高 翔

（天津職業(yè)大學(xué)，天津 300410）

如今，互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷高速發(fā)展，無(wú)論是學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)還是畢業(yè)之后步入工作，都需要對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用進(jìn)行一定的熟識(shí)，否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)技能的提升，也無(wú)法適應(yīng)社會(huì)工作的性質(zhì)和工作節(jié)奏。所以基于這種需求，很多高校都會(huì)在校內(nèi)建設(shè)機(jī)房。不過(guò)，目前很多高校的機(jī)房設(shè)備陳舊、規(guī)模不大，對(duì)學(xué)生的吸引力不強(qiáng)，而且人均分配到的計(jì)算機(jī)資源有限，很多學(xué)生學(xué)校排隊(duì)上機(jī)[1]。同時(shí)，費(fèi)率的設(shè)施也不是很合理，很多學(xué)生寧愿去校外的網(wǎng)吧進(jìn)行上機(jī)學(xué)習(xí)，也不愿用學(xué)校自身的機(jī)房進(jìn)行上機(jī)操作，這很大程度上形成了資源閑置與浪費(fèi)，在這種現(xiàn)狀下，必須對(duì)現(xiàn)有的機(jī)房進(jìn)行升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)開放式自動(dòng)化機(jī)房的建設(shè)，擴(kuò)大機(jī)房建設(shè)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)設(shè)備更新與舊設(shè)備的淘汰。

1 開放式全自動(dòng)化計(jì)算機(jī)機(jī)房運(yùn)行的幾大特點(diǎn)

1.1 服務(wù)對(duì)象多樣化

以往的計(jì)算機(jī)用戶通常是小部分群體，但隨著信息化社會(huì)的不斷進(jìn)步，學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)已經(jīng)形成了普遍現(xiàn)象。高校在提供大學(xué)生機(jī)房的服務(wù)工作中，應(yīng)該從我們國(guó)家當(dāng)下機(jī)房開放式全自動(dòng)化的運(yùn)行需求進(jìn)行分析，以滿足多樣化群體的上機(jī)需求。當(dāng)前高校培訓(xùn)的主要對(duì)象趨向于更多樣化的專業(yè)，基于就業(yè)、深造、學(xué)習(xí)的需要出發(fā)，計(jì)算機(jī)不但滿足了平時(shí)的上機(jī)需求，而且滿足了學(xué)生查找校內(nèi)資源、資料的需要，為就業(yè)、學(xué)術(shù)深造做充分的準(zhǔn)備。高校本科生，研究生，各類計(jì)算機(jī)專業(yè)及成人高考，自考，各種培訓(xùn)班的學(xué)生以及它各種層次學(xué)生，對(duì)開放式機(jī)房有著普遍的需求。由此可見，我們?cè)谶M(jìn)行機(jī)房安全管理技術(shù)工作實(shí)踐中，工作量之大，任務(wù)之繁重。

1.2 學(xué)生上機(jī)方式多樣

新時(shí)代，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和上機(jī)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式都將會(huì)迎來(lái)新的發(fā)展變化，以往上機(jī)的學(xué)生只是表面化地坐在一臺(tái)普通計(jì)算機(jī)前，對(duì)于如何獲取資源、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展茫然無(wú)所適從。而發(fā)展到了目前，大多數(shù)自主的上機(jī)學(xué)生是為了將來(lái)能夠確保自己對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及各種相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域知識(shí)有全面理解，所以開始通過(guò)在開放機(jī)房中進(jìn)行自費(fèi)上網(wǎng)，選擇各種專業(yè)相關(guān)信息資料進(jìn)行瀏覽，查找到各相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料與技能練習(xí)資料等，以保證自己能夠在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面符合多樣化的外部社會(huì)環(huán)境發(fā)展需求。

1.3 軟件配置多樣化

Windows/Linux 系列的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的多樣化配置緊迫需要擴(kuò)大學(xué)校計(jì)算機(jī)公用管理機(jī)房規(guī)模及使用頻率。但是，從本校學(xué)生的實(shí)際需求和發(fā)展情況來(lái)看，學(xué)生日益迫切地對(duì)計(jì)算機(jī)的自主學(xué)習(xí)以及上機(jī)等需求仍然難以獲得充分重視和充分滿足。對(duì)此，開放式機(jī)房的全自動(dòng)化管理系統(tǒng)開始逐漸地被人們提出來(lái)，并已被投入到管理實(shí)踐中和工作過(guò)程中[2]。本文的開放式機(jī)房系統(tǒng)主要指的是可遷可擴(kuò)的大型公用校園網(wǎng)系統(tǒng)，機(jī)房的管理也是以配以大型計(jì)算機(jī)服務(wù)器進(jìn)行管理，而后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理則主要配以大型的高效能的PC 服務(wù)器，以確保電腦化高效地運(yùn)行。

1.4 機(jī)房規(guī)模擴(kuò)大化

在初中階段，機(jī)房規(guī)模普遍較小，一般僅僅可以容納四五十臺(tái)的計(jì)算機(jī)。而在大學(xué)生擴(kuò)招背景下，開放機(jī)房需求不斷增加，各大高校不斷地?cái)U(kuò)大了機(jī)房的使用規(guī)模，此時(shí)學(xué)校的大多數(shù)機(jī)房可以容納一百余臺(tái)甚至更多的微型計(jì)算機(jī)，這一發(fā)展方式使在校學(xué)生的高性能計(jì)算功能使用需求得到滿足，很大程度上解決了人均計(jì)算機(jī)資源不充足的現(xiàn)狀，學(xué)校機(jī)房規(guī)模也日漸增加。

2 開放式全自動(dòng)化計(jì)算機(jī)機(jī)房管理系統(tǒng)實(shí)效

2.1 管理水平提升

傳統(tǒng)機(jī)房管理在使用模式上通常是通過(guò)校內(nèi)管理員來(lái)分配資源，學(xué)生上機(jī)時(shí)管理人員發(fā)放上機(jī)票，時(shí)間一到管理人員便會(huì)來(lái)進(jìn)行收取上機(jī)票，并會(huì)進(jìn)行登記。冗繁的操作會(huì)導(dǎo)致管理人員對(duì)管理系統(tǒng)和學(xué)生卡進(jìn)行頻繁的人工操作。而要解決這個(gè)問(wèn)題則必須借助開放式、全自動(dòng)化機(jī)房管理系統(tǒng)，使問(wèn)題能得到一個(gè)圓滿的解決。在使用本文所設(shè)計(jì)的管理信息系統(tǒng)的前提下，管理人員就可輕松地將條碼卡或IC 卡直接地發(fā)給學(xué)生，而在學(xué)生需要進(jìn)行上機(jī)學(xué)習(xí)操作時(shí)，僅需提供一張學(xué)生卡即可使用。IC 卡片與門禁系統(tǒng)讀卡器、上機(jī)讀卡器之間進(jìn)行智能互聯(lián)，機(jī)房的管理系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)、自動(dòng)地跟蹤與記錄該學(xué)生每日的電腦上機(jī)記錄，以此生成繳費(fèi)情況，如上機(jī)交費(fèi)的時(shí)間、次數(shù)情況及上機(jī)消費(fèi)的金額等，所以它能真正解放人工勞動(dòng)力，且通過(guò)系統(tǒng)的柔性化管理，顯著提升了學(xué)校機(jī)房管理整體水平。

2.2 機(jī)器利用率提升

傳統(tǒng)的大學(xué)機(jī)房管理過(guò)程中，通常都要消耗大量時(shí)間和人工成本，而如果在學(xué)校機(jī)房規(guī)模相對(duì)較大的特殊環(huán)境下，管理上的難度系數(shù)會(huì)進(jìn)一步提升。所以，由于學(xué)校存在許多成本要求較高的開放式大型計(jì)算機(jī)機(jī)房，這就在管理上耗費(fèi)了很多的資源，校方為了節(jié)省成本，通常會(huì)抑制機(jī)房規(guī)模的擴(kuò)大，也不會(huì)對(duì)機(jī)器性能進(jìn)行提升，這就和學(xué)生的上機(jī)需求形成了矛盾，很多學(xué)生不愿意去爭(zhēng)搶資源，造成了機(jī)器的閑置和浪費(fèi)。一些高校機(jī)房管理人員想要提高學(xué)生計(jì)算機(jī)上機(jī)頻率，提出了開放式、自動(dòng)化機(jī)房的建設(shè)需求，校方在各方壓力和建議下，新系統(tǒng)的開發(fā)與新機(jī)房的建設(shè)逐步成熟[3]。這種開放式全自動(dòng)化機(jī)房能為學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和相關(guān)的上機(jī)課程提供更好的信息支撐服務(wù)，它將來(lái)不僅可直接供師生完成大學(xué)內(nèi)各期的計(jì)算機(jī)專業(yè)和相關(guān)課程教學(xué)、實(shí)踐操作項(xiàng)目，同時(shí)系統(tǒng)也能做到面向校內(nèi)的所有學(xué)科學(xué)生進(jìn)行全天候的開放，為在校師生進(jìn)行知學(xué)整合與課外實(shí)踐提供一個(gè)新的平臺(tái)。

2.3 管理難度減輕

開放式的全自動(dòng)的機(jī)房操作系統(tǒng)無(wú)需管理人員全天處在機(jī)房環(huán)境中，此時(shí)機(jī)房管理人員可以僅停留在處理系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)中。繁忙的機(jī)房管理工作開始發(fā)生改變，也意味著可以在計(jì)算機(jī)日常維護(hù)運(yùn)行及維護(hù)管理等方面投入更少的精力、金錢和時(shí)間，減輕了機(jī)房日常管理維護(hù)難度。同時(shí)開放式全自動(dòng)開放式機(jī)房自動(dòng)化系統(tǒng)具備十分顯著突出的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，它是實(shí)現(xiàn)資源高效集約、技術(shù)和設(shè)備良好應(yīng)用的一個(gè)十分重要的管理手段，必然會(huì)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)全面覆蓋。這一全新管理運(yùn)作模式能夠顯著地提高開放式機(jī)房運(yùn)行管理工作效率水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在信息化辦公時(shí)代快速到來(lái)的現(xiàn)實(shí)背景下，高端配置的機(jī)房大幅度減輕了機(jī)房人員面臨的日常工作壓力和工作難度。通過(guò)開放式全自動(dòng)化機(jī)房運(yùn)行管理智能化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，能確保管理的難度大幅度降低。

3 開放式全自動(dòng)化計(jì)算機(jī)機(jī)房的系統(tǒng)特點(diǎn)

開放式全自動(dòng)化計(jì)算機(jī)機(jī)房的系統(tǒng)只在校園網(wǎng)中進(jìn)行應(yīng)用，用來(lái)連接校園網(wǎng)中的其他管理信息系統(tǒng)，比如學(xué)生身份的用戶可以根據(jù)自己的權(quán)限連接校內(nèi)圖書館、學(xué)生考勤系統(tǒng)等，而身為教師身份的用戶都可以完成對(duì)教務(wù)系統(tǒng)的連接，該系統(tǒng)采用局域網(wǎng)的方式進(jìn)行建設(shè)，一方面是因?yàn)樾@網(wǎng)內(nèi)的管理信息系統(tǒng)內(nèi)資源足夠匹配學(xué)生的多樣化需求，所以沒(méi)有十分必要的需求來(lái)連接互聯(lián)網(wǎng)；另一方面是因?yàn)楸苊鈱W(xué)生在上機(jī)過(guò)程中，連接外部網(wǎng)絡(luò)，形成系統(tǒng)安全隱患，同時(shí)造成時(shí)間資源的浪費(fèi)，不能夠集中精力對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)成。通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖我們可以看出，整個(gè)系統(tǒng)由客戶端系統(tǒng)和服務(wù)器系統(tǒng)構(gòu)成，客戶端系統(tǒng)主要是立足于應(yīng)用層面，而服務(wù)器系統(tǒng)則主要立足在管理系統(tǒng)管理方面，在客戶端的應(yīng)用系統(tǒng)中，主要是通過(guò)門禁系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)用戶身份的識(shí)別，方便用戶進(jìn)出機(jī)房，它包括機(jī)房的中心系統(tǒng)和各學(xué)院的分系統(tǒng)，是一個(gè)龐大的客戶端系統(tǒng)，包含著全校的所有用戶終端，而服務(wù)器系統(tǒng)則是機(jī)房的管理人員進(jìn)行日常管理的應(yīng)用系統(tǒng)，它包括財(cái)務(wù)管理模塊、卡片管理模塊、計(jì)費(fèi)管理模塊、計(jì)算機(jī)硬件管理模塊、機(jī)房軟件管理系統(tǒng)等，通過(guò)以上系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，可以保障開放式以及全自動(dòng)化的特征，方便用戶和管理人員同時(shí)上機(jī)操作。

3.1 系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)以下功能

1.收費(fèi)及標(biāo)準(zhǔn)政策的改善。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，機(jī)器費(fèi)率政策及用戶費(fèi)率確保了用戶的收費(fèi)公正合理。

2.刷卡器產(chǎn)品目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)仍然是以二維條碼刷卡器、IC 卡這兩種刷卡器為主，通過(guò)上面對(duì)比分析，我們能夠進(jìn)一步得到相對(duì)來(lái)說(shuō)性價(jià)比較好的條碼刷卡器，而IC 卡在實(shí)際使用及性價(jià)比方面則完全不具備這些優(yōu)勢(shì)。

3.學(xué)生卡片編號(hào)，編號(hào)可視班級(jí)使用情況以及需要而具體訂制，可對(duì)應(yīng)該班級(jí)學(xué)生學(xué)號(hào)，也可自行單獨(dú)按整數(shù)來(lái)編制。

4.其他相關(guān)系統(tǒng)人員的編制或安排，可安排專人來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)本系統(tǒng)機(jī)房進(jìn)行日常系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、管理維護(hù)、機(jī)房預(yù)收費(fèi)等管理工作。

5.機(jī)房布局。著重地分析學(xué)生如何正確地進(jìn)行機(jī)房使用，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、多媒體機(jī)房或第一、第二機(jī)房布局等，如何合理科學(xué)規(guī)劃?rùn)C(jī)房計(jì)算機(jī)數(shù)量，如何合理恰當(dāng)?shù)胤峙涓鳈C(jī)房IP 地址資源等。

6.學(xué)生信息庫(kù)來(lái)源。學(xué)生檔案的自建分析與數(shù)據(jù)庫(kù)自錄、教務(wù)處如何對(duì)學(xué)校已有學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)信息資源進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入及分析管理等。

3.2 系統(tǒng)的創(chuàng)新之處

1.門禁管理。目前的機(jī)房門禁管理應(yīng)用系統(tǒng)通常是以單一的門禁機(jī)操作和登錄管理模式為主，從上述第一種操作方式應(yīng)用情況來(lái)看，該系統(tǒng)本身難以避免學(xué)生進(jìn)入機(jī)房的無(wú)紀(jì)律化現(xiàn)象。而使用本系統(tǒng)后，逃避收費(fèi)現(xiàn)象被有效地避免，必須要杜絕逃避計(jì)費(fèi)管理的行為。同時(shí)，單一的門禁機(jī)系統(tǒng)往往難以全面跟蹤、管理好每一臺(tái)機(jī)器的使用情況。通過(guò)對(duì)于上述問(wèn)題的綜合考慮，本系統(tǒng)應(yīng)用的過(guò)程中可通過(guò)有機(jī)地結(jié)合軟硬件，借系統(tǒng)本身的智能化靈活管理，使管理不規(guī)范問(wèn)題得到有效的彌補(bǔ)，確保開放式、無(wú)人看守式的機(jī)房的管理目標(biāo)得以真正實(shí)現(xiàn)。

2.超級(jí)口令登錄。機(jī)房管理系統(tǒng)的客戶登錄常常選擇以密碼登錄系統(tǒng)的方式來(lái)進(jìn)行，如果保留所有的機(jī)器登錄記錄，會(huì)導(dǎo)致機(jī)房安全出現(xiàn)問(wèn)題。所以在系統(tǒng)創(chuàng)新的過(guò)程，可選擇以超級(jí)口令登錄的方式來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的應(yīng)用，為確保動(dòng)態(tài)口令的系統(tǒng)應(yīng)用效果能得以良好實(shí)現(xiàn)。第一，可選擇通過(guò)借助密碼軟件的方式將所有的密碼信息進(jìn)行一次性快速生成，如可選擇按每隔三兩小時(shí)自動(dòng)更新生成下一次的密碼信息的方式，將密碼一次性登陸、多次性生成；第二，以生成密碼的對(duì)應(yīng)時(shí)間為主要的依據(jù)，可以在某一個(gè)密碼文件中記錄下所有對(duì)應(yīng)的時(shí)間密碼信息；第三，使用時(shí)間密碼信息生成，借助密碼管理軟件，以密碼對(duì)應(yīng)生成時(shí)間和使用時(shí)間為主要依據(jù)，將系統(tǒng)所有相應(yīng)的口令信息一一地查詢和記錄，之后系統(tǒng)自動(dòng)向?qū)W生發(fā)送具體密碼信息的匯總，讓學(xué)生知道自己在此機(jī)器以何種方式登錄過(guò)[4]，即使出現(xiàn)斷點(diǎn)問(wèn)題，也能完全為學(xué)生正常地進(jìn)入系統(tǒng)提供安全保障。

3.3 系統(tǒng)特性

1.適用性廣。系統(tǒng)的適用性比較強(qiáng)，它是采用客戶端/服務(wù)器模式搭建，這種搭建模式是比較常規(guī)的模式，而且底層協(xié)議是基于TCP/IP 協(xié)議而開發(fā)的高級(jí)管理應(yīng)用系統(tǒng)程序，TCP/IP 協(xié)議作為支持廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)的基本協(xié)議，已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)得到認(rèn)可與廣泛使用，該協(xié)議其應(yīng)用范圍與物理環(huán)境無(wú)關(guān)，具有很強(qiáng)的普遍性。

2.受控學(xué)生機(jī)與操作系統(tǒng)無(wú)關(guān)。在采用全自動(dòng)開放式管理系統(tǒng)之后，受控端的學(xué)生機(jī)與主服務(wù)器之間實(shí)現(xiàn)了廣泛連接，學(xué)生客戶端和本身的操作系統(tǒng)關(guān)系不大，實(shí)現(xiàn)了整體管理的“一對(duì)多”模式，而且通用性極強(qiáng)，使學(xué)生使用機(jī)器的自由度加強(qiáng)，不再受限于本機(jī)管理系統(tǒng)，能夠基于不同的目的進(jìn)行上機(jī)級(jí)學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

3.計(jì)費(fèi)方法合理。在費(fèi)率的計(jì)算上，機(jī)房管理系統(tǒng)能夠?qū)γ颗_(tái)客戶端的費(fèi)率進(jìn)行不同的設(shè)置，使收費(fèi)實(shí)現(xiàn)層級(jí)化、差異化的目標(biāo)。所以不同的用戶群可以進(jìn)行差異化收費(fèi)，例如校內(nèi)的學(xué)生可以設(shè)置低的費(fèi)率，而校外的學(xué)生則進(jìn)行高費(fèi)率設(shè)置，以此來(lái)拉開客戶群的水平，實(shí)現(xiàn)為本校生服務(wù)的基本訴求[5]。對(duì)不同的時(shí)間段，也可以設(shè)置不同的費(fèi)率，例如清晨上機(jī)和上午上機(jī)可以實(shí)現(xiàn)比較低費(fèi)率的設(shè)置，而下午及晚上黃金時(shí)段可以相應(yīng)地提高上機(jī)費(fèi)率，從而通過(guò)差異化的費(fèi)率設(shè)置，增強(qiáng)用戶使用計(jì)算機(jī)的頻率和時(shí)長(zhǎng)，滿足不同用戶的不同上機(jī)級(jí)需求，包括場(chǎng)景需求和時(shí)間需求，以及身份識(shí)別和認(rèn)證。

4 總結(jié)

綜上所述，高校機(jī)房是學(xué)生實(shí)踐的重要場(chǎng)地，所以機(jī)房管理系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)基于開放型、全自動(dòng)化的模式進(jìn)行運(yùn)行，這是我國(guó)未來(lái)高校機(jī)房的重要發(fā)展趨勢(shì)。在信息化、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的需求不斷增強(qiáng)，所以對(duì)計(jì)算機(jī)的使用頻率、使用時(shí)長(zhǎng)不斷加大?；谶@一現(xiàn)實(shí)需求，高校機(jī)房管理員應(yīng)當(dāng)本著高效、快捷、集成、多元化的建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)機(jī)房的升級(jí)改造，全面實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)化開放式機(jī)房的運(yùn)營(yíng)模式，降低運(yùn)營(yíng)成本，為學(xué)生提供人性化的計(jì)算機(jī)教育資源。