劉思辰

（四川省成都市新都區(qū)蠶叢路小學五年級八班，指導教師：蔣茜茜）

最近，老師給我們布置了一項作業(yè)，測量一棵大樹的高度。在我家的窗外就有一棵大樹，我嘗試著用身邊的物品來測量這棵大樹的高度，我想到了多種測量方法。

一、房屋對比測量法

我首先想到了找對比的參照物，把大樹的高度和樓的層高作對比測量。

樹冠的頂端大約在我家窗戶頂部的位置，我家住在5樓，樓的層高大約是3.24米，按5層來估算，大樹的高度大約是3.24×5＝16.2（米）。

二、影子測量法

先測量出同一時刻大樹影子的長度、人的身高和人影子的長度，然后根據(jù)同一時刻“人的身高∶人影子的長度＝大樹的高度∶大樹影子的長度”來計算。

經過測量，在同一時刻，我的身高是148 厘米，我的影子的長度是74厘米，大樹影子的長度是750厘米，代入關系式得出：148∶74＝大樹的高度∶750，算出大樹的高度是148×750÷74＝1500（厘米），也就是15米。

用這種方法測量的數(shù)據(jù)比較準確，但是也有弊端，只適合在晴天使用。能不能找到一種不受天氣影響的方法呢？通過查找資料，我找到了一個在任何天氣都能使用的測量法。

三、伐木工十字法

這種測量方法需要用兩根長度相同的小棍（長約20～40厘米）制作一個測量儀器。

爸爸幫我找了兩根長度相同的筆來當小棍，并將兩根小棍垂直固定好（如圖1）。

圖1

我把水平小棍的一端放在右眼下方，并閉上左眼（在做這一步時要小心，別戳到眼睛）。面向樹的方向，身體前后移動，直到眼前的樹根與垂直小棍的下端重合，樹冠的頂端與垂直小棍的上端重合（如圖2）。此時，爸爸用卷尺測出了觀測點（我的眼睛）到樹干的距離是15.52米，這個距離就是大樹的高度。

圖2

后兩種測量方法的原理我有些不理解，爸爸告訴我，這兩種方法用到的都是相似三角形的知識，等我上初中時就會明白。用后兩種測量方法，不僅可以測量大樹的高度，還可以測量其他物體的高度上，如旗桿的高度、塔的高度等。

在這次的實踐操作中，我真正理解了數(shù)學源于生活，生活中的很多問題都需要用數(shù)學知識來解決。