到了一定年紀(jì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你擁有的不只一生。這不是宗教意義上的說法，而是現(xiàn)實(shí)的、日常的。

我們經(jīng)歷的一切，在永遠(yuǎn)向前的時(shí)間體系里，都屬于過去，似乎像化石一樣不可逆轉(zhuǎn)。但隨著你觀念的轉(zhuǎn)變、思維力的增加，你經(jīng)歷的一切都在重組，十八歲時(shí)發(fā)生的一件事，你可能在三十八歲才真正理解，到了四十八歲，你又發(fā)現(xiàn)新的理解角度。過去埋藏在地下的植物，挖出來時(shí)成了煤炭，成了你今天的爐火。

知道這點(diǎn)意義重大。

一是你會(huì)努力讓自己活得健康，活得久。沒有足夠的時(shí)間，意義無法完全呈現(xiàn)。再厲害的天才，他理解自己，人們理解他，都不是一兩天之功。對于普通人來說，人生更像緩慢地登山，力氣、視野、格局一點(diǎn)點(diǎn)提升，最后看到了全景。暫時(shí)的低潮、不開心、沒力氣、被誤解，凡此種種發(fā)生時(shí)，解決辦法就是熬下去，繼續(xù)走，不要停。你站得更高了，原來的低就是小事；樂觀了，原來的悲觀就會(huì)消散。大力的你，可以扛起原來扛不起的重量。成長是解決問題的最好方式。

成長的基礎(chǔ)是樂觀，樂觀是心理健康的重要標(biāo)志。未來不確定，因?yàn)椴淮_定，所以存在不同解釋，樂觀的人解釋成為自己提供機(jī)會(huì)，悲觀的人解釋為給自己帶來災(zāi)難。我見過太多悲觀者匱乏時(shí)的痛苦，這可以理解；但豐盛時(shí)，難理解的事情發(fā)生了，他變得更痛苦，因?yàn)樘ε率ィ粫?huì)不停重復(fù)痛苦的調(diào)調(diào)。尼采曾為這種人開過藥方，建議他們吞下一只蟾蜍，吃掉他們體內(nèi)那只單調(diào)乏味嗡嗡嗡的蒼蠅。

有了第一層的體驗(yàn)與認(rèn)知后，第二層的意義自然隨之而來，你會(huì)成為一個(gè)從容的、有定性的、不再恐懼的溝通者與教育者。

人在成長過程中，一定會(huì)犯錯(cuò)誤，一定會(huì)受傷，就像你再不愿意孩子摔倒，他也一定會(huì)摔倒；沒有人愿意失戀，但多數(shù)人都嘗過失戀的滋味。這不是說要追求錯(cuò)誤與傷害，而是說當(dāng)錯(cuò)誤與傷害發(fā)生時(shí)，不必害怕，它們可以轉(zhuǎn)化為成長的資源?，F(xiàn)在的教育界與心理學(xué)界有股不好的風(fēng)氣，愛把人描述與塑造成玻璃人，受一點(diǎn)創(chuàng)傷就被夸大成會(huì)毀掉一生，搞得家長惶惶不可終日，用顯微鏡檢查自己的言行——這已經(jīng)是病態(tài)了。其實(shí)溝通有很大的主觀成分，你沒說錯(cuò)任何話，孩子由于接受的角度與感受不同，也可能受傷。就像我的任何一篇文章，都會(huì)有一些讀者覺得被戳到了痛處，感到受傷，這是沒有辦法的事情。

在生活中，你盡力了，偶爾的一點(diǎn)失控是正常的。罵了孩子幾句，甚至忍無可忍，體罰了一下孩子，他長大后就會(huì)變成酒鬼、孤獨(dú)的失意者，甚至是心理變態(tài)？孩子沒那么脆弱。人如果那么脆弱，早就滅絕了。你愛你的孩子，你的主色調(diào)是溫暖的，他過陣子就笑著抱你、吻你了。人這種進(jìn)化王者，是善于在創(chuàng)傷后成長的動(dòng)物。有些規(guī)矩，有些能力，也只能經(jīng)歷創(chuàng)傷后才知道。

犯點(diǎn)錯(cuò)、受點(diǎn)傷，都沒關(guān)系的。以后若有人用所謂的無限創(chuàng)傷、無限悲觀恐嚇你，一笑置之即可，他們不過是要吞蟾蜍的人。切不可學(xué)那些悲觀主義蒼蠅，只會(huì)唱衰自己和世界，給他們蛋糕和給他們糞便，他們都只會(huì)有同樣糟糕的感覺。

（摘自譯林出版社《我和連岳一起成長3》）