我以為自己會一直懦弱地待在角落里,沒想到角落里的小草竟然如此努力。
我是班里的小透明,求學(xué)多年,從未有過高光時刻,我已習(xí)慣了自己的平庸,習(xí)慣了為別人的輝煌喝彩,習(xí)慣了和別人一起忽視自己的存在。
“這次的英語課本劇表演,希望同學(xué)們能夠好好準備,爭取在學(xué)校的比賽中取得好成績?!崩蠋煹脑捳Z充滿了熱情和鼓勵,刻在我的心里,卻仿佛成了千斤重擔??纯匆黄饏①惖男〗M成員,都是那么優(yōu)秀、那么自信,我呢,是根本無法和他們相提并論的一個不合理的存在。作為一個優(yōu)秀小組中的落后分子,我?guī)缀蹩梢运阕魇潜黄渌说膬?yōu)秀綁架著上了火線。聽著他們用熟練流利的口語,背誦著大段大段的英文臺詞,看著他們自然生動的表演、精美合身的服裝,我越發(fā)緊張地滿頭大汗、忘詞結(jié)巴。同學(xué)們一遍一遍陪著我重來,老師的眼神中充滿了熱切的期盼,我簡直百爪撓心,好不容易熬到排練結(jié)束,我沖出教室,就像逃離一場災(zāi)難。
我孤獨地走在回家的路上,在轉(zhuǎn)角處遇到一株小草,仿佛是命運在冥冥之中的安排,讓我在這個時刻看到它的頑強。
荒僻的硬土路,本應(yīng)寸草不生,卻奇跡般長出一株小草,它大概不知道自己落籽萌芽、扎根抽葉的環(huán)境有多么惡劣,在它的對面,就是園丁精心照顧的花壇,優(yōu)越的條件使得花草繁茂??尚〔莶]有因這樣的落差而自怨自艾、消沉落寞,生存的本能讓它只是一味地生長,而長著長著,它竟然有半尺高。雖然莖葉細弱,卻成為轉(zhuǎn)角不可忽視的一處風景。
小草隨風輕搖,我忽然明白,我的英語水平確實不如小組其他同學(xué),就像小草比不過花壇里的花草,但是這并不影響小草在自己的天地里,努力長得更高更大。困難不是無法克服,差距也并非不可縮小,別人的優(yōu)秀是別人努力的結(jié)果,只要我竭盡全力,也會日益進步。
夜晚,我不再對著英文發(fā)呆,一詞一句,我認真誦讀記憶?!肮Ψ虿回撚行娜??!毕裥〔菀粯优?,明天,我也要在舞臺上發(fā)光。
點評
作文將自身與小草結(jié)合,寫出轉(zhuǎn)角的小草以不屈服于命運的努力生長著,終成風景,而“我”在小草的激勵下,擺脫否定輕視自己的心態(tài),建立自信,努力彌補不足。作文內(nèi)容轉(zhuǎn)換合理,段落層次清晰明了,語言表達流暢自然,整體來講,顯示出嚴密的寫作邏輯,尤其是“我”與小草之間內(nèi)在相通的邏輯關(guān)聯(lián),相互呼應(yīng),有機結(jié)合,為文章增色不少。
《學(xué)習(xí)方法報》單元新寫作八年級2023年24期