色,而戲曲的傳統(tǒng)曲式,如起承轉合、穿插唱等,也是豫劇音樂的重要組成部分。
豫劇從創(chuàng)立至今經(jīng)歷了三次改革,中間也經(jīng)歷過從繁榮到低迷,但作為中華民族的文化瑰寶,國家大力發(fā)展豫劇,并不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展,突破地域局限性,向國際性發(fā)展,豫劇需要我們繼續(xù)傳揚下去,使我國的傳統(tǒng)文化真正的成為國際流行趨勢,最終由國人共賞發(fā)展至世界共賞。
鋼琴在中國出現(xiàn),是東西方經(jīng)濟文化交流發(fā)展的結果。中國鋼琴音樂的發(fā)展可以分為幾個階段。
在明末清初時期,西方傳教士紛紛而來,隨之帶來的也有“古鋼琴”。這架古鋼琴被獻給皇帝明神宗,鋼琴音樂開始在中國萌芽發(fā)展,并初步在中國傳播起來。然而,受到西方音樂傳統(tǒng)的影響,初期的中國鋼琴作品大多是模仿西方經(jīng)典作品的改編。
在新學堂以及教堂音樂的影響下,鋼琴逐步開始普及,后又得益于第一批留洋歸來的教育家所帶來的各種音樂教學材料,逐漸成為教學的主要教材,并影響至今。1921年由李榮壽先生發(fā)表的鋼琴作品《鋸大缸》,曲調選自河南戲曲《王大娘補缸》,中國鋼琴藝術初期發(fā)展較為緩慢,雖在技術上達不到專業(yè)程度,但這個時期的音樂家已經(jīng)開始創(chuàng)作具備中國民族特色的鋼琴曲,并對鋼琴曲創(chuàng)作與發(fā)展起到了重要的影響。1935年,由俄羅斯作曲家亞歷山大·車列普寧(齊爾品)舉辦的“征求中國風格鋼琴曲”創(chuàng)作評獎活動掀起一股熱潮,大量具有中國特色的鋼琴曲爭相出世。
新中國成立之后,國內鋼琴創(chuàng)作空前繁榮,作品數(shù)量較多,1960年由郭祖榮所創(chuàng)作的《小奏鳴曲“五月歌”》其中第一樂章運用了豫劇的曲調選段。后期鋼琴改編曲大量現(xiàn)世,大部分以民族傳統(tǒng)樂器改編或者歌曲改編的鋼琴曲,以及通過戲曲進行改編的作品。這是時期的鋼琴創(chuàng)作已達到新的水平,例如《百鳥朝鳳》,由王建中根據(jù)民間嗩吶曲改編而來;另外還有李其芳的《河南曲牌》。在此期間可發(fā)現(xiàn),與豫劇元素相關的數(shù)量還是較少。
進入改革開放之后,鋼琴發(fā)展迅速,作曲家也爭相創(chuàng)作,打破傳統(tǒng),對民族元素大量運用,誕生了大量的豫調元素作品,如陳怡的《豫調》;朱曉宇的《戲曲組曲之三:豫劇小段》;麻書豪的《豫沙河》等等作品。
鋼琴音樂作為西方音樂傳入中國后,經(jīng)過中國音樂家的改編與創(chuàng)作,逐漸融入了中國音樂文化。從早期的模仿西方經(jīng)典作品到現(xiàn)代創(chuàng)作的多樣性,中國鋼琴音樂展現(xiàn)出豐富的發(fā)展歷程。在這個過程中,一些作曲家開始嘗試將豫劇元素融入到鋼琴作品中,探索中國傳統(tǒng)音樂和西方音樂的融合之道。
鋼琴作為西方樂器,在音色上與豫劇的傳統(tǒng)樂器有所差異。然而,演奏家們通過特定的演奏技巧,如用力、用踏板等,盡可能地模擬豫劇樂器的音色,使豫劇元素更加真實地融入到鋼琴作品中。
豫劇元素逐漸融入中國鋼琴音樂,成為一種獨特的融合形式。在中國鋼琴作品中,豫劇元素的運用呈現(xiàn)出多樣性。例如旋律與調式:一些中國鋼琴作品中融合了豫劇旋律,如悠揚的豫劇唱段、常見的五聲調式以及婉轉的行板曲式等。作曲家通過借鑒豫劇旋律,為鋼琴作品注入了中國傳統(tǒng)音樂的優(yōu)美特色。
王建中的《百鳥朝鳳》是中國鋼琴作品中較為熟知的曲子。作品中段旋律取自豫劇《抬花轎》周鳳蓮唱段《周鳳蓮坐轎喜氣盈盈》的曲調,作品至今采用豫劇曲調,調式調性仍為E徵調式,開頭以激昂歡快的旋律作為開端,展現(xiàn)出一幅喜慶,熱鬧的場面。作品反復出現(xiàn)豫劇旋律,使聽眾對于豫劇有深刻的印象,使豫劇的音樂特點更加鮮明,更加深入人心。
陳怡的《豫調》在創(chuàng)作上進行了中西技法融合,同時又保留了豫劇的鮮明特點。該作品短小精悍,雖沒有《百鳥朝鳳》的篇幅長,但創(chuàng)作上極具特色,從名字可以得知,這是一首與河南音樂有關聯(lián)的作品,主題旋律選取豫劇選段《誰說女子不如男》中唱段的曲調旋律,通過這段旋律的多次重復,使聽眾加深對曲調的熟悉感,同時在此基礎上運用西方技法進行裝飾音加花創(chuàng)作,中段采用復調的手法,使旋律更加生動俏皮,更加凸顯出來豫劇曲調的特點。
李其芳的《河南小曲》與《豫調》一樣,篇幅較小。曲調旋律選自河南民歌小曲,作品中大量出現(xiàn)重復音以及f記號,具有濃厚的河南方言特色,表現(xiàn)出河南人民質樸豪邁的性格,其中創(chuàng)作手法使用了戲曲中的“一板三眼”,“緊打慢唱”形式。整首作品通過琴鍵的連續(xù)快速彈奏,模擬了豫劇演員高亢激昂的表演風格。
近些年,作曲家對豫劇元素格外注意,并創(chuàng)作出眾多具有豫劇元素的鋼琴作品,以上三首作品從名字看來代表著民族特色,極具地方性特色。另外郭祖榮的《第六鋼琴奏鳴曲》在曲調創(chuàng)作上也運用了豫劇的音調,所選取的音調來自豫劇《拷紅》選段,作品是無標題性音樂,有6首作品,既是創(chuàng)作又是教學示范,將這首作品以西方奏鳴曲結構為基礎,采用中國五聲調式以及豐富的傳統(tǒng)音樂元素進行創(chuàng)作,展現(xiàn)了中西音樂文化相互作用、相互交流的特點。
豫劇的快板和慢板等節(jié)奏類型,也常被融入到中國鋼琴作品中。這些節(jié)奏元素的運用,使得鋼琴作品更具節(jié)奏感和動感,增強了音樂表現(xiàn)力。
豫劇為板式結構,其中有二八板、慢板、流水板以及非板,這4個合起來被稱為“豫劇的四大正版”,其他的板式都是由這四個衍生而來,亦可被稱為“變格板式”。
豫劇作為地方性的特色文化,離不開方言的特點,河南方言在激昂,語調有重音,這兩個特點在作品中多有體現(xiàn)。例如在《豫調》中,大量出現(xiàn)f、sf以及重音記號,打破傳統(tǒng)的拍子重音,凸顯出來方言的抑揚頓挫,以及河南人豁達樂觀的性格特點。在開場部分,作者采用了豫劇的平板和快板節(jié)奏,為作品奠定了豫劇元素的基調。隨后,主題部分中出現(xiàn)了豫劇唱段式的旋律,通過琴鍵的連續(xù)起伏,模仿了梆子樂器的音色特點。這些融合的元素使得作品在音樂表達上更具戲曲舞臺的氣勢和魅力。
在《百鳥朝鳳》作品中,王建中巧妙地結合了豫劇的花腔和旋律,使得作品的音樂風格更具中國古典音樂的氣息。樂曲輕快活潑,調式為豫劇常用的五聲調式E徵調式,樂曲開始運用一問一答的形式,曲中大量使用裝飾音、切分音以及重音標記,體現(xiàn)出了河南方言語調重音的特點。另外作品在采用豫劇中散拍子等自由節(jié)奏,結尾部分的急板運用中板眼和緊拉慢唱的特殊節(jié)奏,使音樂保留了民間音樂和傳統(tǒng)豫劇獨特的韻律。
在《第六鋼琴奏鳴曲》的演奏中,鋼琴家常常采用平板的奏法,通過輕柔的指法,模擬豫劇梆子樂器的音色特點。這種演奏技巧使得作品更具豫劇元素的特色,讓聽眾仿佛置身于豫劇的舞臺上。隨后,作品的主題部分中出現(xiàn)了豫劇行板的節(jié)奏和和聲,使得作品更加富有變化和層次感。這種融合讓作品在表達主題和情感上更具中國傳統(tǒng)音樂的獨特性。
通過以上著名的中國鋼琴作品的分析,我們可以看到豫劇元素在其中的融合形式各具特色,豐富了中國鋼琴音樂的創(chuàng)作風格。豫劇的獨特旋律、節(jié)奏、和聲等特點為鋼琴作品注入了中國傳統(tǒng)音樂的韻味,使其更具個性和民族特色。
融合豫劇元素有助于促進中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承和弘揚。在融合的過程中,中國鋼琴音樂吸納了豫劇的精華,同時推動了豫劇音樂的傳播和發(fā)展。豫劇元素的融合為這些作品增色不少,使其更具中國傳統(tǒng)音樂的魅力和獨特性。
鋼琴作為西方樂器,這些年大學生彈奏的作品大多數(shù)為西方作品,中國作品演奏較為少見。豫劇元素的鋼琴作品完全符合國家教育部所要求的本科教學大綱范圍,筆者通過為學生講解關于豫劇的鋼琴作品,希望學生可以重視傳統(tǒng)文化,真正熱愛豫劇文化,從而更好地傳承發(fā)展豫劇,同時,在融合豫劇元素的鋼琴演奏中,由于西方樂器與中國樂器的音色以及制作原理不同,個別音色的模仿需要演奏者面對一些技巧上的挑戰(zhàn)。這對于學生來說也是要重點強調的,可以增加他們對豫劇的興趣,主動在下面查閱資料,加深對豫劇的了解,在達到期望的演奏效果同時又能對豫劇進行了解。大學生是這個時代的新生力量,加強對大學生進行傳統(tǒng)文化教育的引導教授,使他們在畢業(yè)走出校門工作的時候,仍然可以將知識傳遞下去,如此也做好了文化的傳承工作,使河南豫劇不再被大眾所遺忘,這個過程需要長期引導,文化自信指的是深入人心的自信,只有人人都尊重本土的文化,才能真正的實現(xiàn)強國的文化自信。
豫劇元素在中國鋼琴音樂中的融合是一個值得深入研究的課題,其對中國音樂文化的傳承與發(fā)展具有積極的意義。通過進一步的研究,我們可以更好地理解豫劇元素在鋼琴音樂中的應用和價值,推動中西音樂文化之間的交流與合作,讓中國音樂在世界的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
融合豫劇元素對中國鋼琴音樂的影響和意義不可忽視。首先,這種融合形式豐富了中國鋼琴音樂的表現(xiàn)手法,為音樂家提供了更多的創(chuàng)作資源。通過運用豫劇元素,音樂家可以更好表達中國傳統(tǒng)文化和民族精神,使作品更加富有內涵和情感。其次,融合豫劇元素也有助于促進中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承和弘揚。在這種融合的過程中,中國鋼琴音樂不僅汲取了豫劇的精髓,同時也推動了豫劇音樂的傳播和發(fā)展。此外,豫劇元素在中國鋼琴音樂中的應用還有助于促進中西音樂文化之間的交流與對話。通過這種跨文化融合,中國音樂家可以更好地與國際音樂界進行交流,展示中國音樂的獨特魅力,推動中國音樂的國際傳播。
通過對豫劇元素在中國鋼琴音樂中的融合與影響進行全面深入的研究,我們可以看到豫劇元素在中國鋼琴音樂中發(fā)揮了重要作用。融合豫劇元素不僅豐富了中國鋼琴音樂的表現(xiàn)手法,還為中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承和創(chuàng)新提供了新的途徑。
未來,我們可以進一步深入探討豫劇元素與其他音樂風格的融合,如流行音樂、爵士樂等,探索更多樣化的音樂融合方式。同時,我們還可以關注豫劇元素在國際鋼琴音樂領域的傳播和影響,探索中西音樂文化交流的更多可能性。
總的來說,豫劇元素在中國鋼琴音樂中的融合與影響是一個值得深入研究的課題,希望通過這項研究能夠為中國音樂文化的傳承和發(fā)展做出一份貢獻。同時,也希望這種跨文化融合能夠推動中西音樂文化之間的交流與合作,讓中國音樂走向更加廣闊的舞臺。