南寧師范大學(xué)建校70周年教育教學(xué)論文征集活動通知
2023-08-24 14:01:46
小學(xué)教學(xué)參考 2023年17期
猜你喜歡
歌海(2024年2期)2024-06-06 05:54:00
中國火炬(2022年11期)2022-11-19 03:32:20
——慶祝南京農(nóng)業(yè)大學(xué)建校120周年
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(2022年5期)2022-10-05 02:41:28
歌海(2021年6期)2021-02-01 11:27:18
浙江警察學(xué)院學(xué)報(2019年5期)2019-11-08 02:58:42
福州大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）(2018年6期)2019-01-14 02:37:50
長江叢刊(2018年8期)2018-11-14 23:56:26
商情(2017年9期)2017-04-29 02:12:31
大陸橋視野(2016年14期)2016-12-27 20:55:34
環(huán)球市場(2016年14期)2016-11-28 10:57:46
- 小學(xué)教學(xué)參考的其它文章
- 強化整體認知 發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)
——“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”單元作業(yè)設(shè)計與實施策略 - 深度學(xué)習(xí)視角下學(xué)生量感培養(yǎng)的思與行
——以“角的度量”教學(xué)為例 - 變中抓不變
——較復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)策略 - 北師大兩版教材“倍數(shù)與因數(shù)”單元內(nèi)容比較研究
- 基于數(shù)學(xué)微課題的學(xué)評調(diào)節(jié)教學(xué)策略
- 綜合與實踐：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)直觀想象力的沃土
——一年級下冊“我們認識的數(shù)”教學(xué)賞析