朱錦敏
我的童年是一首詩,吟林立高樓間的夕陽,詠山野長風(fēng)里的溪泉。母親擁著我坐在夕陽的余暉里,大掌包裹著我的小手,劃過詩行,念“一道殘陽鋪水中”,紙頁冰涼。那是我與詩的第一次相會(huì),從心里認(rèn)識(shí)了溫潤如玉的詩。
與母親相比,父親陪伴我的日子很淺很淡,匆匆地來,又匆匆地走。母親說他很了不起,總喜歡與工地的工人住在一起,一同前往下一個(gè)陌生的城市。于是父親在我心中留下了一個(gè)模糊的背影,成了一位鮮少出現(xiàn)的英雄。英雄與我是有距離的,父親極少與我交談。有一次父親歸家,揉著我的頭頂,將一本書輕放至桌前,潔白的書皮上印著娟秀的小楷。我伸頭打量——《唐詩為鏡照汗青》,心間猛地一顫?!跋矚g語文,是好事,爸希望你堅(jiān)持。”父親看了看我,微微一笑,不再多言。
其實(shí)對(duì)于九歲的我來說,一本“唐詩”里的信息不是能在短時(shí)間內(nèi)接受的。但是,以詩為憑,我生澀地踩著唐人的腳步重追墨客所行之文脈,一路跟隨,一路暢想。他們的疏狂放縱,他們的失意落魄,都以一種近乎野蠻的方式撞進(jìn)了我的世界。從此,詩歌為我開辟了一條路——一條文學(xué)之路,陽光正好,一路向前!
年至豆蔻,我對(duì)文學(xué)的熱情仍如渭河,橫天流不息。父親見我如此癡迷,便主動(dòng)邀請(qǐng)我與他出門,他工作,我游走。我不止于在紙頁上與文學(xué)相會(huì),站在那,撫過山水,摸過詩腳,開始不滿足于只了解詩歌本身,何人寫下,為何寫下,寫下之時(shí)又經(jīng)歷了什么……我想了解關(guān)于詩歌的更多的東西。
所見越多,所想越繁,我對(duì)詩歌有了自己的喜好標(biāo)準(zhǔn)。許是天性浪漫,倚靠在西湖邊的柳樹下,我無端想起四明狂客的精工妙語;行游于天臺(tái)山,我忽地記起青蓮居士的潑墨點(diǎn)就。他們身上都有著我喜歡的溫度,就像游子追戀母親的懷抱,我在他們身上汲取一種力量,是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,是“天臺(tái)四萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”??晌胰圆恢撊绾蚊枋鏊?,所以只能莽莽奔走于這條古道上。
而后,我和父母來到了湘湖旁,水如鏡,鏡如心,悠閑之時(shí),耳邊掠過了兩位中年人閑談的聲音,質(zhì)樸的方言讓我聽得有些云里霧里,只言片語里我捕捉到了一個(gè)名詞:“浙東詩派”。“浙東詩派”?我心中一緊,無端起了些興趣,回家后查閱資料,明白了何謂“浙東詩派”,繼而明白這夜以繼日呼喚著我的感情的又是什么——是故鄉(xiāng)對(duì)我的召喚啊!原諒我生在浙東,長在浙東,卻從未像現(xiàn)在這般渴望過它。曾經(jīng)游歷過的山水不再只是山水,我踩在這片土地上,心如擂鼓,升騰出一種莫名的情緒。余秋雨先生說,文人的魅力,竟能把偌大的一個(gè)世界的生僻角落,變成人人心中的故鄉(xiāng);而我要說,文人的魅力,是將故鄉(xiāng)變得更像故鄉(xiāng),將所游歷過的路,變成如畫的歌。
厚土滋養(yǎng)浙東人。千余年前,他們從錢塘江邊出發(fā),一路趕往京城,名山奇峰塑造他們寫詩的骨,河流湖泊賦予他們寫詩的柔,佛寺道觀引領(lǐng)他們悟詩的情……浙東詩路,既是京城仕途之路,更是文化創(chuàng)作之路。因?yàn)橛兴麄?,才有了“浙東詩派”;因?yàn)橛姓銝|,才真正有了他們。
所以在百花盛放、紛雜繚亂的詩景里,我獨(dú)鐘情于“浙東詩派”這朵奇葩。我再一次跟著唐詩去旅行,神游于浙東的山海之間、名剎古跡里?;赝闹埽忧搴j?,時(shí)和歲豐,當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥,一桿毫筆偶然涂下的詩文,竟能依舊鐫刻山河,雕鏤人心永不漫漶。“天臺(tái)鄰四明,華頂高百越。門標(biāo)赤城霞,樓棲滄島月”,在詩的終點(diǎn),謫仙人譜寫一首千古絕唱。我驚詩人志如乾坤大,更嘆天臺(tái)氣如長虹高。大凡浙東的江河山川都如此般,生生不息,擁有吐納百川的獨(dú)特稟賦,這才能養(yǎng)出詩路上的水木清華。
旅行的最后,我又一次回到了湘湖的懷抱,靜靜地凝視著這一汪湖水,桃紅落下,點(diǎn)起波瀾,年華易逝,斯卻不老。情至深處,吐出短詩幾行,權(quán)當(dāng)送給自己這一年探索的禮物:
“行吟游澤畔,停看玉點(diǎn)胭。初心結(jié)詩緣,情深豈畏寒。”
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。身如柳枝抽芽,思想也變得更加成熟,卻與詩歌漸行漸遠(yuǎn)了。
時(shí)至高一,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我參加了“亞運(yùn)少年說”演講比賽,作為青年學(xué)生為杭城發(fā)聲,為亞運(yùn)述情。比賽籌備階段,我信心滿滿地交稿,卻被老師皺著眉頭打回,她說我寫得不夠真,不夠貼近生活,我看著她如墨般的眼,心中一片惘然。
回到家中已是深夜,我嘆了口氣,目光掠過書桌,我不知該用哪些表述來“貼近生活”。突然腦中靈光一閃,沖到書架前,拼命翻找。我欣喜地抽出那本唐詩,熟悉的標(biāo)題讓我好似重回童年,撫摸著書頁,腹中已有千秋筆。
重整心情,整裝待發(fā),我又一次踏上了探索的道路,小到食品包裝袋上的亞運(yùn)標(biāo)識(shí),大到特色亞運(yùn)建筑,我就像多年前撫過詩路的韻腳一般,撫摩了亞運(yùn)的心路?!靶男南嗳冢珸未來”,我注視著腳下的標(biāo)語,忽然覺得這一切和當(dāng)年是那么像。
千余年前,唐人追溯魏晉名士的腳步,在浙東詩路留下佳作無數(shù),因詩歌文辭的積厚流光,因魏晉風(fēng)韻與隋唐氣魄相融,吸引著來自未來的目光;而現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,浙江已成為互聯(lián)網(wǎng)之地,用“@(愛達(dá))”將世界萬物聯(lián)結(jié)在此處,更將人心凝聚在一起,古今相會(huì)于此刻,詩與路都成了傳承。僅是詩與路,或許還沒有如此大的神通,我更愿意認(rèn)為,此刻將人與魂連接在一起的,是一種名為“詩意”的精神。
歷經(jīng)三皇歲月飄搖而不倒,賀知章被當(dāng)作朝臣的偶像,他沐浴著帝國的光輝,活過了整個(gè)盛唐,所依靠的是什么?我想,應(yīng)該是他心間那股詩意的精神。詩意就是與世無爭(zhēng)嗎?非也。“高樓賀監(jiān)昔曾登,壁上筆蹤龍虎騰”,賀知章是狂的,只是他狂得有詩意,醉時(shí)他或許追求狂瀾千萬丈只為一人起,可醒時(shí)他更追求“兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來”的鄉(xiāng)土氣息和人情味滿滿的生活。三毛說,成熟不是為了走向復(fù)雜,而是抵達(dá)天真。綜觀浙東詩人,他們似乎都如此詩意地活著,天真地活著。
再看今朝,杭州亞運(yùn)會(huì)除了關(guān)注人文精神外,也同樣秉持著“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會(huì)理念,節(jié)儉辦賽,在鋪張揚(yáng)厲的浪潮中逆行,又何嘗不是一種詩意?
人世間最有魅力的,莫過于一群活得自在的人散發(fā)的詩意氣息。詩歌是行走的路徑,游走在人世間的17年里,我愛著詩,愛著詩意。
指導(dǎo)老師:陳佳楠
專家點(diǎn)評(píng):
黃華偉(浙江省教育廳教研室高中語文教研員,省特級(jí)教師):
接觸詩歌,然后著迷于詩歌,尤其著迷于家鄉(xiāng)之“浙東詩派”,再讓詩歌“照進(jìn)”當(dāng)下生活,全文詩意貫穿,詩意盎然。語言優(yōu)雅,表達(dá)流暢,讀來既有一氣呵成之感,又有流連忘返之意。