劉媛媛

中午，同學們在教室里玩耍，嘈雜聲不絕于耳。不一會兒，語文老師來了。只聽她清了清嗓子說：“現(xiàn)在我們來進行演講比賽。”說罷，老師拿起一支粉筆，在黑板上寫下“我愛演講”四個美麗的漢字。

老師笑瞇瞇地問：“誰第一個來？”同學們七嘴八舌：“你去！你去！”“不行，我怕?！薄白屛以傧胂搿蔽宜奶帍埻?，不見有人舉手。咦，“表現(xiàn)大王”阮宜鴻今天怎么了？以前每次活動，他都是第一個舉手。我瞅了他一眼，只見他正佝著腰、垂著目?！跋Ｍ琰c舉手，他舉手之后，我就舉手?！蔽以谛睦锬蛑∷惚P。不知哪個調(diào)皮鬼喊了句：“班長先！”緊接著班里其他同學也跟著起哄。老師見狀后也說：“好！班長先?！边@話猶如晴天霹靂，我頓感天旋地轉——什么？為什么是我？

我慢騰騰地走上講臺，心中七上八下：我會不會突然卡殼？或者把句子讀錯？同學們會不會笑話我？終于，我張開嘴，念起自己的稿子來。我目不轉睛地盯著稿子，頭也不抬，如同一個機器人般機械地念完了稿子，匆匆下了臺。老師評價道：“講得不錯，可惜沒有配合表情和動作，眼睛也不看著大家……”我聽后，窘迫極了，恨不得找個地縫鉆進去。

“失敗乃成功之母”，下一次，我一定會講得更好。

（指導老師：謝桂平）