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九上第五單元 自我評估

2023-10-11 14:42:57張凱
關(guān)鍵詞:手工業(yè)工場歐洲

張凱

一、單項選擇題(每小題4分,共60分)

1. “13、14世紀歐洲土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化……”引文中“農(nóng)業(yè)逐漸資本主義化”具體是指出現(xiàn)( )

A. 手工工場 B. 封建莊園 C. 現(xiàn)代工廠 D. 租地農(nóng)場

2. 在14、15世紀,城市原有的行會組織成為一部分工匠要千方百計突破的發(fā)展障礙。這樣他們可以擴大生產(chǎn)規(guī)模,增加幫工和學(xué)徒的數(shù)量,并把破產(chǎn)的同行雇為己用。由此促進了( )

A. 集中的手工場形成 B. 家庭手工業(yè)的出現(xiàn)

C. 自給自足莊園發(fā)展 D. 機器大生產(chǎn)的出現(xiàn)

3. 中世紀晚期的西歐,不少領(lǐng)主將自己的整塊莊園出租給較為富裕的農(nóng)民,富裕農(nóng)民雇用勞動力進行生產(chǎn)并支付給他們合理的工資。這一現(xiàn)象反映了( )

A. 自給自足經(jīng)濟的盛行 B. 莊園制度的強化

C. 生產(chǎn)經(jīng)營方式的變化 D. 勞資矛盾的加劇

4. “正當西班牙和葡萄牙用武力在海上和遙遠的大陸上進行征服的時候,意大利憑著它的精神,在整個古老的歐洲建立起自己的帝國。”能夠體現(xiàn)材料中的“精神”的倡導(dǎo)者是( )

A. 伯里克利 B. 但丁 C. 蘇格拉底 D. 克倫威爾

5. 下面是文藝復(fù)興時期的人們表達思想感情的作品和言論。它們反映出的時代訴求是( )

A. 反對專制統(tǒng)治 B. 追求民主政治

C. 提倡人文主義 D. 崇尚理性之光

6. 14世紀中葉,歐洲飽受黑死病的摧殘,進入了全面崩潰的動蕩時期。在這絕望之中,在意大利出現(xiàn)了資本主義時代的曙光。這里“曙光”是指( )

A. 文藝復(fù)興的興起 B. 新航路的開辟

C. 爆發(fā)資產(chǎn)階級革命 D. 啟蒙運動興起

7. 某學(xué)者認為:“文藝復(fù)興時期,人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復(fù)始的重復(fù)?!贝艘目隙耍?)

A. 希臘羅馬文化的歷史價值 B. 封建神學(xué)統(tǒng)治的危害性

C. 人文主義思潮的社會價值 D. 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的先進性

8. 它是“人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進步的變革”,它促使歐洲從以神為中心過渡到以人為中心,從而在精神方面為資本主義勝利開辟了道路。其中“最偉大、進步的變革”指( )

A. 文藝復(fù)興運動 B. 啟蒙運動

C. 科學(xué)社會主義 D. 宗教改革

9. 15世紀早期,“一公斤胡椒在印度產(chǎn)地的價格值1至2克白銀,經(jīng)過層層轉(zhuǎn)手,到達歐洲各消費國則達20至30克白銀”。這一現(xiàn)象可用于研究( )

A. 罪惡的三角貿(mào)易 B. 新航路開辟的動機

C. 世界市場的形成 D. 工業(yè)革命的必要性

10. 1492年8月3日,他從西班牙出發(fā),駛?cè)朊C5拇笪餮?,到了古巴和海地,一塊新大陸被“發(fā)現(xiàn)”了。以上描述的是( )

A. 哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲 B. 迪亞士“發(fā)現(xiàn)”好望角

C. 達·伽馬到達印度 D. 麥哲倫船隊環(huán)球航行

11. 下表為威尼斯和葡萄牙香料進口總值變化統(tǒng)計。這一變化反映了( )

A. 葡萄牙奢靡之風盛行 B. 歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移

C. 威尼斯商業(yè)貿(mào)易斷絕 D. 世界日益成為一個整體

12. “當?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來干種植園的活,因為他們?nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病,正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人,但是,他們的工資太高且自由散漫。”種植園勞動力不足的現(xiàn)象引起了( )

A. 新航路開辟 B. 殖民擴張 C. 奴隸貿(mào)易 D. 工業(yè)革命

13. 16—18世紀,在美洲大陸出現(xiàn)了許多新地名,如新西班牙、新法蘭西、新奧爾良、新尼德蘭、新英格蘭等。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( )

A. 北美印第安人的抗爭 B. 麥哲倫的環(huán)球航行

C. 工業(yè)革命的不斷擴展 D. 歐洲殖民者的到來

14. 1526年,一位非洲國王控訴說,葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉,“以至于我們國家的人口正在大量喪失”。1549年,巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。據(jù)此可以佐證( )

A. 三角貿(mào)易的出現(xiàn) B. 世界市場的成型

C. 工業(yè)革命的沖擊 D. 殖民體系的確立

15. 17世紀,英國與荷蘭之間有“遍布全球的沖突點……這些爭端直接促成1652—1674年的接連三次的(英荷)戰(zhàn)爭”。英國進行戰(zhàn)爭的主要目的是( )

A. 保護跨越大西洋的“三角貿(mào)易”

B. 推進大機器生產(chǎn)的生產(chǎn)方式

C. 傳播基督教文化和人文思想

D. 爭奪海外貿(mào)易優(yōu)勢和殖民地

二、非選擇題(本大題共40分)

16. (13分)閱讀下列材料,回答問題。

材料一 14世紀以后,西歐城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了新的變化

材料二 (它)并非是對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀的宗教神學(xué)的規(guī)格下解放出來……這個時期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神。

——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史近代史編》(上卷)

材料三 1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中,直到1500年前后,各種族集團之間才第一次有了直接的交往,因此,1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

[全球化1.0版本][全球化2.0版本][全球化3.0版本][1492年][1800年][1950年][全球化進程示意圖]

(1)請將材料一所示思維導(dǎo)圖中的數(shù)字內(nèi)容填寫完整。(4分)

(2)根據(jù)材料二,指出“新的時代精神”指的是什么?這場運動的實質(zhì)是什么?(3分)

(3)根據(jù)材料三,說出開啟“全球化1.0版本”事件的根本原因是什么?為什么說它開啟了“全球化”?(4分)

(4)綜上所述,請你概括14—16世紀歐洲歷史的發(fā)展趨勢。(2分)

17. (12分)閱讀下列材料,回答問題。

材料一 在工場手工業(yè)時期,廣泛存在的手工業(yè)作坊是附屬于工場手工業(yè)并且受它支配的;許多小作坊形式上是獨立的,實際上卻是工場手工業(yè)的分支機構(gòu);小作坊主不過是大作坊的居間人,小作坊的勞動者是大作坊的雇傭工人……工場手工業(yè)時期,社會關(guān)系發(fā)生了顯著的變化。

——摘編自伍丹戈《工業(yè)中資本主義發(fā)展的三個階段》

材料二 文藝復(fù)興時期的科學(xué)成就簡表

——據(jù)汪樹理《文藝復(fù)興時期的科學(xué)成就》等編制

(1)根據(jù)材料一,概括工場手工業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營方式的具體表現(xiàn)。(4分)

(2)根據(jù)材料二,指出文藝復(fù)興時期取得科學(xué)成就的領(lǐng)域,并概括該科學(xué)成就的作用。(6分)

(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納這一時期西歐社會發(fā)展的階段特征。(2分)

18. (15分)新航路的開辟,使世界開始連為一個整體。閱讀下列材料,回答問題。

材料一

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別填寫A、B、C三處的正確內(nèi)容。(3分)

材料二 今天得到利用的動植物從各自的發(fā)源地向外的傳播一直緩慢地進行到1500年,這時,它們開始由橫跨地球的人們在各大陸之間來回移植。各種馴養(yǎng)的動物,尤其是馬、牛和羊,是東半球的一個重要貢獻。美洲印第安人還貢獻出非常豐富的糧食作物,特別是玉米和馬鈴薯,此外還有木薯、番茄、鱷梨、白薯、花生以及若干品種的蠶豆、南瓜和筍瓜。當然,動植物的交換并不限于歐亞大陸和南北美洲之間,整個世界都曾卷入這種交流。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史(下)》

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括新航路的開辟給世界帶來的變化。(4分)

材料三 西方在地理大發(fā)現(xiàn)之后,迅速走向世界,竭力向海外挺進,它霸占了世界主要貿(mào)易航道,奪取了重要戰(zhàn)略據(jù)點,把許多地區(qū)和國家變?yōu)樽约旱闹趁竦厝我饧右栽赘?,用殖民地的民脂民膏養(yǎng)肥了自己,從而也養(yǎng)肥了西方的資本主義。

——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編(上卷)》

(3)根據(jù)材料三,自擬觀點,并任選上表所給資料加以說明。(8分。要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)

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