周正茂　李龍

十載耕耘，碩果累累。

黨的十八大以來(lái)，寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)黨建工作始終堅(jiān)持新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求，堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，著力健全黨的組織建設(shè)體系，不斷夯實(shí)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘，實(shí)施黨建“371”計(jì)劃，推行“五個(gè)一”工程，探索實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制“1335”模式，開(kāi)展黨員教師“三亮三比”行動(dòng)，創(chuàng)新推進(jìn)“黨建+育心”工作，強(qiáng)化“人人都是心理老師”，做實(shí)做優(yōu)“五微”教育活動(dòng)及“小紅花”思政課堂，書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代教育黨建工作的新篇章，開(kāi)啟了教育現(xiàn)代化新征程的嶄新畫(huà)卷。涌現(xiàn)了寧鄉(xiāng)五中“紅色精神浸潤(rùn)校園”等思政教育品牌。加強(qiáng)青年國(guó)防教育，形成寧鄉(xiāng)七中“紅色旗幟引領(lǐng)綠色國(guó)防教育”及強(qiáng)化文化立校，形成寧鄉(xiāng)二中的黨建育心鑄魂“和合”精神家園等黨建研究成果。

如今，寧鄉(xiāng)教育黨建工作，呈現(xiàn)日新月異的喜人圖景，閃爍出一束束耀眼動(dòng)人的光芒，奏響一曲曲高歌奮進(jìn)的教育樂(lè)章，黨建已經(jīng)成為寧鄉(xiāng)教育系統(tǒng)閃亮的“名片”。

Ａ旗幟領(lǐng)航，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。寧鄉(xiāng)市高度重視教育工作，強(qiáng)力實(shí)施“科教興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，圍繞健全工作機(jī)構(gòu)、理順黨組織關(guān)系、完善管理運(yùn)行機(jī)制等多方面縱深推進(jìn)體制機(jī)制建設(shè)，定期研究教育改革發(fā)展方向，不遺余力投入資金改善辦學(xué)條件，獎(jiǎng)勵(lì)教育先進(jìn)個(gè)人，全市上下形成了黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以愛(ài)教為樂(lè)的良好局面。

欲筑室者，先夯其基。寧鄉(xiāng)市創(chuàng)新思維完善機(jī)制，抓實(shí)全方位的黨建體系構(gòu)建。在實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)校、幼兒園黨組織全覆蓋基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)“兩新”黨組織組建工作，加強(qiáng)基層黨建，夯實(shí)組織之基，做大了教育“同心圓”。先后出臺(tái)《寧鄉(xiāng)市中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施方案（試行）》，將教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員、將黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，將黨員骨干培養(yǎng)成教學(xué)管理人員、將教學(xué)管理人員培養(yǎng)成黨員骨干的“雙向”培育。推出“五好五實(shí)強(qiáng)黨建”工作舉措。嚴(yán)格落實(shí)理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)、“三重一大”集體決策制度、黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作要求，常態(tài)化抓好“月初部署、月底抽查、月末通報(bào)”常規(guī)工作。

同時(shí)，寧鄉(xiāng)市堅(jiān)持黨管人才原則，加大人才引進(jìn)力度，全年公開(kāi)招聘，擇優(yōu)引進(jìn)高校研究生，安置定向師范生，面向市外選調(diào)優(yōu)秀在編教師，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，健全了中小學(xué)教師工資收入與公務(wù)員工資收入聯(lián)動(dòng)增長(zhǎng)機(jī)制，落實(shí)了鄉(xiāng)村教師享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等政策，著力構(gòu)建“越往基層、越是艱苦、待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制。加大社會(huì)組織黨建力度，堅(jiān)持應(yīng)建必建，通過(guò)單獨(dú)建、聯(lián)合建、掛靠建和選派黨建工作指導(dǎo)員等方式，在全市教育系統(tǒng)建立公、民辦中小學(xué)校基層黨組織，實(shí)現(xiàn)了全市教育系統(tǒng)黨組織和黨建工作的全覆蓋。同時(shí)積極推進(jìn)民辦學(xué)校黨組織班子與學(xué)校決策層、管理層“雙向進(jìn)入、交叉任職”，健全黨組織參與決策機(jī)制，民辦學(xué)校黨組織作用發(fā)揮愈加明顯。

目前，寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)及社會(huì)組織黨建工作覆蓋率達(dá)到了100%。全面落實(shí)“三會(huì)一課”制度，規(guī)范黨員教育管理，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力全面增強(qiáng)。

B夯基固本，學(xué)校黨建工作質(zhì)效全面提升

“我將牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法……”2022 年，寧鄉(xiāng)市創(chuàng)新黨員教育，創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，組織“微講座”“微課堂”“微論壇”等“五微”教育活動(dòng)1350 余次；推進(jìn)“黨建+業(yè)務(wù)”“410 計(jì)劃”，評(píng)選出黨員示范課10堂、先鋒小故事10 堂、微黨課10 堂，黨員教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)10 個(gè)。

治國(guó)安邦重基層，管黨治黨重基礎(chǔ)。寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)始終把抓好黨建工作作為最大的政績(jī)，在全市中小學(xué)校持續(xù)打造黨建品牌，大力實(shí)施“班子強(qiáng)基、教師鑄魂、學(xué)生立德”三大行動(dòng)，基層黨組織黨建工作質(zhì)效持續(xù)提升。

近年來(lái)，寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育、“不忘初心、牢記使命”等主題教育，廣大教師的政治覺(jué)悟和政治素質(zhì)不斷提升。深入開(kāi)展“中小學(xué)校黨建工作示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)師德師風(fēng)負(fù)面清單管理制度，推進(jìn)清廉文化建設(shè)，開(kāi)展教職工入職查詢(xún)，組織“師魂映黨旗”“身邊的好老師”等主題活動(dòng)，推介“全國(guó)模范教師”賀芝香等優(yōu)秀典型。同時(shí)，寧鄉(xiāng)市強(qiáng)化實(shí)踐引領(lǐng)。3000 多名黨員教師深入開(kāi)展“三亮三比”行動(dòng)，1.3 萬(wàn)名教職員工當(dāng)好文明城市建設(shè)、防疫等重點(diǎn)工作戰(zhàn)斗員、宣傳員，省、長(zhǎng)沙市多家媒體推介寧鄉(xiāng)市黨員教師先進(jìn)事跡。

教育是民生之首、民生之基。寧鄉(xiāng)市持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，把學(xué)校建設(shè)納入中心城區(qū)“十大”民生實(shí)事，在資金投入上優(yōu)先保障，教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)年年連增。學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈铎n麗的建筑，孩子們實(shí)現(xiàn)了從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的歷史性轉(zhuǎn)變。

同時(shí)，寧鄉(xiāng)市大力推進(jìn)智慧教育。目前，全市中小學(xué)校寬帶接入率為100%，校園網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)多媒體、智慧課堂建設(shè)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了由優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射教學(xué)點(diǎn)和薄弱學(xué)校的“在線課堂”常態(tài)化教學(xué)模式，尤其在疫情期間推出的“智慧教育云課堂”，有效減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，保障了全市中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。

激濁揚(yáng)清鼓正氣，風(fēng)起揚(yáng)帆顯擔(dān)當(dāng)?；赝^(guò)去，寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)步履鏗鏘、砥礪奮進(jìn)，牢牢把握新時(shí)期黨的建設(shè)總體要求，堅(jiān)持全面從嚴(yán)主基調(diào)，正風(fēng)肅紀(jì)、廉風(fēng)化雨，在全力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，交出了一份合格答卷。

C培根鑄魂，黨的思想政治工作持續(xù)深化

“人的一生做好一件事情不難，難的是擇一事終一生，不為繁華易匠心”。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，寧鄉(xiāng)市在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。

思想之旗領(lǐng)航向，時(shí)代新聲鑄輝煌。寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)堅(jiān)持把做好學(xué)校思想政治工作作為全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的第一要?jiǎng)?wù)，著力把思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，積極強(qiáng)化理論武裝，切實(shí)加強(qiáng)教師思政建設(shè)，大力推動(dòng)學(xué)生德育工作，把黨的思想政治工作轉(zhuǎn)換為一篇篇寧鄉(xiāng)教育的生動(dòng)實(shí)踐。

牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，寧鄉(xiāng)市全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建了大中小思政課一體化大格局，創(chuàng)新全員育人、全程育人、全方位育人工作機(jī)制。大力實(shí)施素質(zhì)教育，深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

寧鄉(xiāng)市強(qiáng)化時(shí)時(shí)、處處、人人抓思政教育理念，思政教育貫穿于學(xué)科教學(xué)、教育管理全過(guò)程。抓實(shí)課堂育人主陣地，堅(jiān)持課堂思政和思政課堂互融并進(jìn)，積極用好思政指定教材，發(fā)揮班會(huì)課、團(tuán)課、隊(duì)課功效，幫助學(xué)生系好“人生的第一顆扣子”。組織編寫(xiě)黨史育人讀本、落實(shí)“書(shū)記校長(zhǎng)講思政課”制度、打造教師思政示范課，黨建與思政教育深度融合。在促進(jìn)“雙減”工作落地的同時(shí)，創(chuàng)新開(kāi)展“小紅花”思政課堂、“小健將”體育與健康課堂、“小才子”美育課堂等“五課堂”建設(shè)，教育部官網(wǎng)推介寧鄉(xiāng)市典型經(jīng)驗(yàn)，《湖南寧鄉(xiāng)：“五課堂”潤(rùn)童心》被中國(guó)教育報(bào)推介，涌現(xiàn)了全國(guó)“向上向善好青年”喻壯等優(yōu)秀學(xué)子。

往昔已展千重景，明朝更進(jìn)百尺竿?；厥走^(guò)去，寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)黨建工作乘風(fēng)破浪、奮楫揚(yáng)帆。展望未來(lái)，寧鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)將增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)履行基層黨建、意識(shí)形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作職責(zé)，不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)、砥礪前行，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建促寧鄉(xiāng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。