主持人的話

吳文超

小讀者們：

本期“作文導(dǎo)寫”為大家分享的主題是“插上科學(xué)的翅膀飛”。這篇習(xí)作需要大家在老師的帶領(lǐng)下，盡情釋放自己的想象，借由自己的筆編織一個(gè)不可思議的科幻故事，希望大家都能分享屬于自己的科幻之旅。

同學(xué)們，也許這一期的寫作內(nèi)容會(huì)令你感到有趣，因?yàn)檫@將是一篇記錄你天馬行空的想象的科幻故事。換句話說(shuō)，這篇習(xí)作給你的第一印象應(yīng)該是：“簡(jiǎn)單！”比起寫實(shí)的文章，想象類的作文似乎顯得容易下筆，不過(guò)，這種想象不是胡思亂想，而是要符合一定的要求。下面，咱們一邊提要求，一邊構(gòu)思習(xí)作吧！

第一步，尋找自己心中的科幻夢(mèng)想。

做好這一步，能幫助你合理想象。

一篇能吸引人的科幻故事，它的創(chuàng)意必定源自你心中的科幻夢(mèng)想。我們要先找到它。你可以試試下面幾種方法：

1. 想一想：自己印象最深刻的科幻故事，或者充滿科幻色彩的未來(lái)場(chǎng)景是什么？

2. 記一記：在這個(gè)故事或場(chǎng)景里，有哪些不同于甚至遠(yuǎn)超現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)。

如果你不能借助以上兩種辦法尋找到自己想要的內(nèi)容，你再想一想下面的問(wèn)題：

你希望未來(lái)世界出現(xiàn)哪些先進(jìn)的科技？

想到后，給這些科技起一個(gè)響亮的名稱，再記下它們的作用。

第二步，構(gòu)思自己心中的科幻世界。

做好這一步，可以幫助你合理構(gòu)思。

一篇能令人信服的科幻故事，其中發(fā)生的一切必定讓人覺得合情合理。我們可以試著借助下面幾個(gè)問(wèn)題，來(lái)豐富自己的構(gòu)思內(nèi)容。

1. 在你的科幻世界場(chǎng)景里，人們的生活環(huán)境有什么變化？

2. 想象一至兩個(gè)具體的場(chǎng)景，看人們借助哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)做了些什么。

3. 想象一個(gè)充滿奇幻色彩的生活故事或探險(xiǎn)經(jīng)歷，表現(xiàn)未來(lái)科學(xué)技術(shù)的神奇。

第三步，創(chuàng)作自己心中的科幻故事。

如果你借助上面的思路，一邊查閱資料，一邊構(gòu)思，一邊記錄，相信你能輕輕松松地完成初稿。

第四步，修補(bǔ)自創(chuàng)科幻故事的“漏洞”。

這最后一步，是檢測(cè)你的故事能否真正將讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。

一定要找到你的同學(xué)、家長(zhǎng)或老師，大膽地分享自己的科幻故事。如果聽者發(fā)現(xiàn)情節(jié)敘述不完整，想象不合理，就得聽聽大家的建議，看看從哪方面修改：是違背了科學(xué)常識(shí)，還是敘述的情節(jié)有矛盾……接著虛心接受意見，認(rèn)真修改。

最后，期待你自創(chuàng)的科幻故事能吸引你的同學(xué)、老師，甚至作為范文，帶領(lǐng)你的同學(xué)開啟一次未來(lái)的科幻之旅。