劉師汝

“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，安于三尺講臺(tái)，甘愿守住一方凈土。這是隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師袁昭的真實(shí)寫(xiě)照。

袁昭是一名80后教師，她是同事眼中的教學(xué)能手，也是學(xué)生心目中的良師益友。從當(dāng)教師的第一天起，她就樹(shù)立了一個(gè)信念：用心上好每節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。只要一進(jìn)課堂，所有的私心雜念會(huì)全部拋在外面，腦海里只留下學(xué)生，她會(huì)根據(jù)課堂的內(nèi)容，聽(tīng)課的對(duì)象，上課的時(shí)間，采用不同的教學(xué)方式。如啟發(fā)式、探討式、合作研究式、自學(xué)式和講授式，把贊賞教育、目標(biāo)教育、趣味教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)反復(fù)研磨、改進(jìn)，終于形成一套獨(dú)特的英語(yǔ)教學(xué)方法。這套方法，能夠讓每個(gè)孩子在課堂上快速地掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)快速、有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

“親其師、信其道，你在教學(xué)中投入了多少情感，就會(huì)收獲多少驚喜。要讓學(xué)生喜歡你這門(mén)課，應(yīng)首先從讓學(xué)生喜歡你開(kāi)始?！辫b于此，袁昭特別注重和學(xué)生的情感交流。她常?！盎臁痹趯W(xué)生中，和學(xué)生一起參與課外活動(dòng)，借此了解學(xué)生、親近學(xué)生。同時(shí)在活動(dòng)中廣泛融入英語(yǔ)元素，通過(guò)這種互動(dòng)交流活動(dòng)，補(bǔ)充、鞏固、提升學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)和技能。如此一來(lái)，在很多學(xué)生的心中，袁昭既是一位開(kāi)心貼心的“知心姐姐”，更是一位好老師。孩子們都說(shuō)：“從袁老師這里不僅學(xué)到了課堂上的知識(shí)，也學(xué)到了社會(huì)知識(shí)——為人處事之道。”學(xué)生家長(zhǎng)也非常滿意，都說(shuō)：“孩子們跟著袁老師學(xué)英語(yǔ)，我們放心?！?/p>

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)?！爆F(xiàn)已是縣公務(wù)員的陽(yáng)志鳳至今對(duì)袁昭高超的英語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)記憶猶新，非常感激她。每當(dāng)看到自己的學(xué)生成才，也是袁昭笑容最燦爛的時(shí)刻。

據(jù)了解，袁昭的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。2019年，由于她在教學(xué)業(yè)務(wù)水平方面的突出表現(xiàn)，被聘任為邵陽(yáng)市教師資格證面試考官。2022年被聘任為邵陽(yáng)市名師網(wǎng)絡(luò)工作室袁昭小學(xué)英語(yǔ)工作室負(fù)責(zé)人。

作為小學(xué)英語(yǔ)工作室負(fù)責(zé)人，她對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師，總是坦誠(chéng)相待，她為他們出謀劃策，查找資料?！白鰞?yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，迅速成為業(yè)務(wù)骨干。

苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺。18年的教學(xué)生涯，使她真切地感受到“教師是人類靈魂的工程師”這句話的分量。相信，鍥而不舍的進(jìn)取精神會(huì)使她百尺竿頭，更進(jìn)一步！在教書(shū)育人的道路上，袁昭仍將默默地耕耘，上下求索，用自己的青春譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。