馬莎

1

“小心！不要??！”

因?yàn)橐粋€(gè)操作失誤，魔法水晶球滾下了講臺(tái)，重重地摔在了地上。一條肉眼可見的裂縫讓全班同學(xué)的背上都驚出了冷汗。大家都知道，麥吉校長(zhǎng)又要發(fā)火了。

果然，麥吉校長(zhǎng)臉色鐵青，一看就是在強(qiáng)忍怒氣。他轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“伊森，去把這個(gè)水晶球處理掉。老規(guī)矩，你懂的。”

魔法水晶球易碎易裂，任何一點(diǎn)輕微傷都會(huì)讓它失去預(yù)知未來的功能。而麥吉校長(zhǎng)對(duì)瑕疵魔法用品的厭惡程度可謂舉世聞名。

“魔法用品一定要完美！有一點(diǎn)瑕疵就是廢物！廢物就要處理掉！”

為此，他專門在魔法學(xué)校修建了一個(gè)銷毀爐，用來處理這些魔法瑕疵品。

銷毀爐的上一任管理者是麥吉校長(zhǎng)的兒子麥不凡。這么重要的工作，麥吉校長(zhǎng)當(dāng)然要交給自己最信任的人。可是不知道從哪天起，麥不凡突然消失了，所有的水晶球都無法顯示出他的下落。堅(jiān)強(qiáng)的麥吉校長(zhǎng)忍著悲痛繼續(xù)堅(jiān)持在工作崗位，時(shí)間久了，日子看起來像恢復(fù)到了往常，只是那個(gè)管理銷毀爐的人變成了我。

2

我抱著瑕疵水晶球朝銷毀爐走去。

我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)工作，因?yàn)樘幚淼暨@些魔法用品屬實(shí)有點(diǎn)令人難過，它們只是受了一點(diǎn)傷而已，也許沒什么魔力了，但留下來當(dāng)裝飾品也可以啊?？墒躯溂ｉL(zhǎng)眼里容不得它們。不管是因?yàn)闋C破一個(gè)洞而無法讓人隱身的魔法斗篷，還是因?yàn)槭褂媚觐^太久，已經(jīng)發(fā)不出指令、只能放出冷焰火的魔杖，又或是飛不起來、只能原地彈個(gè)不停的飛天掃把……這些都得和裂縫水晶球一塊兒，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)銷毀爐里。

不過，我其實(shí)也有秘密瞞著麥吉校長(zhǎng)，瞞著所有人……

就在幾個(gè)月前的一天，我奉命處理一頂被洗衣機(jī)絞松了的魔法帽——它現(xiàn)在成了一頂戴上就聽不見聲音的“聾”帽。我把它放在爐邊，然后去房間的另一邊拿那支專門施燃燒咒的魔杖?？墒钱?dāng)我拿著魔杖回來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那頂魔法帽不見了。

這可真是太奇怪了，銷毀爐在整個(gè)學(xué)院里被公認(rèn)為不祥與傷感之地，再加上麥吉校長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，除了我，根本就不會(huì)有人靠近。

再說，誰會(huì)要一頂沒有魔力的魔法帽呢？

一想到如果這件事被麥吉校長(zhǎng)知道，會(huì)有多可怕的后果，我決定不告訴任何人，就當(dāng)這頂魔法帽已經(jīng)被銷毀了。

后來我突發(fā)奇想，把瑕疵品先放在爐子旁邊，然后假裝離開一陣，看看會(huì)發(fā)生什么——每次我返回來，本該銷毀的瑕疵品都消失了！

我也想過做一個(gè)陷阱去抓住這個(gè)奇怪的“小偷”，但也許潛意識(shí)里，我是感謝他的……現(xiàn)在這樣的結(jié)果不是很好嗎？麥吉校長(zhǎng)討厭的這些瑕疵品不會(huì)再出現(xiàn)在他眼前了，而我也不用打開那討厭的銷毀爐。

想到這兒，我的腳步也就不那么沉重了。我把瑕疵水晶球放在銷毀爐旁邊，然后假裝去拿魔杖……等確認(rèn)水晶球和以前那些瑕疵品一樣原地消失了，便放心地離開。

3

“真該死，想好今年表演什么了嗎？”麥吉校長(zhǎng)把工作計(jì)劃拍在他的辦公桌上，焦躁不安地來回踱步。

也難怪麥吉校長(zhǎng)煩心，每年他最頭疼的就是這項(xiàng)鎮(zhèn)長(zhǎng)安排的必須完成的慈善活動(dòng)——養(yǎng)老院游園會(huì)。

“魔法學(xué)校必須向善，多用魔法為居民們做好事?！辨?zhèn)長(zhǎng)是這么要求的。所以我們每年都要去學(xué)校和養(yǎng)老院做一些服務(wù)，但是每次效果都不好。第一年，麥吉校長(zhǎng)滿懷喜悅地讓大家穿著隱身衣表演閃現(xiàn)，沒想到嚇得幾位老爺爺心臟病發(fā)作了。第二年，他安排的活動(dòng)是魔杖飛行體驗(yàn)，把滿院的“老胳膊”“老腿”摔了個(gè)夠嗆。第三年，他吸取教訓(xùn)，決定準(zhǔn)備一些安靜的項(xiàng)目。想到之前在幼兒園組織的“魔法球展示你的未來”反響不錯(cuò)，他就直接照搬到了養(yǎng)老院。

……結(jié)果你們是能想象的吧？

今年，麥吉校長(zhǎng)已經(jīng)快把頭發(fā)抓禿了，也想不出一個(gè)萬全之策。

眼看就到了鎮(zhèn)長(zhǎng)規(guī)定的日子，麥吉校長(zhǎng)臨時(shí)抓了幾只魔法獸，匆匆忙忙帶著我往養(yǎng)老院奔去，“不知道今年又會(huì)闖什么禍，魔法獸應(yīng)該也會(huì)嚇著他們，還有可能會(huì)毛發(fā)過敏……唉！”

我們剛走到養(yǎng)老院的門口，恰好遇見院長(zhǎng)從里面出來。他一見到我們就喜上眉梢，沖過來握住麥吉校長(zhǎng)的雙手。

“昨天安排的活動(dòng)真是太好了！老人們現(xiàn)在還念念不忘呢！太感謝您了?！?/p>

“昨天？昨天安排的……活動(dòng)？”麥吉校長(zhǎng)疑惑地把頭轉(zhuǎn)向我。

院長(zhǎng)繼續(xù)說道：“是呀！昨天不是您安排了幾位老師過來嗎？對(duì)了，他們還留下一個(gè)水晶球在這兒呢！現(xiàn)在可成了我們養(yǎng)老院的鎮(zhèn)院之寶了！”

“帶我們?nèi)タ纯?！”麥吉校長(zhǎng)馬上帶著我沖了進(jìn)去。只見大廳里老人們密密麻麻圍了一圈。我撥開人群，看見一顆有裂紋的水晶球靜靜地放在中央。

水晶球散發(fā)著淡淡的粉色光芒，里面有斷斷續(xù)續(xù)的畫面，一會(huì)兒是孩童們戲耍的雪中花園，一會(huì)兒是盛滿歡笑的鄉(xiāng)間小溪。

“該看我的童年了，看看我的嘛！”一位老奶奶略帶羞澀地請(qǐng)求。我抬眼望望周圍，每位老人的眼里都放著光芒，嘴角帶著微笑。

“我小時(shí)候也和你一樣，住在一條河旁邊……夏天別提多有意思了?！?/p>

“我都快忘了家鄉(xiāng)那棵石榴樹啦……”他們七嘴八舌地討論著。

有瑕疵的水晶球就失去了預(yù)知未來的能力，這件事我們是知道的。不過我從來沒有想過，原來它里面那若隱若現(xiàn)、時(shí)有時(shí)無的畫面，竟然是在回放過去。我們都以為摔出裂縫就徹底失效了呢。

“怎么樣，看到它多受歡迎了吧？”院長(zhǎng)滿頭大汗地?cái)D了進(jìn)來，對(duì)我和麥吉校長(zhǎng)嘿嘿地笑。

雖然完全搞不清這瑕疵水晶球是誰送來的，我倆也只能收下老人們熱烈的感謝，然后一頭霧水地回到了學(xué)校。

4

剛進(jìn)辦公室，麥吉校長(zhǎng)就吩咐我立刻著手調(diào)查，昨天，到底是誰擅自去了養(yǎng)老院，瑕疵水晶球又是哪里來的？我正為難，猛然沖進(jìn)門報(bào)信的飛天魔女拯救了我。

“麥吉校長(zhǎng)，不好了，那群猴子又來了！”

飛天魔女說的那群猴子，住在我們鎮(zhèn)子隔壁的山上，它們一心想學(xué)習(xí)魔法，所以總是來騷擾麥吉校長(zhǎng)。

“怎么能讓猴子擁有魔法？那豈不是要天下大亂！”麥吉校長(zhǎng)使用過各種各樣的方法來驅(qū)趕它們，但是沒什么用，那群猴子不學(xué)到魔法誓不罷休，來的次數(shù)越來越頻繁。我們也想不出更好的辦法應(yīng)對(duì)，畢竟魔法法學(xué)規(guī)定了不允許用魔法傷害動(dòng)物。

麥吉校長(zhǎng)急急忙忙地披上魔法披風(fēng)，走出辦公室，不論是用屏蔽咒還是眩暈咒，即使這次應(yīng)付了這幫猴子，它們還是會(huì)不停地來，這樣下去可怎么得了呢？我跟著麥吉校長(zhǎng)跑向校門，剛準(zhǔn)備配合他輸出咒語，突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那群猴子開心地蹦跳著，紛紛向麥吉校長(zhǎng)作揖表示感謝。

“這是什么情況？”我瞪大眼睛。

“等等……它們手里都拿著什么東西？魔杖？這怎么行，魔杖怎么能到猴子手里！”麥吉校長(zhǎng)著急地喊了起來。

猴子們有模有樣地學(xué)著我們揮舞魔杖的樣子，還哇啦哇啦地亂叫。不過那些魔杖并沒有施展出什么法力，而是紛紛綻放出藍(lán)的、銀的、粉的花火，有些是星星狀，有些是波浪狀，煞是好看，逗得猴子們哈哈大笑。它們大概覺得自己擁有了魔法，不由得朝麥吉校長(zhǎng)拜了又拜，然后心滿意足地離去了。

早知道這樣就能打發(fā)這些猴子，我們之前何必那么辛苦呢？我在心里偷偷尋思。

“如果我沒看錯(cuò)的話，那些魔杖，”麥吉校長(zhǎng)突然扭頭盯著我，眼里發(fā)出凌厲的光，“不是我們之前銷毀的那些失去了效力、只能放冷焰火的魔杖嗎？”

我嚇得倒退一步，好像確實(shí)是這么回事。

“我當(dāng)時(shí)讓你把它們都銷毀了，現(xiàn)在這是什么情況？它們?cè)趺磿?huì)在猴子手里？”麥吉校長(zhǎng)步步緊逼，表情就好像要把我吞到肚子里。我的背上冒出了冷汗，這該怎么解釋呢？

5

“不要逼問伊森了，他什么都不知道?！卑肟罩许懫鹨粋€(gè)聲音。

我和麥吉校長(zhǎng)都嚇了一跳，抬眼望去，周圍并沒有人。一定是哪個(gè)家伙身披隱身衣躲在我們附近。麥吉校長(zhǎng)揮動(dòng)魔杖念起了顯形咒，真是奇了怪了，顯形咒居然沒有起作用，這在以前可是從來沒有發(fā)生過的事情！

那聲音笑了起來，步步逼近。麥吉校長(zhǎng)的額頭上出現(xiàn)了汗珠。

突然，我看見地上有一塊小小的影子！

魔法學(xué)院的隱身衣，唯一害怕的就是顯形咒。除此之外，它的隱身效力毫無瑕疵，是不會(huì)有影子出現(xiàn)的！現(xiàn)在這個(gè)隱身的人居然有影子，那就只能代表，他穿的隱身衣并不是完美的隱身衣，只能是我們?cè)?jīng)“銷毀”掉的那件破了個(gè)洞的隱身衣！

“我知道是你?！蔽覐埧谡f道，“所有的魔法瑕疵品，都是被你拿走了對(duì)嗎？”

麥吉校長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭怒視著我，但我也顧不上那么多了：“養(yǎng)老院是你去的，猴子也是你打發(fā)的，對(duì)嗎？你為什么要幫助我們呢？”

那個(gè)聲音有些許低落：“幫助……你們覺得有幫助嗎？”

“當(dāng)然！非常大的幫助！”我使勁點(diǎn)著頭，用胳膊肘捅了一下麥吉校長(zhǎng)。

麥吉校長(zhǎng)清了清喉嚨，看得出來他并不想承認(rèn)，但是今天連續(xù)發(fā)生的幾件事令他有所觸動(dòng)。更何況，這個(gè)不服從顯形咒的隱身衣實(shí)在是挑戰(zhàn)到他的“底線”了。所以他不情不愿地說道：“不得不說，確實(shí)是有那么點(diǎn)兒，令人耳目一新?！?/p>

“魔法瑕疵品也是有用的對(duì)吧？”

“有……有的……”

影子走到我倆跟前，越拉越長(zhǎng)。他做了個(gè)掀開的動(dòng)作，隱身衣從身上滑落，我和麥吉校長(zhǎng)的眼睛都瞪得比鵝蛋還大——這個(gè)人，竟然是失蹤已久的麥不凡！

更令人驚訝的是，面前的麥不凡，右邊的袖管空空蕩蕩。

他用左手摘下變聲領(lǐng)結(jié)，對(duì)麥吉校長(zhǎng)說道：“上次練習(xí)空空咒的時(shí)候，我不小心把自己的右手變沒了，再也回不來了……”

麥吉校長(zhǎng)的眼里涌出了心疼的淚水：“為什么不告訴我？”

“沒有右手的魔法師，再也無法施展需要雙手同時(shí)操作的魔法技能！也就是說，我是一個(gè)不完美的、有瑕疵的魔法師！”麥不凡的聲音越來越激動(dòng)，“還記得您說過的話嗎？您說過，有瑕疵的東西都是……”

“廢物。”我小聲在旁邊喃喃著。

麥吉校長(zhǎng)懊悔地抓著頭發(fā)：“我不是這個(gè)意思，我是說那些東西……嗯不，反正不包括人，更不是說你……”

麥不凡不理會(huì)他的辯解，臉上的神情轉(zhuǎn)而得意起來，向我們展示他是怎么修補(bǔ)好這件被燒了個(gè)破洞的隱身衣。原來他把那頂“聾”了的魔法帽和破洞縫補(bǔ)在了一起，竟神奇地賦予了隱身衣聽不見顯形咒的功能?！八谕砩暇蜁?huì)非常好用。”我和他異口同聲地總結(jié)道。

麥吉校長(zhǎng)接過這件瑕疵隱身衣和瑕疵魔法帽的結(jié)合物，端詳了許久。突然，他上前一步，緊緊抱住了麥不凡，哭得像個(gè)孩子似的。

過了好久好久，他終于從麥不凡的肩膀上抬起頭來，對(duì)我說道：“通知全校，準(zhǔn)備銷毀魔法銷毀爐……不，是把銷毀爐那一層改建成‘魔法瑕疵品再造中心’！”

他望著麥不凡和我：“就拜托你們來好好研究，這些瑕疵品還能發(fā)揮什么大作用吧！我也會(huì)一起參與的！”

我和麥不凡相視一笑。說實(shí)話，我可真是斗志滿滿，我想一定會(huì)有那么一樣?xùn)|西，能完全代替麥不凡右手的功能。讓我回去在瑕疵品里好好翻找一下吧！