任守生

（湖北省襄陽市第四中學(xué)）

高考臨近，思想政治學(xué)科進(jìn)入了沖刺階段。那么如何在較短的時間內(nèi)查漏補(bǔ)缺，提高成績，做好最后的沖刺呢？本文特提出如下復(fù)習(xí)建議：

1.整合熱點，明確方向。高考以情境來承載考查內(nèi)容，實現(xiàn)考查要求，因而抓好時政熱點復(fù)習(xí)是必要環(huán)節(jié)。時政熱點的復(fù)習(xí)要注意歸納共性，尤其是2023年“兩會”中提到的熱點話題，如“中國式現(xiàn)代化”“全過程人民民主” “協(xié)商議政” “優(yōu)化營商環(huán)境” “加強(qiáng)人格權(quán)保護(hù)” “高質(zhì)量發(fā)展” “四千精神” “人才紅利”等。教師在命題選材上要盡量突出時政重點，把教材理論與時政相整合，歸納不同熱點的共性，讓學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容有所了解，找準(zhǔn)答題方向。

2.找準(zhǔn)弱點，有的放矢。在臨考沖刺階段，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況，對最近考試試卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，明確知識點的正誤率，并重點復(fù)習(xí)掌握較差的知識點。除此之外，因為思想政治學(xué)科主觀題題型相對固定，可以通過數(shù)據(jù)分析，找到錯誤率較高的類型題，并重點訓(xùn)練該題型的答題技巧和方法。

3.回歸教材，強(qiáng)化記憶。高三后期，學(xué)生很多時候都在接觸大量的知識信息。思想政治學(xué)科理論性較強(qiáng)，所要背誦記憶的知識點很多。學(xué)生可根據(jù)自己的薄弱情況，構(gòu)建知識體系，有針對性地展開背誦記憶。

4.選做真題，限時訓(xùn)練。教師可給學(xué)生選做近五年高考真題，以便學(xué)生進(jìn)一步理解高考題目的命題思路和方式，提高學(xué)生在審題、解題上的能力，檢驗學(xué)生的知識運(yùn)用能力。給學(xué)生的練習(xí)題要限時限量，要留給學(xué)生反思總結(jié)時間，切忌不加選擇的題海戰(zhàn)術(shù)。通過練習(xí)，學(xué)生在進(jìn)一步鞏固知識的記憶和運(yùn)用的同時也可以暴露知識弱點，及時糾正。同時，教師要加強(qiáng)對于高考題中的一些變式語言的歸納整理，并要求學(xué)生熟練掌握，讓學(xué)生在考場上遇到時心中不慌。

5.高效評講，查漏補(bǔ)缺。高三后期課程基本都是試題評講課，教師要把握學(xué)生情況，不能隨意講評。要做到評前認(rèn)真閱卷，找出學(xué)生存在的共性問題，在講評中要?dú)w類、糾錯，要對錯誤點、失分點剖析根源。除此之外，教師還可要求學(xué)生在課堂上遇到遺忘的知識點時，要隨時翻書，這是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會。

6.仔細(xì)審題，規(guī)范答題。對于問答題，學(xué)生要仔細(xì)審題。首先要審好設(shè)問，明確答題方向，不要犯方向性錯誤，導(dǎo)致整個問答題丟分。其次要審好材料，要在材料上做必要的文字記錄，對材料分層，關(guān)鍵句子和詞語要做標(biāo)記，避免簡易的得分點被遺漏。最后要規(guī)范答題，做到解題過程序號化、答案組織要點化、答案表述術(shù)語化、答案結(jié)構(gòu)邏輯化、字跡書寫整潔化。