張 妮 延安大學(xué)魯迅藝術(shù)學(xué)院
隨著社會(huì)的高速發(fā)展,各行各業(yè)都加快了發(fā)展的步伐??旃?jié)奏的生活為藝術(shù)創(chuàng)作提供了新的靈感,但也存在一些問(wèn)題,如藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)分追求形式美而忽略思想的表達(dá),以及藝術(shù)創(chuàng)作與大眾生活脫節(jié)等。雖然這并未成為普遍現(xiàn)象,但需引起重視。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,木刻藝術(shù)以其獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值為中國(guó)人民追尋民族獨(dú)立與解放做出了重要貢獻(xiàn),為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。因此,本文試圖從挖掘木刻藝術(shù)的創(chuàng)作背景出發(fā),探尋延安時(shí)期木刻藝術(shù)的成長(zhǎng)之路,并探討在當(dāng)前社會(huì)背景下,藝術(shù)作品注入思想性、教育性的思路與方法。
同水深火熱的國(guó)統(tǒng)區(qū)相比,陜甘寧邊區(qū)處于相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中。尤其在中國(guó)共產(chǎn)黨自由民主政策的倡導(dǎo)下,延安成為知識(shí)分子向往的熱土,這為木刻藝術(shù)的發(fā)展提供了沃土。
在延安時(shí)期,奔赴延安的青年達(dá)四萬(wàn)余人,他們中不乏木刻工作者。同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視干部培養(yǎng),重視知識(shí)分子的先鋒與橋梁作用,于是創(chuàng)辦大量干部學(xué)校吸收知識(shí)分子。魯迅藝術(shù)學(xué)院便成為藝術(shù)創(chuàng)作的重要陣地。1939 年,中共中央出臺(tái)了《大量吸收知識(shí)分子的決定》[1],提倡科學(xué)知識(shí),歡迎科學(xué)藝術(shù)人才,獎(jiǎng)勵(lì)自由研究,給廣大知識(shí)分子提供了充分的保護(hù)與鼓勵(lì)。
延安時(shí)期,共產(chǎn)黨人選擇堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,將馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合,延安文藝也正是在馬克思主義的指導(dǎo)下進(jìn)行的。1942 年5 月,《在延安文藝座談會(huì)上的講話》為延安文藝的發(fā)展提供了更深入的理論指導(dǎo),不僅解決了文藝界存在的問(wèn)題,完善了黨的文藝方針,同時(shí)為日后延安文藝的發(fā)展與繁榮提供了綱領(lǐng)性的保障。
我國(guó)木刻版畫(huà)藝術(shù)發(fā)展歷史悠久,最早可追溯至唐代。唐代因雕版印刷術(shù)的發(fā)明,版畫(huà)隨即產(chǎn)生,屬于古代復(fù)制版畫(huà)。由于魯迅先生新興木刻運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo),20 世紀(jì)30 年代的新興木刻成了我國(guó)版畫(huà)創(chuàng)作的發(fā)端。魯迅先生曾在《新俄畫(huà)選》小引里提道:“當(dāng)革命時(shí),版畫(huà)之用最廣,雖極匆忙,頃刻能辦。”[2]之后這種藝術(shù)形式與我國(guó)國(guó)情相結(jié)合,在中國(guó)人民追求民族獨(dú)立和解放的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。
20 世紀(jì)三四十年代,大批美術(shù)工作者奔赴延安,他們以魯迅藝術(shù)學(xué)院為陣地,從中汲取養(yǎng)分。在多重因素的影響下,他們克服困難,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作,將木刻藝術(shù)推向新的高度。特別是延安文藝座談會(huì)后,藝術(shù)家深入群眾,深入生活,創(chuàng)作出一大批優(yōu)秀的木刻作品。延安時(shí)期,木刻版畫(huà)不受階級(jí)、地域、文化程度的限制,發(fā)揮了極其重要的宣傳教育職能。
延安時(shí)期,木刻作品的內(nèi)容主要分為兩大類(lèi)。其一是以古元為代表的藝術(shù)家,他們的創(chuàng)作內(nèi)容更多反映邊區(qū)的民主建設(shè)。如《冬學(xué)》《離婚訴》等,展示了中國(guó)人民勤勞、勇敢的形象。其二是以魯藝木刻工作團(tuán)為代表,他們的作品內(nèi)容更多反映戰(zhàn)爭(zhēng)。工作團(tuán)成員因直接經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)中最殘酷的階段,所以創(chuàng)作出大批戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品。如彥涵的《當(dāng)?shù)厝怂焉降臅r(shí)候》《不屈的人們》,羅工柳的《馬本齋的母親》等。通過(guò)木刻藝術(shù),“對(duì)于新民主主義社會(huì)里的人民是怎樣生活著的,以及武裝了的人民又怎樣和敵人戰(zhàn)斗著的實(shí)況,也能夠藉此得到一些了解”[3]。
延安時(shí)期的木刻藝術(shù)在形式上逐漸擺脫歐洲的影響,更多地考慮百姓的審美,探索出符合民眾需求的創(chuàng)作方向。初期,魯迅先生將歐洲版畫(huà)引入國(guó)內(nèi),并多次舉辦展覽、木刻講習(xí)會(huì)等供大家交流學(xué)習(xí)。因此,在木刻版畫(huà)創(chuàng)作的萌芽階段,藝術(shù)家潛移默化地受到歐洲版畫(huà)的影響。力群1941 年創(chuàng)作的木刻版畫(huà)《飲》(見(jiàn)圖1)塑造了健美的勞動(dòng)人民形象,傳遞出對(duì)百姓的贊美。除去作品的內(nèi)在表達(dá),從它的形式語(yǔ)言上不難看出受到歐洲人物刻畫(huà)手法的影響。江豐、古元等藝術(shù)家也曾在文章中提及自己受到歐洲、蘇聯(lián)版畫(huà)的影響。
圖1 《飲》 力群/作
藝術(shù)家在實(shí)踐中不斷探索,使創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作形式逐步發(fā)生變化。特別是延安文藝座談會(huì)后,為了更進(jìn)一步適宜群眾的欣賞習(xí)慣,木刻從黑白趣味向明快的單線發(fā)展,從而誕生了一大批充滿中國(guó)作風(fēng)、中國(guó)氣派的作品。力群的《豐衣足食》(見(jiàn)圖2)便巧妙植入了老百姓的審美喜好,更多使用陽(yáng)刻的藝術(shù)手法,減少了對(duì)三維空間的塑造,盡量把所有物象整合到一個(gè)平面內(nèi),使得作品的形式語(yǔ)言有了很強(qiáng)的群眾基礎(chǔ),同時(shí)在尊重客觀繪畫(huà)規(guī)律的基礎(chǔ)上融入中式審美,添加民族元素,更加符合老百姓的閱讀習(xí)慣。
圖2 《豐衣足食》 力群/作
延安時(shí)期,文藝工作緊緊圍繞著黨的中心任務(wù),舉旗幟,聚民心。魯迅藝術(shù)學(xué)院《成立宣言》中提到,“它的成立,是為了服務(wù)于抗戰(zhàn)”,“使得藝術(shù)這武器,在抗戰(zhàn)中發(fā)揮它最大的效能”[4]。因此延安時(shí)期,版畫(huà)家緊緊圍繞黨的中心任務(wù),創(chuàng)作出大量木刻作品,充分發(fā)揮了木刻版畫(huà)的宣傳、動(dòng)員作用。
陜甘寧邊區(qū)原是一塊文化荒漠[5],邊區(qū)人民難以突破封建愚昧思想的禁錮。為此,邊區(qū)開(kāi)展了自上而下的教育普及運(yùn)動(dòng)。版畫(huà)家積極配合掃盲運(yùn)動(dòng),創(chuàng)作藝術(shù)作品。力群的《聽(tīng)報(bào)告》、古元的《冬學(xué)》都描繪了這場(chǎng)文化教育運(yùn)動(dòng)。《冬學(xué)》刻畫(huà)了莊稼人利用冬閑的時(shí)光,在院里埋頭學(xué)習(xí)的畫(huà)面。作品傳遞了人民的翻身不只是解決溫飽,真正的翻身是教育的翻身、文化的翻身的主題。延安時(shí)期的版畫(huà)家通過(guò)版畫(huà)歌頌與贊美勞苦大眾,以改變外界對(duì)老百姓的認(rèn)知,也默默推動(dòng)著邊區(qū)文化的發(fā)展。
1939 年,陜甘寧邊區(qū)和敵后各抗日根據(jù)地進(jìn)入極端困難的時(shí)期。為了克服困難,陜甘寧邊區(qū)開(kāi)展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。版畫(huà)在這一時(shí)期自然而然地發(fā)揮了宣傳政策、動(dòng)員生產(chǎn)的重要職能。沃渣的《開(kāi)荒突擊隊(duì)》、王式廓的《開(kāi)荒》、戚單的《防旱備荒》,從這些敘事性極強(qiáng)的木刻作品中不難看出木刻藝術(shù)對(duì)邊區(qū)生產(chǎn)建設(shè)的推動(dòng)作用。
為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,樹(shù)立良好的社會(huì)新風(fēng)尚,1939年4 月,邊區(qū)政府頒布了《陜甘寧邊區(qū)婚姻條例》,以此保障邊區(qū)婦女的合法權(quán)益。古元對(duì)這一題材進(jìn)行了深入挖掘,創(chuàng)作了《馬錫五調(diào)解婚姻訴訟》《結(jié)婚登記》《離婚訴》等作品,這些作品都是推動(dòng)社會(huì)治理、引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚的佳作。
延安時(shí)期的版畫(huà)作品兼具藝術(shù)性與思想性。藝術(shù)創(chuàng)作好比廚子做菜,好的作品既要好看又要好吃?!昂每础鳖櫭剂x是指它的形式是美的,需重視藝術(shù)性。而“好吃”則表明了思想內(nèi)涵的重要性,二者相輔相成,好的藝術(shù)作品需要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)性與思想性的統(tǒng)一。延安時(shí)期的版畫(huà)家也正是這樣做的,因此創(chuàng)作出了大量的有筋骨、有道德、有溫度的作品。
解放區(qū)的木刻工作者致力于對(duì)中國(guó)民間美術(shù)的搜集與研究。魯藝木刻工作團(tuán)在對(duì)傳統(tǒng)年畫(huà)挖掘的基礎(chǔ)上,在前線開(kāi)展了新年畫(huà)運(yùn)動(dòng)。木刻團(tuán)的成員拜老百姓為師,利用傳統(tǒng)年畫(huà)的形式,植入新的內(nèi)容,創(chuàng)作了一大批新年畫(huà),例如《保衛(wèi)家鄉(xiāng)》《軍民合作》等。新年畫(huà)深受百姓喜愛(ài),老百姓親切地稱(chēng)之為“翻身年畫(huà)”。延安時(shí)期剪紙藝術(shù)也受到高度重視。1943 年,魯藝師生搜集剪紙素材,并編輯成冊(cè)、出版發(fā)行。藝術(shù)家還創(chuàng)作了兼具剪紙?jiān)氐募艏埬究?。羅工柳的《衛(wèi)生模范 壽比南山》、古元的《民兵》《自衛(wèi)軍》都是經(jīng)典案例。藝術(shù)家從民間藝術(shù)寶庫(kù)中汲取養(yǎng)分,在傳承和創(chuàng)新方面邁出重要一步。
人民是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,也是藝術(shù)前進(jìn)的動(dòng)力,只有貼近群眾,才能真正地了解他們的生活,才能創(chuàng)作出與百姓同頻共振的藝術(shù)作品。延安文藝座談會(huì)后,大批文藝工作者深入農(nóng)村,向人民大眾學(xué)習(xí)。1940 年,古元被分配到碾莊鄉(xiāng)擔(dān)任文書(shū)一職,同老百姓同吃同住,這段經(jīng)歷使他真正懂得百姓的喜好。古元說(shuō):“我的木刻畫(huà)是在農(nóng)民的炕頭上‘展出’的,周?chē)睦相l(xiāng)們就是我的觀眾,也是我的老師。他們把我送給他們的木刻畫(huà)張貼在炕頭上,每逢勞動(dòng)后歸來(lái),坐在熱炕上,吸著旱煙,品評(píng)著這些畫(huà)。”[6]碾莊的生活促使古元的創(chuàng)作發(fā)生了改變,這段經(jīng)歷也生動(dòng)地詮釋了人民生活是一切文學(xué)藝術(shù)取之不盡、用之不竭的唯一源泉的深刻意義。
面對(duì)殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),一向以民族責(zé)任為己任的中國(guó)知識(shí)分子,以自己的血肉之軀投入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中。古元說(shuō):“我作為一個(gè)革命的版畫(huà)戰(zhàn)士,希望創(chuàng)作出來(lái)的作品能鼓舞人民前進(jìn),給人民美好的精神食糧,為人類(lèi)的正義事業(yè),為共產(chǎn)主義事業(yè)做一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)。我將堅(jiān)持這個(gè)信念,努力不息?!保?]在高度責(zé)任感的驅(qū)使下,一幅幅鮮活的版畫(huà)誕生了。它們記錄了歷經(jīng)艱苦磨難,付出巨大犧牲的中國(guó)人民取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利的艱辛歷程。雖然我們身處和平年代,但是文藝工作者肩上的責(zé)任感不該被遺忘。
延安木刻植根于中華五千年文明,產(chǎn)生于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大實(shí)踐中,是新興木刻運(yùn)動(dòng)在延安的繼承和發(fā)展。延安時(shí)期木刻版畫(huà)的發(fā)展對(duì)當(dāng)代美術(shù)事業(yè)的發(fā)展有著重要影響。在新時(shí)期,弘揚(yáng)時(shí)代精神,堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,堅(jiān)定中華民族文化自信,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),延安時(shí)期版畫(huà)創(chuàng)作的道路與經(jīng)驗(yàn)是根,啟迪當(dāng)下、昭示未來(lái)。