許曉俊

為獲得字形完美之藝術(shù)效果、部首偏旁之合理配合方法，歷代書(shū)家論述甚多，其見(jiàn)解亦大同小異。清代王澍、蔣衡總結(jié)前人之說(shuō)著《分部配合法》，是清代書(shū)論中論述結(jié)構(gòu)的經(jīng)典之一，以偏旁部首為中心，講解另外部件與之關(guān)系。在教學(xué)應(yīng)用中，教學(xué)內(nèi)容有四個(gè)方面：筆畫(huà)的形態(tài)鞏固，筆順關(guān)系，偏旁部首中每個(gè)筆畫(huà)之間的構(gòu)成關(guān)系（教學(xué)重點(diǎn)），影響構(gòu)成關(guān)系的因素（教學(xué)難點(diǎn)）。

三十、皿字底

《分部配合法》曰：“左兩豎向右，右兩豎向左，四柱之字，貴兩肩而平開(kāi)，左右上開(kāi)下合，末劃長(zhǎng)平以載之?！?/p>

皿字底左兩豎略向右下斜，右兩豎則稍向左下斜，四個(gè)縱向筆畫(huà)組合在一起的字，要使左右兩肩齊平且有開(kāi)張之勢(shì)，左豎與右折上部開(kāi)而下部合攏，最后一橫形態(tài)較長(zhǎng)，角度稍平，以便承載整個(gè)字的重量。

（一）構(gòu)成關(guān)系

由兩個(gè)橫向筆畫(huà)和四個(gè)縱向筆畫(huà)構(gòu)成。長(zhǎng)度上看，末橫最長(zhǎng)，上橫次之，四個(gè)縱向筆畫(huà)長(zhǎng)度相當(dāng)，左右兩豎有時(shí)略長(zhǎng)，中間兩豎略短。從角度上看，長(zhǎng)橫勢(shì)平，上橫略向右上斜，四個(gè)縱向筆畫(huà)中第二豎略直，第一豎略向左下斜，第三豎稍向左下斜，折筆角度向左下斜得多一點(diǎn)。從弧度上看，六個(gè)筆畫(huà)都很少，長(zhǎng)橫中間略細(xì)，稍有上拱，呈下俯之勢(shì)，左右兩豎或直，或相向，或相背。如“益、孟、盈”等字。

（二）影響構(gòu)成關(guān)系的因素

1.上部筆畫(huà)較少，縱向伸展，沒(méi)有斜長(zhǎng)筆畫(huà)的字，上縱下橫，上部整體呈長(zhǎng)形，下部取橫勢(shì)，四豎間距略開(kāi)，以與上部空疏相配。如“蓋、盂、盍”等字。

2.上部有撇捺的，有兩種配合方法，上縮則下伸，或上伸則下縮，如“盎、盜、益”等字，上部右下寫(xiě)成點(diǎn)，撇低點(diǎn)高，上縮下伸，“皿”部寬扁，橫畫(huà)伸展。反之，捺畫(huà)伸展時(shí)，下部四豎間距變小，寬度收縮，下橫亦不可太長(zhǎng)，如“盜、益”等字。

3.上部筆畫(huà)較多，形體縱長(zhǎng)的字，下部四豎要短，壓縮高度以讓上，形態(tài)趨扁。如“盝、盡（盡）”等字。

4.上部右下有鉤畫(huà)的字，鉤伸則下部縮，如“盞、盟、蕩、盛”等字，橫折宜短小，下橫依上部字形而定，上縱者如“盟、蕩”等字，下橫宜長(zhǎng)伸，上部斜向右下，橫畫(huà)左伸，如“盞、盛”等字。上部鉤縮者，如“盟”字，橫折鉤含蓄，或不出鉤，下部橫折略長(zhǎng)，與之相接，上不礙下，下橫宜伸?；蛏舷洛e(cuò)位，如“盈、蕩”等字，上部偏左，下部偏右，長(zhǎng)橫依然舒展。

5.上部筆畫(huà)較多，有多個(gè)部件組合的字，如“鹽、藍(lán)、盙、盤(pán)、監(jiān)、蠱”等字，須依各部件形態(tài)，或短小，或閃藏，預(yù)留地步，“皿”部寬扁，末橫稍長(zhǎng)以載上。

6.“皿”部下橫也有收縮變短小的，如“盧”字位于右下，左撇長(zhǎng)伸左下，橫鉤右伸，只能取收勢(shì)?！氨I、藍(lán)”等字的上部為左右結(jié)構(gòu)，橫向伸展，下部宜縮?！伴?、鑒”等字，“皿”在右下，更不可左伸，右亦不出上折處。

7.在行書(shū)中，“皿”的四豎或以點(diǎn)或撇代之，中間兩豎時(shí)有上昂，與上橫相交，以密其中，如“盡（盡）、盤(pán)”等字。也有將中間兩豎化為點(diǎn)、撇以活之，如“盡（盡）、蓋”等字。