曾璽凡　童丹平

黨的十八大以來，平江吹響打造“教育強縣”的號角。十年來，聚焦“辦好人民滿意的教育”這一目標，從“有學上”到“上好學”，從提高升學率到五育并舉升華，從制度管理到文化浸潤培育，一幕幕動人的場景，勾勒出桃李芬芳春滿園的美麗畫卷——

春風入襟懷

2021 年，平江縣繼簡青芙蓉學校之后，再添花一朵——總投資約1.5 億元的三陽鄉(xiāng)芙蓉學校全新啟航。綠茵場上，孩子們奔跑跳躍；教室里，瑯瑯書聲久久回蕩。

“最美的風景是校園，最漂亮的房子在學校！”漫步平江城鄉(xiāng)，記者情不自禁地發(fā)出如此感嘆。

平江是有名的革命老區(qū)——52 位共和國開國將軍從這里走出。該縣地處湖南省東北部，因歷史原因曾多年被列為“國家級貧困縣”，教育發(fā)展遠遠落后于其他地區(qū)。2008 年，平江縣119 萬平方米校舍，有80 多萬平方米是危房。

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”平江克服困難，大幅增加投入，以教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，強化“教育再造一個新平江”理念，落實“氛圍要一濃再濃、基礎要一強再強、素質(zhì)要一高再高、質(zhì)量要一好再好”要求，堅持用最好的地塊辦教育、最美的規(guī)劃建教育、最優(yōu)的政策活教育、最專的隊伍管教育，四大家定期召開會議和教育視察、調(diào)研活動，出臺多項政策為教育發(fā)展保駕護航。

這十年，平江縣教育建設投入近60億元，實施項目457 個，新建或改擴建11所城區(qū)學校、66 所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校、59所農(nóng)村學校，引進社會資本建成12 年一貫制頤華學校?！叭昙泄孕袆印薄⒖h域高中建設、職校楚怡行動、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設均按規(guī)劃緊鑼密鼓推進。

這十年，全縣增加學位2.2 萬個，超大班額已全部消除，共消除義務教育大班額591 個。義務教育階段無一人因貧因殘輟學。全縣學前教育三年毛入園率92.6%，公辦園在園幼兒占比57.01%。義務教育階段入學率100%，“全面改薄”獲評全國先進。

春雨潤山野

黃妹蘭是福壽山鎮(zhèn)的一名教師。不久前，她收到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基金會獎勵6000元。她說：“現(xiàn)在，鄉(xiāng)村教師的待遇不比城里差，獲得感、幸福感越來越強！”

平江的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基金會興起于偏遠的石牛寨鎮(zhèn)。2016年以前，該鎮(zhèn)因條件艱苦、財政困難等多種原因，導致教師留不住、新教師不愿來，教師隊伍難以穩(wěn)定。

當?shù)攸h委政府為了改變這一現(xiàn)狀，決定發(fā)動社會力量辦學，啟動成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基金會，許多寓外鄉(xiāng)友得知紛紛捐款。眾人拾柴火焰高。從幾十元到幾十萬元不等，不到4 個月時間，便募集愛心款415 萬余元。

此后，石牛寨每年要發(fā)放獎教獎學資金50 余萬元。該鎮(zhèn)教師外流率明顯下降，中小學教育教學質(zhì)量實現(xiàn)跨越提升。

一石激起千層浪。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛行動起來，把成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基金會納入重要議事日程。甕江鎮(zhèn)、安定鎮(zhèn)、余坪鎮(zhèn)等紛紛成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基金會，全民興教之風迅速吹遍平江大地。

隨著一批批“平商”為家鄉(xiāng)教育慷慨解囊、回報桑梓，平江企業(yè)家流行起了一股新的風尚。大家比的不是豪宅豪車，而是在家鄉(xiāng)教育事業(yè)中的作為。

“教育基金會惠澤百萬老區(qū)人民，廣大鄉(xiāng)友為鄉(xiāng)村振興厚植堅實底氣。”該縣縣委書記李勇說。

2022年，平江鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基金會實現(xiàn)全覆蓋，基金總額超2億元，每年發(fā)放獎教助學資金1300余萬元。近兩年，全縣增加教育基金會13 個，新增規(guī)模8600余萬元。平江鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基金會已蔚為大觀，成為湖南教育一張亮麗的名片。

春光沐桃李

“現(xiàn)在老師布置的作業(yè)可有意思了?！逼浇h城北學校學生徐天睿說，以前老師經(jīng)常會布置聽、寫、練類型的家庭作業(yè)，現(xiàn)在這類作業(yè)少了，多了體育鍛煉、手工勞動、課外閱讀等活動，作業(yè)變得趣味盎然。

作業(yè)負擔減輕后，要想讓學生學得好，課堂質(zhì)量就顯得非常重要。為了實現(xiàn)減負提質(zhì)，打造高效課堂，學校加強對備課、作業(yè)、課堂等方面的檢查，堅持推行“推門聽課”制度。在評價學生方面，不再單純看成績，而是從品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長四個維度評價學生，突出培養(yǎng)十個好習慣和美育特長，促學生“爭星創(chuàng)優(yōu)”。

“雙減”是新事物，從教師到家長，需要對其來一場認識的升華、思想的蛻變。平江縣各學校召開教師會、家長會，在充分聽取各方意見后，《關(guān)于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》等一個個滿含民意的配套文件出臺，推動“雙減”落地生花。

在校外培訓機構(gòu)整治方面，該縣多部門聯(lián)合進行定期或不定期巡查，對違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起，義務教育學科類培訓機構(gòu)壓減率超過93%。

沒了“課外班”和繁重的作業(yè)，放學放假后，小區(qū)里、公園里孩子的身影多了起來。他們或嬉戲或運動，與家人在一起享受親情，臉上綻放著笑容。