任會芬

百年崢嶸歲月，終身砥礪前行。一百年多前，在中華民族被欺辱、被侵略、被壓迫、受盡磨難之時，中國共產(chǎn)黨的誕生為當時的中國帶來了希望。這一百年多來，黨始終不忘初心，引領著我們創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

2021年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會講話中首次明確提出了“偉大建黨精神”。一百年多來，一代又一代中國共產(chǎn)黨人“踐行初心、擔當使命”，前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗，譜寫了氣吞山河的英雄壯歌，構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。“不怕犧牲、英勇斗爭”是對一代又一代中國共產(chǎn)黨人的生動概括。如何讓學生切身體會到黨的精神和魅力，是我在學習習近平總書記講話后一直思考的問題。結(jié)合本土紅色資源，我想到了承載黨的記憶的榆社博物館。我心中有了決斷，在集體備課中我提出了帶領高一學生去博物館上一節(jié)關于黨史的實踐課的想法。這個提議得到了全部老師的認可。真正地走進歷史，才能讓學生真正地領悟精神。經(jīng)過一段時間的準備，開學第一周周末，我?guī)ьI部分學生參觀了榆社縣博物館。

在聽到我們要去博物館感受榆社黨史時，學生們非常激動。大家聽解說員講解并觀看了榆社紅色革命陳列展。通過此次參觀，學生們了解到1935年，在任愛生和任悟憎同志的組織下，榆社出現(xiàn)了中共臨時委員會。也是從這一年開始，黨的隊伍在榆社不斷壯大，黨引領著榆社前進。學生們立馬想到我們的黨是1921年成立的，在十四年中，黨的火種已在全國各地燃燒。學生們展開了激烈的討論，有的主動問解說員任愛生同志是怎么一步步走上革命道路的。在講解員的講解中，我們了解了任愛生同志砥礪前行的革命道路。學生感受到時代對個人的影響，也體會到個人對時代的推進。在博物館眾多的展覽品中，一盞小小的油燈引起了學生的興趣，那是任愛生同志留下來的油燈。有學生說，這盞油燈陪伴了任愛生同志日日夜夜，見證了任愛生同志的努力與成長，見證了榆社黨委會的誕生，見證了那段光輝的歷史。我在旁邊回應道：“其實，我們現(xiàn)在所做的終將成為歷史，那你們想為后人留下點什么呢？作為青年，我們能在自己最美好的年華里留下什么呢？”學生們在思考過后，給出了自己的答案。有一位學生的回答讓我印象深刻，他說：“一代青年有一代青年的責任和使命，我們有能力、有責任創(chuàng)造屬于我們的歷史。習近平總書記曾說過：“青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功?！薄扒嗄耆擞行拍?、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。”這個學生的回答贏得了全體學生自發(fā)的掌聲。從他的回答中我深刻感覺到向?qū)W生傳遞黨的精神，身教和言傳都非常重要。學生們在實踐中把握黨的精神和習近平總書記講話的豐富內(nèi)涵，從中不斷汲取信仰的力量、思想的力量、奮進的力量。

通過參觀展廳，學生們感受歷史，汲取力量，也對自己生活的這片土地有了全新的認識?！罢暮友獪I”這一展廳中，圪坨村慘案讓學生們無比憤怒，壯烈犧牲的戰(zhàn)士們使學生們感動落淚，百團大戰(zhàn)中榆社一役的勝利讓學生萬分激動。當歷史成為文字時，它可能僅僅是一段過往的敘述。但當其成為一件件物品，一張張影像，一個個活生生的人時，就變得更加真實和具體。新青年實現(xiàn)中華民族偉大復興從今天開始，不再是一句口號，而是從浴血奮戰(zhàn)、百折不撓、與我們曾生活在同一方土地上，為我們的今天的幸福生活而奮斗終身甚至失去生命的革命先輩手中接過的接力棒。

在展廳中，學生們也看到了那些耳熟能詳?shù)娜宋铩斓?、彭德懷、陳賡、李德生等老一輩無產(chǎn)階級革命家的影像資料。他們才知道原來那些了不起的大人物也曾守護過榆社。那一刻，我們好像穿越百年，看到了這些了不起的將軍們站在榆社高高的山脊上，指揮著英勇的榆社兒女們冒著敵人的炮火沖向壕溝，沖向勝利，沖向榆社美好的明天。當歷史走進生活時，歷史中的人物立刻鮮活了起來，他們的行為變得更加貼近學生，更加容易理解。有學生感慨道：“我們的先輩身體力行地告訴我們何為民族大義，何為黨的精神，何為為革命奉獻終身。而我也更加明白了自己應該做些什么。正如習近平總書記所說，新時代的青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。”在學生熱切的討論中，我們結(jié)束了這次實踐課。

在這次活動中，學生受到了震撼，我也有了新的思考。我將謹記立德樹人的根本任務，努力成為黨的光榮傳統(tǒng)的傳承者，將以對黨和人民教育事業(yè)高度負責的精神，守好自己的三尺講臺，端正自身，率先垂范，勤勤懇懇傳道授業(yè)，講好中國故事，我會嚴格要求自己做到“六要”：政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正。將立德樹人根本任務落實到教學的一點一滴、一言一行之中，爭做“四有”好老師。思政課是落實立德樹人的關鍵課程，我們的教材就是以中國特色社會主義為主軸，通過學習引導學生認同中國特色社會主義的道路、理論、文化、制度，以及如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義，同時也可以讓學生通過參與社會實踐活動來增強愛國愛黨意識。

當然，學生的感悟也讓我萬分感動。（以下為學生的感悟）

我的家鄉(xiāng)榆社縣，是著名的化石之鄉(xiāng)、文物大縣。榆社博物館即榆社縣化石博物館始建于1983年，它歷史悠久，頗負盛名，是全國唯一一所縣級二級化石專題博物館。

該博物館有兩層。第一層是自然造化——地質(zhì)遺跡廳、生命氣息——古生物化石廳、千年凝眸——石刻造像廳；第二層是文明記憶——歷史文物廳、印象榆社——人文歷史廳、紅色記憶——革命文物廳。其中，我感觸頗深的就是革命文物陳列廳。展廳共分為六大板塊，分別為將星閃爍、星火燎原、漳河血淚、抗敵前沿、英雄兒女、堅強后盾，主要展示了在榆社這塊紅色的土地上，榆社軍民為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利作出的巨大貢獻。這其中有朱德、彭德懷、陳賡、李德生等老一輩無產(chǎn)階級革命家的堅定指揮；有最早的共產(chǎn)黨員時青，革命先驅(qū)任悟憎帶領榆社人民團結(jié)一心、奮起抗戰(zhàn)；有革命烈士馬定夫、曹更修、張壽硯等拋頭顱、灑熱血，為國捐軀；還有抗戰(zhàn)時期支前模范郝二蠻等積極投入抗日救亡的革命斗爭。榆社作為“出兵、出錢、出糧、出干部”的模范縣，為中國人民的解放事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻，也體現(xiàn)出了不怕犧性、不畏艱險、百折不撓、艱苦奮斗、萬眾一心、敢于勝利、英勇奮斗、無私奉獻的太行精神。

榆社東鄰左權、南接武鄉(xiāng)，在當時的歷史條件下，自然成為保衛(wèi)左權、武鄉(xiāng)革命根據(jù)地的重要門戶，是對敵斗爭、抗擊日寇的主戰(zhàn)場。

革命歷史陳列廳的建成對弘揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，激發(fā)全縣人民特別是廣大青少年的愛國熱情起到了重要的作用。

銘記歷史昭示后人，不忘過去警醒來者。我們緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家在榆社的戰(zhàn)斗功績，緬懷榆社人民在偉大革命斗爭中譜寫的一曲曲感天動地的英雄贊歌。今天，這里仍然是我們寶貴的精神財富，激勵著我們繼往開來，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

看完學生的文章，我的內(nèi)心澎湃。實踐活動豐富了學生的資源、學生的體驗，激發(fā)了學習興趣，活躍了學生生活，有力地提高了學生的認知。筆者深感這樣的活動以后一定要多組織，用實物和真實的事跡來感動學生，增強他們的歷史使命感和社會責任感。