李艷玲
文題呈現(xiàn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
醫(yī)生說(shuō),疼痛感對(duì)人來(lái)說(shuō)非常重要。它是身體出現(xiàn)狀況的警報(bào);沒(méi)有它,我們被燙傷、燒傷甚至出現(xiàn)其他重大疾病,都會(huì)渾然不覺(jué),那是非??膳碌氖虑椤?/p>
作家熊培云說(shuō):有些好的作品能讓觀眾恢復(fù)一種疼痛感,有疼痛感,無(wú)論對(duì)個(gè)人還是社會(huì),都是一件有希望的事。
以上材料對(duì)我們有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
寫(xiě)作指導(dǎo)
這道作文題的核心概念是“疼痛感”。第一段用醫(yī)生的話指出“疼痛感”對(duì)人身體的重要性,第二段借作家熊培云的話指出“疼痛感”對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有重要意義。審題立意時(shí),需要拓展思維,思考社會(huì)生活中有哪些東西會(huì)帶給人疼痛感,再想想無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家、社會(huì),應(yīng)如何應(yīng)對(duì)“疼痛感”。
寫(xiě)作時(shí)可闡釋對(duì)“疼痛感”的內(nèi)涵的理解,分析“疼痛感”的作用和意義;更可以從深層次上聯(lián)系社會(huì)弊端及國(guó)家發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,闡述“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”的道理等。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》寫(xiě)作·高考2023年6期