孫洋

張家港市常青藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校的隊(duì)員們迎來(lái)了最期待的日子——青藤市集。小人書攤位人頭攢動(dòng)，隊(duì)員們饒有興致地閱讀著。一本本略微泛黃的書籍中，很多是有關(guān)紅色題材的。

輔導(dǎo)員看到隊(duì)員們對(duì)小人書如此熱衷，意識(shí)到這是一次可以讓隊(duì)員們了解革命崢嶸歲月的大好契機(jī)。習(xí)近平總書記曾指出：“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見(jiàn)證，是最寶貴的精神財(cái)富。”《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（2021年版）》也指出要善于利用中華傳統(tǒng)文化典籍、動(dòng)畫片、微電影等各種文化產(chǎn)品豐富教育手段，從而開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)課。

輔導(dǎo)員向隊(duì)員提議一起去尋覓小人書里的紅色記憶，大家立即響應(yīng)，就這樣開(kāi)啟了“小人書紅色文化之旅”。

尋覓“憶”時(shí)光

第一站，隊(duì)員們來(lái)到了廣電大廈，在這里見(jiàn)到了小人書收藏達(dá)人晨曦姐姐。晨曦姐姐帶著從父親手中繼承的160本“傳家寶”與隊(duì)員們分享。

第二站，隊(duì)員們尋訪了退休的市勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)張敏明伯伯。張伯伯也是一位小人書收藏大王，他的家中有近400本小人書。聽(tīng)，張伯伯正在為隊(duì)員們講述“小飛虎”的故事呢！他勉勵(lì)隊(duì)員們通過(guò)小人書的閱讀，接受革命文化教育，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

迎著歸家的夕陽(yáng)，隊(duì)員們心中思緒萬(wàn)千。這時(shí)，有人提議在學(xué)校圖書館開(kāi)辟小人書專區(qū)，讓大家都能領(lǐng)略小人書的魅力。這個(gè)提議得到了學(xué)校的支持，在隊(duì)員們的共同努力下，常青藤小人書專區(qū)成立了。這里收藏著隊(duì)員收集、各方捐贈(zèng)、學(xué)校自主購(gòu)買的小人書，形成了一個(gè)閱讀角。隊(duì)員們可以在這里閱讀、交流，合理使用小人書。

述說(shuō)“好”時(shí)光

“這些勇敢的戰(zhàn)士是為了新中國(guó)的成立而無(wú)畏流血犧牲的。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們?！薄拔乙惨蔀橄裥”鴱埜乱粯拥娜耍孕?、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！”……

隊(duì)員們?cè)诳赐暌槐颈炯t色小人書后，個(gè)個(gè)心潮澎湃。“一天一本小人書”的活動(dòng)紅遍整個(gè)校園，“行走的故事會(huì)”也應(yīng)運(yùn)而生。走進(jìn)美術(shù)館，用手中的畫筆“請(qǐng)”出了書里的一個(gè)個(gè)經(jīng)典畫面；化身紅色宣講員，向前來(lái)的參觀者們講解推薦；小人書的故事通過(guò)視頻、音頻的方式向全校師生講解，無(wú)聲和有聲相融合，讓更多的人能從這些紅色故事中汲取精神力量；隊(duì)員們還邀請(qǐng)學(xué)校黨員教師、團(tuán)員青年共讀小人書。黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建帶隊(duì)建，薪火相傳，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命。

智繪“新”時(shí)光

畫圖鑒黨史，筆墨映初心。課余，隊(duì)員們走進(jìn)市圖書館，打卡紅色紀(jì)念館，尋訪黨員先鋒。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用漫畫的藝術(shù)方式進(jìn)行“新小人書”的創(chuàng)作。

“這是我們親手繪制的黨史小人書。你可以跟隨我們的小人書，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史?！标?duì)員們推介新小人書，陸續(xù)推出了“漫畫三字格”系列讀本、家國(guó)擔(dān)當(dāng)黨史學(xué)習(xí)教育系列讀本?；顒?dòng)與紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章相結(jié)合。在活動(dòng)之初制定“傳承章”爭(zhēng)章細(xì)則，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，一大批隊(duì)員都榮獲了傳承章。

青藤市集小人書攤位前的駐足停留只是一個(gè)起點(diǎn)，與小人書的邂逅成就了一次紅色文化尋訪的奇妙之旅。小人書打開(kāi)一扇門，引領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)大世界，鑄就新時(shí)代少年的大情懷。