周以唯
爸爸告訴我,今天我擁有了一種超能力———讀心術(shù)。這可把我高興壞啦,我決定一試身手。
聽妹妹說有一條黑色的小金魚不合群,待在角落里不跟那群紅色的金魚一起玩。我跑到魚缸前,一會(huì)兒盯著黑金魚看,一會(huì)兒盯著紅金魚看。忽然,我讀出其中一條紅金魚心里的想法:瞧那條魚一身黑色,多丑呀!我們一身紅色,多漂亮!黑金魚自卑地往邊上游去。這可不行,我伸出手用水推著紅金魚往黑金魚的方向去,并告訴紅金魚:“黑色和紅色同樣好看,要團(tuán)結(jié)伙伴呀!”只見紅金魚果然朝黑金魚游了過去。
幫助完黑金魚,我決定去打敗細(xì)菌。妹妹的口罩臟臟的,她沒有扔掉還拿在手里玩。不一會(huì)兒,她就喊手背上癢癢,還紅腫了一片。我把口罩掛起來盯著它看。突然,我聽到有細(xì)菌在小聲說:“剛才有幾個(gè)小兄弟跑到一個(gè)小姑娘手上去了,不知道它們現(xiàn)在怎么樣了?”“沒事的,那個(gè)小姑娘太臟了,肉乎乎的小手正好讓小兄弟們多待幾天?!币粋€(gè)聲音驚呼:“它們很危險(xiǎn)!如果小姑娘的媽媽用水把它們沖洗掉,那就糟啦!”我了解了細(xì)菌的想法后,趕快拉著妹妹去衛(wèi)生間洗手。沒多久,妹妹手背的紅腫就消退了許多。
我迫不及待地把發(fā)生的事告訴了爸爸,爸爸鼓勵(lì)我:“你的讀心術(shù)還是小學(xué)水平,要想學(xué)到大學(xué)程度還得好好學(xué)習(xí)。想不想擁有‘超級(jí)讀心術(shù)?”“想!”我大聲回答,“超級(jí)想!”
我想擁有“超級(jí)讀心術(shù)”的原因是想用它做更多有意義的事。比如遇到路邊迷路的小貓,可以幫助它回家;遇到病毒攻擊人類,可以讀出它們的想法,找到它們的弱點(diǎn),幫人類消滅病毒。
真希望我早點(diǎn)兒學(xué)成“超級(jí)讀心術(shù)”!
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2023年3期