聊城市莘縣東魯學(xué)校社團(tuán)從2017年9月開始發(fā)展，目前共開設(shè)了41個豐富多彩的社團(tuán)，其中包括29個特長社團(tuán)、12個益智社團(tuán)，內(nèi)容涉及傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、體育、綜合實踐等領(lǐng)域。學(xué)校社團(tuán)發(fā)展以全力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)為原則，全面落實“雙減”政策，堅持五育融合，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，助力學(xué)生健康快樂成長。

通訊員? ?徐? ?貝

“紙上生花”剪紙社團(tuán)簡介

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)，學(xué)校組織開展了“紙上生花”剪紙社團(tuán)。通過剪紙作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試剪紙工具、材料與制作過程，體驗社團(tuán)活動的樂趣，發(fā)展學(xué)生的個性與特長，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙這一民間藝術(shù)的認(rèn)知。

通訊員? ?趙秀芳

六年級五班? ?王瀟娜

作為一個剪紙社團(tuán)的學(xué)員，我深刻感受到了剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力和價值。剪紙是一項傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，有著悠久歷史和文化背景。在剪紙社團(tuán)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于剪紙的技巧和知識，還結(jié)交了很多志同道合的朋友，和她們一起分享喜悅和挫折。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了剪紙這種手工藝術(shù)的獨(dú)特魅力。剪紙不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作，也是一種“心靈手巧”的修行。學(xué)習(xí)剪紙需要耐心和細(xì)心，只有這樣才能將作品做得更加精美。每當(dāng)完成一幅精美的作品時，我心中都充滿了自豪感和成就感。我們還參加了一些展覽，展示了自己作品，并獲得了一些獎勵，我感到非常的快樂。

參加剪紙社團(tuán)是我小學(xué)時光中最有意義和有趣的經(jīng)歷之一，這段時光不僅讓我提升了藝術(shù)技能，也增強(qiáng)了我的自信和創(chuàng)造力。相信剪紙藝術(shù)將一直伴隨我，成為我來來生活的一部分。

“創(chuàng)意無限”3D藝術(shù)社團(tuán)簡介

為滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求，學(xué)校開設(shè)了“創(chuàng)意無限”3D藝術(shù)社團(tuán)課程。3D藝術(shù)社團(tuán)以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作、創(chuàng)新和實踐動手能力為宗旨，普及3D打印知識，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)3D作品的設(shè)計。在3D設(shè)計課堂中，學(xué)生借助3D軟件進(jìn)行三維建模，形成較強(qiáng)的空間意識，加深對點(diǎn)、線、面、體等空間概念的理解。

通訊員? ?豆海菲

六年級十班? ?馬云天

每周五下午社團(tuán)活動時間，我都會迫不及待走進(jìn)3D藝術(shù)社團(tuán)教室。記得剛來社團(tuán)時，我認(rèn)為學(xué)習(xí)3D藝術(shù)是一件很容易的事。結(jié)果一上課才發(fā)現(xiàn)，我連3D軟件的基本界面操作都不會，更不要說設(shè)計一個作品了。隨后，我端正了自己的態(tài)度，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。在老師的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會了實體建模和草圖建模兩種建模方式，能獨(dú)立完成水杯、花瓶、筆筒、課桌椅等簡單作品的建模，與小組成員分工合作能夠完成臺燈、雪人、機(jī)器人等作品的創(chuàng)意設(shè)計?，F(xiàn)在，我不僅能夠快速完成課程基礎(chǔ)作品的設(shè)計，而且在審美方面也得到了很大提升，在創(chuàng)新環(huán)節(jié)的設(shè)計經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

“抖動青春”空竹社團(tuán)簡介

2022年，學(xué)校成立“抖動青春”空竹社團(tuán)，每周五下午開展花樣空竹社團(tuán)活動，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生更好地感受和傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。抖空竹這一健身益智的體育活動，具有獨(dú)特的民族氣息，也向世界展示了中國傳統(tǒng)體育的風(fēng)采。

通訊員? ?呂顏春

六年級五班? ?潘浩宇

空竹，又稱陀螺，是一種具有悠久歷史的傳統(tǒng)文化游戲，在中國南方廣泛流傳。它不僅具有玩樂和娛樂的作用，更是一種體育運(yùn)動和文化傳承。剛接觸空竹時，我認(rèn)為玩轉(zhuǎn)空竹十分簡單，所以我先讓空竹在地上轉(zhuǎn)一圈，然后快速地提動空竹的抖桿。當(dāng)我正想要保持平衡的時候，空竹就掉在了地上。我并沒有灰心，第二次不行，第三次……怎么這么難?。e說花樣動作，就是最簡單的抖也抖不起來，我有點(diǎn)不耐煩了。老師好像看出了我的心思，走過來對我講了抖空竹的動作要領(lǐng)，我按照老師教的方法一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)起抖空竹，很快空竹可以很好地在線上旋轉(zhuǎn)跳動了。通過不斷練習(xí)，我學(xué)會了花樣空竹動作，并且參加了學(xué)校的空竹表演活動。

“筑夢起航”航空航模社團(tuán)簡介

“筑夢起航”航空航模社團(tuán)成立于2018年9月，目前成員共有40多人，通過課內(nèi)理論學(xué)習(xí)與課外實際操作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生了解了航空航模的基本知識，如航模與模型的區(qū)別、航空航模的各種機(jī)型、不同飛行器的基礎(chǔ)構(gòu)造，掌握了基本的航模操控方法，能夠正確操控航模，提高了學(xué)生的航模飛行水平。

通訊員? ?武? ?強(qiáng)

四年級五班? ?陳憲宇

經(jīng)過一年多的社團(tuán)學(xué)習(xí)，我對航空航模有了新的認(rèn)識。通過課內(nèi)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來我對航模只是一些粗淺的認(rèn)識，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了各種航模機(jī)型，如固定翼飛機(jī)、多軸無人飛行器，知道了它們的基礎(chǔ)構(gòu)造，了解了各種機(jī)型的設(shè)計原理、飛行原理、飛行時的注意事項，如何操作才能夠飛得更高、更遠(yuǎn)。通過操場上一次次的實際操控、練習(xí)、糾正再練習(xí)，我掌握了基本的航模操控方法。每次飛機(jī)在我的操控下在天空自由翱翔、翻轉(zhuǎn)跳躍時，我都感到非常的喜悅和自豪。

校 長 寄 語

近年來，聊城市莘縣東魯學(xué)校的社團(tuán)活動開展得有聲有色、精彩紛呈。學(xué)生在社團(tuán)活動中張揚(yáng)個性，發(fā)揮特長，釋放潛能，提升能力。實踐證明，社團(tuán)活動有利于學(xué)生興趣愛好的發(fā)展，有利于彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，有利于促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，有利于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。希望東魯學(xué)校的社團(tuán)活動不斷扎實推進(jìn)，為學(xué)生的健康成長增添更多動力。

賈相洪