陳鵬飛
一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)
1. 每當(dāng)英國(guó)新一屆政府產(chǎn)生的時(shí)候,英王都要到下院宣布,但講稿是即將上任的內(nèi)閣政府寫(xiě)的,英王只按稿子念,不去修改一個(gè)字。這一變化始于()
A. 英格蘭頒布《大憲章》 B. 查理一世被推上斷頭臺(tái)
C. 議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》 D. 議會(huì)宣布英國(guó)為共和國(guó)
2. “光榮革命”不只是帶來(lái)了政治穩(wěn)定的局面,更讓普通國(guó)民感覺(jué)有一個(gè)可以信賴的政府。由于對(duì)政府持有好感,國(guó)民愿意納稅來(lái)支持政府。由此可見(jiàn),英國(guó)革命()
A. 解決了王權(quán)與議會(huì)的矛盾 B. 確立了君主立憲制
C. 加強(qiáng)了議會(huì)對(duì)人民的控制 D. 增強(qiáng)了國(guó)家凝聚力
3. 英國(guó)民眾既不想恢復(fù)到40年前的共和政體,又擔(dān)心再次出現(xiàn)克倫威爾那樣的專制統(tǒng)治,便只有在制度上向國(guó)王權(quán)力施加有效的約束。因此英國(guó)()
A. 處死國(guó)王,廢除封建君主制 B. 保留國(guó)王,實(shí)行君主立憲制
C. 設(shè)立議會(huì),建立民主共和制 D. 思想啟蒙,驅(qū)散愚昧的黑暗
4. 有學(xué)者認(rèn)為:“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命代表了歷史發(fā)展的趨勢(shì)?!边@里的“趨勢(shì)”是指()
A. 資本主義制度的確立 B. 大工廠制度的普遍確立
C. 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固 D. 資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的建立
5. 右圖是一幅反映英美關(guān)系的漫畫(huà),畫(huà)中一群英國(guó)殖民者正在宰殺一只會(huì)下金蛋的北美鵝。這幅漫畫(huà)有助于理解()
A. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程
B. 文藝復(fù)興的影響
C. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景
D. 巴黎公社的建立
6. 1768年,約翰·狄金森創(chuàng)作了《自由之歌》:“所有英勇的美洲人,聯(lián)合起來(lái)。用公正的自由之聲喚醒你們勇敢的心靈,不再有專制的法令禁止你們的正義之聲?!薄八杏⒂碌拿乐奕?,聯(lián)合起來(lái)”進(jìn)行了()
A. 英國(guó)光榮革命 B. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
C. 彼得一世改革 D. 非暴力不合作運(yùn)動(dòng)
7. 《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)天賦人權(quán),但事實(shí)上,享有者不包括黑人和印第安人。后來(lái)的1787年美國(guó)憲法又把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。這兩者都()
A. 激發(fā)了美國(guó)人的革命熱情 B. 深深打上種族歧視的烙印
C. 促使美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展 D. 建立了分權(quán)制衡的聯(lián)邦制
8. 馬克思認(rèn)為:“18世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲資產(chǎn)階級(jí)敲響了警鐘?!边@說(shuō)明美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)()
A. 加速了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)
B. 直接沖擊了歐洲的封建統(tǒng)治秩序
C. 推動(dòng)了歐洲的資產(chǎn)階級(jí)民主革命
D. 引領(lǐng)美國(guó)走上了獨(dú)立發(fā)展的道路
9. 示意圖能勾勒出史實(shí)之間的關(guān)系。以下示意圖中①處應(yīng)為()
A. 啟蒙運(yùn)動(dòng) B. 攻占巴士底獄
C. 來(lái)克星頓槍聲 D. 雅各賓派上臺(tái)
10. 英國(guó)史學(xué)家杰拉德·德朗提在《發(fā)明歐洲》一書(shū)中指出,法國(guó)大革命作為與舊秩序敵對(duì)的革命,它不僅僅是法國(guó)的,也是全歐洲的運(yùn)動(dòng)。這主要是因?yàn)榉▏?guó)大革命()
A. 摧毀了法國(guó)君主專制 B. 影響了后世革命
C. 打擊了歐洲封建思想 D. 建立了共和制度
11. 恩格斯在《法國(guó)狀況》中說(shuō):“他把他的法典帶到被他征服的國(guó)家里,這個(gè)法典比歷來(lái)的法典都優(yōu)越得多?!辈牧现兴觥胺ǖ洹保ǎ?/p>
A. 是“第一個(gè)人權(quán)宣言” B. 是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件
C. 維護(hù)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益 D. 是很多國(guó)家民法的參照藍(lán)本
12. “拿破侖……當(dāng)然有污點(diǎn),有疏失,甚至有罪惡,就是說(shuō),他是一個(gè)人;但他在疏失中仍是莊嚴(yán)的,在污點(diǎn)中仍是卓越的,在罪惡中也還是有雄才大略的?!边@一觀點(diǎn)對(duì)拿破侖()
A. 持否定態(tài)度,認(rèn)為他是一位戰(zhàn)爭(zhēng)狂人
B. 持肯定態(tài)度,認(rèn)為他是一位時(shí)代英雄
C. 持否定態(tài)度,認(rèn)為他是一位殖民惡人
D. 持肯定態(tài)度,認(rèn)為他是一位立法楷模
13. 梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》(1896年)中認(rèn)為拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng),促使“歐洲忽生動(dòng)力,因以革新”。材料中所謂的“革新”指的是()
A. 打擊了歐洲的封建勢(shì)力 B. 擴(kuò)大了法國(guó)的疆域范圍
C. 侵犯了歐洲國(guó)家的主權(quán) D. 鞏固了法國(guó)革命的成果
14. 1804年,拿破侖從占領(lǐng)國(guó)征集的款項(xiàng)總額竟高達(dá)一億二千三百萬(wàn)法郎,占法國(guó)全年總收入的七分之一。1807—1809年期間,拿破侖從普魯士等國(guó)強(qiáng)征了十億法郎。這說(shuō)明拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)()
A. 打擊了歐洲的封建勢(shì)力 B. 傳播了自由民主的思想
C. 損害了他國(guó)人民的利益 D. 擴(kuò)大了法國(guó)的疆域范圍
15. 以下大事年表的名稱應(yīng)是()
A. 封建主義時(shí)代的歐洲 B. 資本主義制度的初步確立
C. 資本主義時(shí)代的歐洲 D. 殖民地人民的反抗和斗爭(zhēng)
二、非選擇題(本大題共40分)
16. (15分)民主制度的創(chuàng)設(shè)是政治文明的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 伏爾泰是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家,因受法國(guó)專制政權(quán)的迫害,流亡英國(guó)。他推崇英國(guó)的政治制度,認(rèn)為英國(guó)政體以立法、執(zhí)法分權(quán)為基礎(chǔ),國(guó)王的權(quán)力受到限制,即君主可以盡一切力量行善,作惡卻受到限制。
——摘編自伊恩·布魯瑪《伏爾泰的椰子:歐洲的英國(guó)文化熱》
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)出伏爾泰推崇的英國(guó)政治制度的特點(diǎn)。結(jié)合法國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,分析伏爾泰推崇英國(guó)政治制度的原因。(4分)
材料二 1787年美國(guó)制憲會(huì)議召開(kāi),要解決的中心問(wèn)題是“權(quán)力結(jié)構(gòu)”如何配置合理又運(yùn)轉(zhuǎn)正常,憲法的制定主要圍繞以下問(wèn)題展開(kāi)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),將下框內(nèi)的解決措施填入上表相應(yīng)位置。(3分)
材料三 以下是麥格勞·希爾《世界歷史》中某章的目錄
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出本章的標(biāo)題并補(bǔ)充①處內(nèi)容。說(shuō)出對(duì)“革命精神的傳播”的理解。(4分)
材料四 盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分割開(kāi)來(lái)……但17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸這三國(guó)的三個(gè)偉大歷史事件,最大的作用是關(guān)于“權(quán)利”的訴求和“人權(quán)”的伸張。
——摘編自何順果《世界史:以文明演進(jìn)為線索》
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較這“三個(gè)偉大歷史事件”的共同之處。(4分)
17. (13分)17—19世紀(jì),歐美資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)世界歷史產(chǎn)生了重大影響。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與A、B、C三個(gè)貨幣圖案有關(guān)的重要?dú)v史事件。(6分)
材料二
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出《權(quán)利法案》在哪些方面限制了英國(guó)國(guó)王的權(quán)力?并說(shuō)出1787年美國(guó)憲法制定的原則及局限性。(5分)
材料三 具有首創(chuàng)精神的英國(guó)人,在世界上第一個(gè)打破了專制王權(quán),并在架空國(guó)王的情況下建立了世界上第一個(gè)責(zé)任制政府,英國(guó)由此而成為現(xiàn)代政府制度的創(chuàng)立者。
恩格斯也談到:在法國(guó),革命同過(guò)去的傳統(tǒng)完全決裂;它掃清了封建制度的最后遺跡。
獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,打碎了英國(guó)殖民統(tǒng)治的桎梏,實(shí)現(xiàn)了北美殖民地政治上的獨(dú)立,大大解放了北美殖民地的生產(chǎn)力……
——摘編自唐晉《大國(guó)崛起》
(3)下面圖示是一位同學(xué)的課后作業(yè),請(qǐng)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),將圖示中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)
18. (12分)根據(jù)下表所示的大事年表,回答問(wèn)題。
材料 大事年表
(1)從上述材料中分別找出與今天美國(guó)國(guó)慶節(jié)和法國(guó)國(guó)慶節(jié)相關(guān)的歷史事件。(4分)
(2)根據(jù)表格相關(guān)內(nèi)容,自擬觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述或說(shuō)明。(8分。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》歷史中考版2023年9期