安雷生

姜長生是我的初中同班同學，他高高的個子，比我大兩歲。當時，灣頭村中間還流淌著那條有名的濟水河。他住河的北邊，我住河的南邊。

初三時，因為他有一本挺帶勁的課外輔導書大概叫代數輔導，上面講了一些題的解法，當時，課本太過簡單，那樣的書可謂至寶，連老師也要跟他借閱，自然也就吸引了我。還不錯，他準許我看幾天?？墒?，我把它放在課桌抽龕里，不知怎么不見了。我又沒處給他買，因此，被他數次追要。我的座位在他前面，上課時，他想起來，趁老師不注意，就攥拳頭一下一下捶我的脊梁，叫我還書。過了很久，他才放過了我。想來他做的是有理的，而我更該照價賠償。因為沒處買，更顯出了那本書的金貴。畢竟人家學習急著用。

后來，一個偶然的機會，我發(fā)現那本書在同班王同學手里。時間已經過去了很久，姜長生已經不再找我要那本書，我又忙學業(yè)，且軟弱、容人，就沒有戳穿王同學的作為，去索要回來。

王同學學習不好，那本書算是白瞎了。不過，今天，我很自責，要是那本書被姜長生用好，發(fā)揮出實效來，說不定他會考上高中、大學，離開農村的?；蛟S，他的人生也將會改寫……我這樣想著，便產生了深深的負罪感。

還有一次，我印象極深，一年冬天，應該是姜長生心里很想曾經的同學，就約了我們到他家新蓋的屋子里去喝酒，記得當時燒的是干了的玉米稈。那會兒，我才上高中，人際交往的事也不大懂，沒買啥東西。那時，同學請吃飯是幾乎沒有的，可見，姜長生是多么富有人情味！他做了一桌飯菜，大伙樂樂呵呵，你一言我一語地吃飯、聊天。如今，我早就忘了當時都說了什么話。

后來，他應征入伍到了廣西桂林。1981年5月，他隨著所在的廣西軍區(qū)獨立師開赴戰(zhàn)場，參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。再后來，他不幸患上了精神分裂癥，部隊派了一名指導員、一名戰(zhàn)士送他回了老家。

1982年秋天，灣頭村實行農業(yè)聯產承包責任制。大隊每年給他一定數量的糧、油等。過了一段時間，他犯病了，大隊只好聯系上級單位，把他送到了原惠民地區(qū)榮軍醫(yī)院。在那里，他安穩(wěn)地生活了一段時間，身體狀況好點了，又被送回了老家。

我清楚地記得，1986年秋天的一個早晨，我在原湖濱一中第一排辦公室門口站著，隔了幾棵楊柳樹，看見姜長生一個人從學校東面的小路上默默地往外走。從那時起，他那大個子慢慢前行的樣子一直晃蕩在我的眼前。那居然是我最后一次看到他了，盡管之前有關他的傳聞我也聽到了一些。

他當時跟正常人一樣閑逛，穿戴也整齊。如今，我越回憶越懊悔，當時為什么就沒想到請他到屋里坐坐，說會兒話呢？在寫這篇短文的早晨，我忽然開了竅般琢磨出原因，他之所以愛去學校里走走，是他內心深處有多么地流連那如火如荼的校園集體生活！那些濟濟一堂的朗朗讀書聲，那些求知上進的蓬勃時光早已牢牢地牽住他。畢竟人生的美好時光很多都是求學階段??！或許他也暗暗羨慕著那些從農村考學出來的同學。

可是，要知道我們之所以能坐享陽光，是因為有很多像他這樣奮不顧身的人為我們勇敢地擋住了黑暗，讓我們能在和平寧靜的環(huán)境里放心地追求理想。莫談什么歲月靜好，因為有那么多人在替我們負重前行。我們要對得起他們替我們受過的罪和付出的一切，甚至犧牲。我們要學會感恩，學會報答。

你走了，如同陀思妥耶夫斯基所言：讓以前的事都過去吧，和以前的世界一刀兩斷，再不想聽到它的任何情況，任何消息，到一個新的世界，新的地方去，從此不再回頭！

穿過茫茫人海，更多的是帶著一份對生存養(yǎng)育的纏綿與感動，以及對命運的不竭感謝與膜拜。最要緊的是，我們首先應該善良，其次要誠實，再次是以后永遠不要相互忘卻。

姜長生，只是一個小人物，可他卻是我最敬愛的同學！