羅躍梅

基礎(chǔ)·分類梳理

一、詞匯快記

文化遺產(chǎn)

heritage n. 遺產(chǎn)（指國(guó)家或社會(huì)長(zhǎng)期形成的歷史、傳統(tǒng)和特色）

temple n. 廟；寺

relic n. 遺物；遺跡

cypress n. 柏樹

archaeologist n. 考古學(xué)家

dam n. 水壩；攔河壩

pyramid n.（古埃及的）金字塔；棱錐體

mirror n. 鏡子

roof n. 頂部；屋頂

chiwen 鴟吻

dragon n. 龍

image n. 形象；印象

cave n. 山洞；洞穴

exit n. 出口；通道

vi. & vt. 出去；離去

sheet n. 一張（紙）；床單；被單

former adj. 以前的；（兩者中）前者的

entrance n. 入口；進(jìn)入

entry n. 登錄；進(jìn)入；條目

enter vt. 進(jìn)入；開始參加

historic adj. 歷史上著名（或重要）的；有史時(shí)期的

history n. 歷史；歷史學(xué)

historical adj.（有關(guān)）歷史的；歷史題材的

historically adv. 從歷史角度；以歷史觀點(diǎn)；在歷史上

tradition n. 傳統(tǒng)；傳統(tǒng)的信仰或風(fēng)俗

traditional adj. 傳統(tǒng)的；因襲的；慣例的

traditionally adv. 傳統(tǒng)上

保護(hù)措施

clue n. 線索；提示

conduct n. 行為；舉止；管理方法

vt. 組織；安排；帶領(lǐng)

document n. 文件；公文；（計(jì)算機(jī)）文檔

vt. 記錄；記載（詳情）

process n. 過(guò)程；進(jìn)程；步驟

vt. 處理；加工

parade n. 游行；檢閱

vi. 游行慶祝；游行示威

forever adv. 永遠(yuǎn)；長(zhǎng)久地

creative adj. 創(chuàng)造性的；有創(chuàng)造力的；有創(chuàng)意的

creatively adv. 創(chuàng)造性地；有創(chuàng)造力地

create v. 創(chuàng)造；造成；創(chuàng)作

preserve vt. 保存；保護(hù)；維持

n. 保護(hù)區(qū)

preservation n. 保存；保護(hù)；維護(hù)

promote vt. 促進(jìn)；提升；推銷；晉級(jí)

promotion n. 晉升；提升；促銷活動(dòng)；促進(jìn)

promoter n. 倡導(dǎo)者；主辦者

apply vi. 申請(qǐng)；請(qǐng)求

vt. 應(yīng)用；涂；敷

applicant n. 申請(qǐng)人

application n. 申請(qǐng)（表）；用途；運(yùn)用；應(yīng)用（程序）

balance n. 平衡；均勻

vt. 使平衡

balanced adj. 保持平衡的

proposal n. 提議；建議

propose v. 計(jì)劃；建議；打算

protest n. 抗議

vi. & vt.（公開）反對(duì)；抗議

protester n.（公開）抗議者；反對(duì)者

establish vt. 建立；創(chuàng)立

established adj. 已確立的；著名的

establishment n. 確立；機(jī)構(gòu)；權(quán)勢(shì)集團(tuán)

limit n. 限度；限制

vt. 限制；限定

limitless adj. 無(wú)限制的；無(wú)界限的

limited adj. 有限的

prevent vt. 阻止；阻礙；阻撓

prevention n. 預(yù)防；防止；防范

preventive adj. 預(yù)防性的；防備的

國(guó)際合作

committee n. 委員會(huì)

app n. 應(yīng)用程序；應(yīng)用軟件（application的縮略形式）

department n. 部；司；科

fund n. 基金；?？?/p>

issue n. 重要議題；爭(zhēng)論的問(wèn)題

vt. 宣布；公布

download vt. 下載

n. 下載；已下載的數(shù)據(jù)資料

republic n. 共和國(guó)

attempt n. & vt. 企圖；試圖；嘗試

overseas adj. 海外的

adv. 在海外

quote vt. 引用

digital adj. 數(shù)碼的；數(shù)字顯示的

throughout prep. 各處；遍及；自始至終

quality n. 質(zhì)量；品質(zhì)；素質(zhì)；特征

adj. 優(yōu)質(zhì)的；高質(zhì)量的

further adv.（far的比較級(jí)）更遠(yuǎn)；進(jìn)一步

opinion n. 意見；想法；看法

identify vt. 確認(rèn)；認(rèn)出；找到

identification n. 鑒定；確認(rèn)

contribution n. 捐款；貢獻(xiàn)；捐贈(zèng)

contributor n. 捐贈(zèng)者；捐款者；投稿人

contribute vi. & vt. 捐獻(xiàn)；捐助

investigate vi. & vt. 調(diào)查；研究

investigator n. 調(diào)查者；偵查員

investigation n. 調(diào)查；科學(xué)研究

donate vt. （尤指向慈善機(jī)構(gòu)）捐贈(zèng)；贈(zèng)送；獻(xiàn)（血）

donation n. 捐獻(xiàn)；捐贈(zèng)；捐贈(zèng)物

professional adj. 專業(yè)的；職業(yè)的

n. 專業(yè)人員；職業(yè)選手

profession n. 職業(yè)；聲明

worthwhile adj. 值得做的；值得花時(shí)間的

worth n. 價(jià)值；意義

adj. 值……錢

worthy n. 大人物；知名人士

adj. 值得……的；有價(jià)值的

其他

mount n. 山峰

vt. 爬上；騎上

vi. 爬；登上

likely adj. 可能的

adv. 可能地

within prep. & adv. 在（某段時(shí)間、距離或范圍）之內(nèi)

paraphrase n.， vi. & vt.（用更容易理解的文字）解釋

forgive vt. & vi. （forgave， forgiven）原諒；寬恕

vt. 對(duì)不起；請(qǐng)?jiān)?/p>

forgivable adj. 可寬恕的；可原諒的

forgiveness n. 寬?。辉?/p>

loss n. 喪失；損失

lose v. 遺失；錯(cuò)過(guò)（機(jī)會(huì)）；浪費(fèi)（時(shí)間）

lost adj. 失去的；困惑的

disappear vi. 消失；滅絕；消亡

disappearance n. 消失；滅絕；失蹤

comparison n. 比較；相比

compare vt. 比較；對(duì)比

comparable adj. 可比較的；類似的

contrast n. & vt. 對(duì)比；對(duì)照

contrasting adj. 形成鮮明對(duì)比的；截然不同的

二、短語(yǔ)速覽

take part in 參與（某事）；參加（某活動(dòng)）

lead to 導(dǎo)致

give way to 讓步；屈服

make a proposal 提出建議

turn to 向……求助

prevent...from... 阻止；不準(zhǔn)

donate...to... 向……捐贈(zèng)……

make sure 確保；設(shè)法保證

all over the world 在世界各地

keep balance 保持平衡

三、靚句積累

1. There comes a time when... ……的時(shí)候已經(jīng)到來(lái)

There comes a time when people must take responsibility for their mistakes. 到了人們必須要為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)的時(shí)候。

2. not only...but （also）...意為“不但……而且……”，其中的also有時(shí)可以省略

Light and bright colors make people not only happier but （also） more active. 淺而亮的顏色讓人不但更高興，而且更加積極。

【拓展】

（1）not only...but also... 連接的兩個(gè)成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上通常與鄰近的主語(yǔ)保持一致。

Not only I but also Tom and Mary arefond of watching television. 不僅我，而且湯姆和瑪麗都喜歡看電視。

（2）not only...but also...連接兩個(gè)句子，且not only位于句首時(shí)，not only后面的句子要用部分倒裝。

After the earthquake， not only wasthere no electricity， but also there was noclean water. 地震以后，不僅沒(méi)有電，而且也沒(méi)有干凈的水。

3. It is said that... 意為“據(jù)說(shuō)……”，it 是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句

It is said that a space station will bebuilt on the moon in years to come. 據(jù)說(shuō)，未來(lái)幾年里，月球上將修建一座空間站。

4. as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句

As is mentioned above， substancesare constantly undergoing physical andchemical changes. 如上所述，物質(zhì)總是在不斷地進(jìn)行著物理變化和化學(xué)變化。

四、寫作達(dá)標(biāo)

新聞報(bào)道

（一）素材金庫(kù)

A terrible storm hit/struck south. 一場(chǎng)強(qiáng)風(fēng)暴襲擊了南方。

A big fire broke out in the centre of?the city and a lot of buildings were dam?aged. 市中心發(fā)生了大火，許多建筑物被毀。

Our school has now started an activitycalled“Build Civilized Classes and a Har?monious Campus”. 我們學(xué)校現(xiàn)在開展了“構(gòu)建文明課程與和諧校園”的活動(dòng)。

With the help of the rescue team，people who were trapped in the flood weresaved. 在救援隊(duì)的幫助下，困在洪水中的人們得救了。

The plan to create life in outer spaceis the most appealing part of China’s spaceprogram at the end of this year. 這項(xiàng)外太空生命培育計(jì)劃是中國(guó)今年年底的太空計(jì)劃中最吸引人的部分。

It seemed that/Clearly/Obviously/Inmy opinion people were shocked. 似乎/顯然/在我看來(lái)人們都震驚了。

History and culture are the soul of acity and people should cherish the cityshistorical and cultural heritage as theirown lives. 歷史和文化是一個(gè)城市的靈魂，人們要像愛惜自己的生命一樣愛護(hù)城市的歷史文化遺產(chǎn)。

There’s no doubt that cultural heri?tage protection is significant because if cul?tural heritage is destroyed， it can’t be re?stored. 毫無(wú)疑問(wèn)，保護(hù)文化遺產(chǎn)意義重大，因?yàn)槿绻幕z產(chǎn)被破壞，就無(wú)法恢復(fù)。

Nowadays， with the development ofour society， more and more cultural relicsare facing the danger of disappearing. Sowe must attach importance to the problemand try our best to protect them. 如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的文物面臨著消失的危險(xiǎn)。因此，我們必須重視這個(gè)問(wèn)題，竭盡全力保護(hù)它們。

In a word/To draw a conclusion， I be?lieve we will build a new city. 總之/總的來(lái)說(shuō)，我相信我們將會(huì)建設(shè)一座新的城市。

Finally， measures should be taken bythe government to set up various schoolsand colleges to meet the needs of people.最后，政府應(yīng)該采取措施建立各類學(xué)校和學(xué)院以滿足人們的需求。

So people should help each other to build up a harmonious society. 因此大家應(yīng)該互相幫助以建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)。

（二）寫作框架

__________（標(biāo)題）

__________（什么事情） happened on__________ （具體時(shí)間）， which caused__________（所造成的結(jié)果）.

The accident__________ （對(duì)事件進(jìn)行詳細(xì)介紹）.

As far as I am concerned，__________（觀點(diǎn)、看法或感受等）.

提升·素養(yǎng)達(dá)標(biāo)

見P68～P73《學(xué)習(xí)妙測(cè)》“主題三文化遺產(chǎn)”的對(duì)應(yīng)內(nèi)容。