王琰

一、人才培訓(xùn)開發(fā)的重要意義

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出，必須堅(jiān)持“人才是第一資源”，深入實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”，堅(jiān)持“人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)”。人才是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)發(fā)展最重要的資源，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，核心支撐都依靠人才，而人才培訓(xùn)開發(fā)則是保證這一資源不斷更新、不斷壯大的重要手段。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)要保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，人才培訓(xùn)開發(fā)已成為必要條件，對(duì)企業(yè)可持續(xù)和高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

二、在人才培訓(xùn)開發(fā)中存在的問題

企業(yè)人才培訓(xùn)開發(fā)是對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)人才體系進(jìn)行潛能的開發(fā)。為了可持續(xù)健康發(fā)展，企業(yè)要有針對(duì)性的對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，要不斷的引進(jìn)高精尖高素質(zhì)的人才，從根本上提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然企業(yè)對(duì)人才培訓(xùn)開發(fā)越來越重視，但在實(shí)際工作中，依然普遍存在以下問題：一是人才培訓(xùn)開發(fā)的理念相對(duì)落后。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的人才培訓(xùn)開發(fā)理念與發(fā)展不匹配且相對(duì)滯后，在對(duì)人才進(jìn)行培訓(xùn)開發(fā)和管理的過程中，雖然有的企業(yè)制定了“完善”的人才培訓(xùn)開發(fā)體系，在執(zhí)行過程中出現(xiàn)縮水現(xiàn)象。二是培訓(xùn)內(nèi)容和形式較為單一。培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)合度不高，形式單一、內(nèi)容枯燥，同時(shí)沒有對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行科學(xué)合理地設(shè)計(jì)和規(guī)劃，在一定程度上難以滿足培訓(xùn)對(duì)象的需要。三是人才培訓(xùn)開發(fā)與人才使用和考核管理一體化程度不夠，沒有將人才培訓(xùn)開發(fā)與個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)結(jié)合起來。

三、關(guān)于人才培訓(xùn)開發(fā)的意見和建議

人才培訓(xùn)開發(fā)是一個(gè)從人才選拔、評(píng)價(jià)、引進(jìn)、培養(yǎng)到使用管理等全過程的系統(tǒng)工程，企業(yè)要為人才培訓(xùn)開發(fā)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，要堅(jiān)持“以人為本”的人才培養(yǎng)理念，不斷完善制度建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)體系建設(shè)，在高度上要與公司戰(zhàn)略看齊，在力度上能夠促進(jìn)業(yè)績(jī)的提升，還能體現(xiàn)一定的以人為本和關(guān)愛成長(zhǎng)的溫度，力求做到人才培訓(xùn)開發(fā)與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展相結(jié)合、與企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合、與人才個(gè)體發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。

（一）健全梯隊(duì)，與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展相結(jié)合

根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，確定人才培訓(xùn)開發(fā)的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)一步明確企業(yè)戰(zhàn)略“需要什么樣的人才”以及“怎樣打造人才梯隊(duì)”。通過加強(qiáng)現(xiàn)有人才的開發(fā)培訓(xùn)力度、加大高端人才引進(jìn)力度等多條途徑，強(qiáng)化人才培訓(xùn)開發(fā)力度，建立健全人才梯隊(duì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。一方面加強(qiáng)現(xiàn)有人才的培訓(xùn)力度，通過與高等院校聯(lián)合辦學(xué)、定向培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育、在職研修、專題研討、等多種途徑，提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。探索實(shí)施“師傅帶徒弟”的導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)制度，對(duì)人才思想政治、工作狀況定期分析，關(guān)愛人才成長(zhǎng)。

同時(shí)要積極拓寬引才渠道，面向先進(jìn)地區(qū)、領(lǐng)先企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位開展緊缺人才引進(jìn)，靈活采用獵頭招聘等多種方式招募企業(yè)發(fā)展急需的管理人員和各類專業(yè)人才。積極探索市場(chǎng)化選聘職業(yè)經(jīng)理人模式，實(shí)行聘任制和契約化管理。根據(jù)聘用職位要求、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、行業(yè)薪酬水平等情況協(xié)商確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)考核結(jié)果予以兌現(xiàn)。對(duì)能夠連續(xù)完成經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，可考慮按規(guī)定程序聘用到相應(yīng)級(jí)別管理崗位。

（二）注重實(shí)績(jī)，與企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合

一是強(qiáng)化基層實(shí)踐鍛煉。建立完善“人才到基層鍛煉、干部從一線選拔”的培養(yǎng)選拔鏈條，有計(jì)劃的開展掛職交流、崗位輪換、基層或艱苦崗位鍛煉，讓人才真正撲下身子走進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，面對(duì)面與一線職工和廣大客戶打交道，認(rèn)真傾聽基層群眾想法，站在群眾的立場(chǎng)、運(yùn)用發(fā)展的眼光去思考問題、解決問題，切實(shí)在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、強(qiáng)筋骨、長(zhǎng)才干，不斷提升業(yè)務(wù)能力、豐富閱歷、干出實(shí)績(jī)。二是鼓勵(lì)支持各類人才組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（項(xiàng)目組），進(jìn)行項(xiàng)目研究和業(yè)務(wù)拓展。每年組織專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目給予一定的項(xiàng)目補(bǔ)貼，對(duì)業(yè)績(jī)突出的要鞏固拓展成果，定期對(duì)人才申報(bào)的創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核，積極推薦人才的優(yōu)秀業(yè)務(wù)成果參加各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。三是鼓勵(lì)立足崗位進(jìn)行創(chuàng)新和提升。注重崗位成才，鼓勵(lì)人才立足本職崗位建功立業(yè)。鼓勵(lì)支持人才參與承擔(dān)公司重大業(yè)務(wù)課題、重點(diǎn)項(xiàng)目等，吸納他們參與重點(diǎn)工作、重大活動(dòng)。鼓勵(lì)支持人才對(duì)行業(yè)核心技術(shù)進(jìn)行研發(fā)和運(yùn)用，優(yōu)先選送人才參加各類學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動(dòng)及企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目。

（三）以人為本，與人才個(gè)體發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合

企業(yè)應(yīng)該改變用人理念，真正樹立以人為本的管理思想。人才培訓(xùn)開發(fā)的對(duì)象是人，只有按照人的身心特點(diǎn)和個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃去實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)，才能最大限度地發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。首先，幫助人才制定職業(yè)生涯規(guī)劃和拓展創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)員工自我發(fā)展的動(dòng)力，以機(jī)制促進(jìn)組織與人才和諧發(fā)展，對(duì)于員工的發(fā)展，企業(yè)要建立健全跟蹤管理機(jī)制，完善人才發(fā)展檔案，根據(jù)人才業(yè)務(wù)特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)，制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確人才發(fā)展路徑和上升通道。

其次，以培訓(xùn)作為人才發(fā)展的階梯，不斷提升綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高理論修養(yǎng)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為培訓(xùn)開發(fā)首要課題，依托各類教育培訓(xùn)資源，進(jìn)行系統(tǒng)理論教育和嚴(yán)格黨性教育，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。二是加強(qiáng)專業(yè)能力培訓(xùn)。企業(yè)每個(gè)崗位都有明確的知識(shí)、技能和能力要求，應(yīng)該根據(jù)崗位的要求，明確什么樣的培訓(xùn)是企業(yè)需要的，圍繞工作實(shí)際需要和崗位需求，組織開展各類專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，補(bǔ)足業(yè)務(wù)能力短板。優(yōu)先選派參加各類學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)支持參與承擔(dān)企業(yè)重大課題、重點(diǎn)項(xiàng)目等，在實(shí)踐中鍛煉提高。三是系統(tǒng)開展領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提升全局思維、團(tuán)隊(duì)合作能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、變革創(chuàng)新能力、駕馭復(fù)雜局面能力等，切實(shí)提高管理水平。同時(shí)，大力支持各類人才特別是年輕人才通過各類在職教育、考取職業(yè)資格認(rèn)證等方式提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；積極鼓勵(lì)參加國(guó)家、行業(yè)組織的各類知識(shí)技術(shù)技能競(jìng)賽，注重利用各類比賽競(jìng)賽激發(fā)人才潛能。

總之，今后面對(duì)新機(jī)遇、新形勢(shì)，企業(yè)人才培訓(xùn)開發(fā)將不再是一個(gè)單一的孤立的系統(tǒng)，必將融入到企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展和人才職業(yè)發(fā)展中，建立健全一個(gè)能充分調(diào)動(dòng)人才主觀能動(dòng)性的人才培訓(xùn)開發(fā)機(jī)制，最大限度激發(fā)人才隊(duì)伍活力，為企業(yè)持續(xù)和高質(zhì)量發(fā)展提供不竭動(dòng)力。