河北省臨城中學(xué) 李貴周

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具備核心素養(yǎng)的人才，是立德樹人的具體內(nèi)涵。體育位列其中，對(duì)于學(xué)生的身心健康具有突出作用。近些年，中小學(xué)對(duì)體育越來越重視，但不少學(xué)校對(duì)如何提升學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣、營(yíng)造運(yùn)動(dòng)健身氛圍并不得法，導(dǎo)致體育工作只停留在口號(hào)倡導(dǎo)或是一學(xué)期辦幾次比賽上。筆者擔(dān)任體育教師及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練多年，對(duì)如何做好學(xué)校體育工作有一些體會(huì)。筆者以為，有條件的學(xué)校，應(yīng)重視業(yè)余訓(xùn)練，培養(yǎng)體育苗子，打造校園體育“明星”，以此帶動(dòng)群體鍛煉，同時(shí)也有助于學(xué)校形成辦學(xué)特色，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

學(xué)校體育主要包括體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練三個(gè)方面。其中，業(yè)余訓(xùn)練占有重要地位。但很多學(xué)校對(duì)業(yè)余訓(xùn)練重視不夠，認(rèn)為這是只屬于少數(shù)教練員、運(yùn)動(dòng)員的事，只是在有重要比賽時(shí)給予關(guān)注，平時(shí)則不怎么過問。這種態(tài)度和做法使得業(yè)余訓(xùn)練的全部?jī)r(jià)值難以充分體現(xiàn)。

一、業(yè)余訓(xùn)練的意義

1.滿足學(xué)生提高競(jìng)技水平的需要。很多學(xué)生對(duì)某些競(jìng)技項(xiàng)目有濃厚興趣，對(duì)提高競(jìng)技水平有強(qiáng)烈需求。學(xué)?？梢越M織選拔，將那些身體素質(zhì)出色的學(xué)生吸收入校隊(duì)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高他們的運(yùn)動(dòng)水平。

對(duì)那些因稟賦欠缺無法進(jìn)入校隊(duì)，但同樣渴望提高競(jìng)技能力的學(xué)生，學(xué)校可組織各級(jí)梯隊(duì)或社團(tuán)，選派教練員指導(dǎo)他們進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練——頻次和強(qiáng)度低于校隊(duì)，以保護(hù)其興趣。

興趣和目標(biāo)是促使學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力。興趣不減，不斷實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)，就能讓學(xué)生沉浸于某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，直至成為終身愛好。

2.打造運(yùn)動(dòng)“明星”，帶動(dòng)群體訓(xùn)練。中小學(xué)生大都愛“追星”，很容易因?yàn)槟硞€(gè)明星愛上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。相比于國際或全國明星，校園“明星”的帶動(dòng)作用更直接。因?yàn)椋@些“明星”與其他學(xué)生朝夕相處，他們?cè)谟?xùn)練、比賽中的風(fēng)采經(jīng)?？梢员豢吹?，其魅力更易被感受到。尤其是，這些“明星”可以手把手地向身邊同學(xué)傳授技藝。學(xué)?？梢灾概赡承懊餍恰敝笇?dǎo)體育社團(tuán)或低級(jí)別運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，既讓他們有成就感，又可切實(shí)提高學(xué)生的整體運(yùn)動(dòng)水平。特別是對(duì)于足球、籃球、乒乓球、羽毛球等普遍受歡迎且技術(shù)含量又較高的項(xiàng)目，同伴間的帶動(dòng)作用更為明顯。

3.打造運(yùn)動(dòng)品牌，擴(kuò)大學(xué)校知名度。特色體育項(xiàng)目常能成為學(xué)校的亮麗“名片”，比如石家莊市第二中學(xué)籃球隊(duì)、辛集市第一中學(xué)女子籃球隊(duì)、保定市第一中學(xué)女子足球隊(duì)等，對(duì)擴(kuò)大學(xué)校知名度發(fā)揮了巨大作用。很多學(xué)生在選擇報(bào)考的學(xué)校時(shí)，目標(biāo)學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也是重要參考因素。因?yàn)?，學(xué)生在學(xué)校特色運(yùn)動(dòng)氛圍的熏陶下獲得運(yùn)動(dòng)能力的提升，對(duì)于其后續(xù)的中學(xué)、大學(xué)乃至走上社會(huì)以后的生活都有很大幫助——既有助于鍛煉健身，又?jǐn)U大了交際面。

隨著體教融合的深入開展，我國許多名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)都在積極特招高水平運(yùn)動(dòng)員，高水平運(yùn)動(dòng)員不愁出路。例如：辛集市第一中學(xué)女子籃球隊(duì)多次獲得全國高中女子籃球聯(lián)賽總冠軍，其主力隊(duì)員基本上都被國內(nèi)名牌大學(xué)特招錄取。

臨城中學(xué)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，另有多塊籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，專業(yè)體育館也即將動(dòng)工。良好的硬件設(shè)施為學(xué)校大力開展體育健身活動(dòng)提供了便利，也為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供了較好的訓(xùn)練條件。歷任校領(lǐng)導(dǎo)都比較重視體育工作，因而，學(xué)校體育氛圍十分濃厚。

二、如何抓好業(yè)余訓(xùn)練工作

1.建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要由懂體育的校領(lǐng)導(dǎo)來主抓體育工作，并牽頭成立協(xié)調(diào)全局的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)常研究業(yè)余訓(xùn)練，并協(xié)調(diào)好校隊(duì)訓(xùn)練與普通學(xué)生訓(xùn)練、體育活動(dòng)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。此外，高水平運(yùn)動(dòng)員是教練辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，學(xué)校也要多給予運(yùn)動(dòng)員一些溫暖和照顧，激勵(lì)他們刻苦訓(xùn)練為校爭(zhēng)光。

2.集中優(yōu)勢(shì)力量，發(fā)展特色項(xiàng)目。學(xué)校應(yīng)充分考慮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有師資、生源實(shí)際情況，確立重點(diǎn)項(xiàng)目，集中人力、財(cái)力、物力發(fā)展特色項(xiàng)目。校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)心體育教師特別是教練員的工作、生活，發(fā)放一定的訓(xùn)練津貼，并賦予教練員一定的招生建議權(quán)，確保能招到好苗子。對(duì)校隊(duì)隊(duì)員，學(xué)校應(yīng)在訓(xùn)練時(shí)間和文化課學(xué)習(xí)等方面予以協(xié)調(diào)、支持，讓他們成為運(yùn)動(dòng)成績(jī)過硬、文化課也不落后的榜樣。

3.培養(yǎng)優(yōu)秀教練員。教練員自身的水平是提高訓(xùn)練質(zhì)量、帶出優(yōu)秀隊(duì)員的至關(guān)重要的因素。然而，優(yōu)秀的教練員是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來的?，F(xiàn)在，中小學(xué)體育教師通常都是科班出身，有一定的訓(xùn)練和組織能力。學(xué)校要根據(jù)其專業(yè)特長(zhǎng)及興趣愛好，放手讓他們帶隊(duì)伍、挑擔(dān)子，給予他們大力支持；同時(shí)，創(chuàng)造條件讓他們接受高水平培訓(xùn)，提高其執(zhí)教能力。在學(xué)校內(nèi)，也要經(jīng)常組織訓(xùn)練研討，匯聚集體智慧，促進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練質(zhì)量提升，推動(dòng)全校體育活動(dòng)、比賽等順利開展。