趙昱豪

下午，太陽依然發(fā)出耀眼的光芒，我獨(dú)自一人走在僻靜的山道上。

突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的樹蔭下，一條菜花蛇正閉目安臥著。也許是我的腳步聲打擾到它了，它睜開眼睛，伸長(zhǎng)脖子，布滿花紋的身子充滿著邪惡?？吹竭@一幕，我不由得起了一身雞皮疙瘩，兩條腿不停地哆嗦著。害怕得心都快跳出來了。

要是爸爸在就好了，他一定會(huì)挺身而出。可此刻爸爸在哪兒呢？我后悔死了，不該心血來潮獨(dú)自一人來山林里逮知了?，F(xiàn)在遇到了這么個(gè)令人毛骨悚然的東西，使我進(jìn)退兩難。

聽村里的老人說過，蛇這東西，遇強(qiáng)則強(qiáng)?？矗Ю馄鹦揲L(zhǎng)的上半身，小眼睛死死地盯著我，嘴里不斷地吐著信子。如果我膽怯了，菜花蛇就有可能撲過來在我身上咬出兩個(gè)血窟窿。不行，我不能坐以待斃。我高高舉起雙臂不停地?fù)]舞著，嘴里“喔喔喔”地高喊，我必須從氣勢(shì)上震懾它。果然，蛇被我這一番操作弄得一愣一愣的，沒等它反應(yīng)過來，我便轉(zhuǎn)身飛速逃離了這是非之地。

現(xiàn)在想起，我還心有余悸。

老師小評(píng)

習(xí)作中，心理描寫特別細(xì)膩，小作者借助動(dòng)作、神態(tài)、語言的真實(shí)表現(xiàn)，加上瞻前式和假設(shè)式的內(nèi)心獨(dú)白，讓“我”機(jī)智、沉著、果敢的品質(zhì)躍然紙上。

【作者系浙江溫嶺市大溪鎮(zhèn)中心小學(xué)四·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：盧敦良】