劉善偉
【摘 要】信息從傳統(tǒng)媒體轉場到移動端,開辟了新的媒介形式,也挖掘了新的價值藍海,延伸了信息產業(yè)鏈,帶來價值遞增。信息轉場呈現(xiàn)為有聲節(jié)目時,應盡量口語化、場景化,具備感染力,呈現(xiàn)為移動端短視頻時,應追求信息的實用性和透徹明了,畫面信息應簡明而具沖擊力。負責信息轉場的編輯,作為主流媒體融合創(chuàng)新成功的重要一環(huán),關鍵在于如何創(chuàng)新性地觸及受眾的痛點,并形成受眾黏性。
【關鍵詞】信息;轉場;編輯;藍海;價值遞增
加拿大傳播學者麥克盧漢說:“媒介即信息?!边@個論斷成為傳播界的名言,甚至被提升到理論的層面。另一位傳播學者拉斯韋爾則認為,傳播過程有五要素:傳播者、受眾、訊息、媒介、反饋[1]。與拉斯韋爾的傳播五要素理論相比,麥克盧漢的“媒介即信息”理論在業(yè)界深受認可。尤其在移動媒介終端千變萬化的當今時代,這一理論對于信息在激烈的傳播競爭中占領藍海,并延伸信息產業(yè)鏈,幾乎有著高屋建瓴般的指引作用。
在移動端多元傳播信息的時代,信息從傳統(tǒng)的紙媒、電視媒體和廣播媒體,轉向更便利的手機應用程序或其他更易得的喜馬拉雅、蜻蜓FM、凱叔講故事等有聲平臺,開辟了新的媒介形式。這種轉場,也開辟了新的價值藍海,延伸了新聞產品及信息的產業(yè)鏈,帶來價值遞增。
一、轉場聲音媒介平臺,延伸文化產品價值鏈
有聲信息產品在移動端出現(xiàn)后,以驚人的速度異軍突起。2018年發(fā)布的第15次全國國民閱讀調查數(shù)據(jù)顯示,我國兩成以上國民有聽書習慣。不少移動有聲APP平臺已經成為受眾的主流選擇,有聲閱讀已經成為閱讀市場新的增長點。
根據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的數(shù)據(jù),2019年,中國在線音頻市場用戶規(guī)模達4.89億,其中,近六成在線音頻用戶愿意付費。而從2020年上半年在線音頻用戶對娛樂類音頻付費趨勢調查數(shù)據(jù)來看,42.8%的付費用戶表示在娛樂類音頻上的花費比2019年同期增加,32.4%表示與2019年同期基本持平。
《2020年度中國數(shù)字閱讀報告》顯示,2020年中國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模為4.94億,同比增長5.56%,人均電子書閱讀量9.1本,人均有聲書閱讀量6.3本,較2019年增長5.5%。與此同時,人均紙質書閱讀量6.2本,同比2019年減少2.6本。2020年用戶有聲閱讀時長為62.8分鐘,17時至22時是閱讀的“晚高峰”。
喜馬拉雅、蜻蜓FM、凱叔講故事等有聲平臺,均推出不同程度的優(yōu)惠政策來吸引消費者付費購買會員、享用音頻資源。如在喜馬拉雅APP中,一件名為《紅樓夢廣播劇全集》的商品收費69元,新用戶花費6元開通會員即可免費收聽。而在凱叔講故事APP中,新用戶僅需1元開通會員即可免費收聽整本書。如果用戶已經使用了首月會員優(yōu)惠福利,后續(xù)費用則需幾十元。
(一)用戶喜歡有聲信息的原因
1.收聽有聲信息節(jié)省時間
收聽聲音信息時,受眾用耳朵代替眼睛,“有聲信息”的終端有錄音帶、CD、有聲讀書機、廣播、移動APP、微信語音、收聽圖書、智能設備,移動音頻等諸多形式。受眾每天上下班乘車、做家務,甚至運動的時候,都可以收聽有聲信息。尤其是智能設備陸續(xù)普及后,一些年輕人已經養(yǎng)成了聽書的習慣。收聽有聲讀物不受時間、地點、空間限制,想聽就聽,便利省時。而且,一些優(yōu)秀的有聲節(jié)目,聲音有魅力,讓人如沐春風。
2.收聽有聲信息避免視覺疲勞
浙江大學眼科研究所經過8年的實驗證實:即使手機輻射在國際輻射安全使用標準之內,但長時間使用仍然對眼睛等人體部位有損傷。有數(shù)據(jù)表明,玩20分鐘手機對眼睛的傷害,相當于看80分鐘的投影、47分鐘液晶電視。18歲以下處于生長發(fā)育期的青少年,如果長時間注視手機不休息,易導致睫狀肌的痙攣,使睫狀肌調節(jié)功能變差,晶狀體曲度增大,改變眼睛屈光度。在這種情況下,有聲信息的優(yōu)勢便凸顯出來。受眾收聽有聲節(jié)目,無須視覺疲勞傷害視力,便可輕松獲取信息,還能聽到旋律優(yōu)美的伴奏音樂。[2]
3.有聲信息平臺化尚屬藍海
隨著智能終端的開發(fā)和更新,用戶收聽有聲信息不必擔心錯過收聽時間,收聽時間長短也可以任意選擇。而目前收聽有聲信息的平臺雖然已有一些,但能收聽的節(jié)目仍是有限的,尤其新聞人物類、深度調查類、新聞故事類等有聲節(jié)目還是市場的藍海。另外,適合兒童的有水準的傳統(tǒng)文化節(jié)目,在現(xiàn)有的有聲節(jié)目平臺也并不容易找到。如今一些音頻節(jié)目的創(chuàng)作者,只是簡單地將傳統(tǒng)文化作品轉化為聲音作品,即可獲得收益。
(二)非聲媒信息轉場聲音媒介的編輯優(yōu)化
諸如《三字經》《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化作品,在轉化成為聲音產品過程中,需要將講解的語言編輯得盡量口語化、短句化、幽默風趣。如同老學究般拗口的咬文嚼字式的講解,聽眾不會喜歡。而這考驗著編輯的文字功力。
1.轉場有聲節(jié)目編輯應盡量口語化、場景化
以最火熱的兒童教育有聲節(jié)目為例,講解《三字經》《弟子規(guī)》乃至《論語》《古文觀止》等傳統(tǒng)文化經典,皆需將信息編輯得口語化。在喜馬拉雅平臺,《二丫講故事》欄目現(xiàn)在的聲音節(jié)目有《三字經》《弟子規(guī)》《唐詩三百首》《聲律啟蒙》《笠翁對韻》《百家姓》等。即便是講解這些歷史悠久的經典之作,解說詞依然可以編輯得簡明易懂。
以其中的《弟子規(guī)》第九集的內容來分析。二丫的童音先朗讀了一段《弟子規(guī)》文字:“將入門,問孰存。將上堂,聲必揚。人問誰,對以名。吾與我,不分明?!彪S后解說道:“將入門,問孰存,講的是在我們去別人家里的時候,應該先問,有人在嗎?不要冒冒失失地就跑進去。將上堂,聲必揚,講的是在進入客廳之前,要先提高聲音,讓屋里的人知道,有人來了?!边@樣的解說,盡量將長句切割開來,簡明易懂。隨后二丫說道:“我們來演示一下?!愫?,有人在嗎?‘哎,是誰呀?‘你好,我是二丫?!玫?,進來吧。”這一段內容是由二丫和一名青年男子的聲音完成的,場景感極強,不知不覺地完成了信息場景化的編輯轉化。
2.轉場有聲節(jié)目編輯應增強感染力
傳統(tǒng)的有聲節(jié)目信息,有配樂、廣播劇、名家配音等諸多增加感染力的手段。在“小度”“小雅”等智能設備出現(xiàn)后,增加信息感染力的編輯手段越來越多。在喜馬拉雅收聽音頻節(jié)目《貨幣戰(zhàn)爭》時,一開始,就能聽到這樣的解說:“誰在妖魔化黃金?破譯國際財富密碼,揭秘國際金融騙局,政治危機與經濟風波中,究竟是誰在翻云覆雨?以史為鑒,逐步與國際接軌的中國金融應該怎樣應對?請收聽《貨幣戰(zhàn)爭》。作者:宋鴻兵。播音:晨風?!?/p>
這段導語被編輯成一連簡短的串疑問句,排比有力。配合播音員晨風抑揚頓挫的聲音,營造出引人思考的氛圍。配樂信息的編輯節(jié)奏轉換很好地配合了疑問句的氛圍,感染力強。目前,一些智能設備已開有語音信息查詢功能和一些簡單的語音互動功能,相信隨著技術的進步,有聲節(jié)目信息的互動性會越來越強。
二、轉場短視頻媒介平臺,獲取信息價值遞增
這兩年,短視頻創(chuàng)作者“意公子”爆火,其作品中播放量最高的視頻是講解蘇東坡,單條視頻點擊量最高達到6000萬次。其實這樣的講解,在一些大學語文課堂里都能聽到,而創(chuàng)作者將之轉場短視頻平臺,獲取了巨大的信息遞增價值。主流媒體若進行類似的新聞信息轉場、文化信息轉場,不啻為媒體融合的一條捷徑。
董宇輝是另一位“火”起來的文化人,他在東方甄選演播室,以現(xiàn)場創(chuàng)作散文詩的方式賣大米,在短視頻中呈現(xiàn)為帶貨主播,但本質上他是將即興創(chuàng)作的散文詩,從書房或山野轉場到短視頻平臺,帶來的是不斷遞增的商業(yè)價值。同時,優(yōu)良信息轉場的短視頻平臺,也帶來了良好的社會價值。“意公子”和董宇輝帶給受眾的不僅有詩意的講解,更啟發(fā)著無數(shù)青少年感受和思考著身邊的美好。
與此類似,大量的書法講師,將自己的書法技巧以視頻的形式呈現(xiàn),相比于書法藝術講解書籍,直觀而易學。他們將書法課堂轉場到了短視頻媒介平臺,也有眾多中醫(yī)師將自己的診斷過程,剪輯后在短視頻平臺上播放,他們將診室轉場到了短視頻平臺,傳播中醫(yī)知識。
信息轉場移動端短視頻平臺,需要剪輯技巧,需要傳播者有編輯意識。即便他們是教師、醫(yī)生或學者,但他們都在傳播信息,都在編輯文化作品。即便是直播,他們也需要在直播之前進行思路的整理、文案的創(chuàng)作,都需要有視頻編輯思維。
(一)移動端視頻解說詞編輯適合用短句
移動端短視頻的解說詞,同樣不適合長句。聲音過耳即逝,不像讀書時可以把閱讀文字的目光瞬間移回。因而拗口的長句不適合作解說詞,聲音節(jié)目如此,視頻節(jié)目同樣如此。
(二)移動端視頻節(jié)目的內容編輯應突出實用性
受眾收看移動端視頻,看久了會疲勞。出于保護眼睛的考慮,會盡量收看那些實用性較強、能解決現(xiàn)實問題的視頻。因而內容的實用性就非常關鍵。通過搜索排名發(fā)現(xiàn),一些實用性較強的講解知識類視頻,在移動端平臺格外受歡迎。比如,倪海廈等知名中醫(yī)的短視頻之所以能在移動端廣受歡迎,便是因其能解決受眾的健康問題。
(三)移動端視頻信息編輯應追求透徹明了
在移動端視頻平臺,編輯事件類新聞信息吸引讀者的難度較大,因為這類新聞信息容易從文字媒介獲得。
對于熱點信息,移動端視頻信息編輯需要把復雜問題用簡單明了的解說詞,一語中的地分析,才可以對受眾形成黏性。比如百家號作者“四郎講棋”,他以通俗風趣的語言講解象棋,在十幾分鐘的視頻內,能把復雜的熱點棋局,講得透徹明了。截至2023年6月,收獲了12.8萬名象棋棋迷的關注。這樣的視頻,現(xiàn)場感雖然不強,但受眾喜歡,因為其提供了釋疑解惑的功能。
(四)畫面信息編輯應追求簡明而具沖擊力
因為手機屏幕小,因而在移動端給解說詞配畫面時,應盡量選用簡明的畫面。復雜而宏大的場景畫面,在移動端上呈現(xiàn)時不容易看清細節(jié),其效果遠不如當今屏幕越來越大的電視媒體。適合移動端媒體呈現(xiàn)的視頻畫面是簡明的畫面,如果又恰巧是細節(jié)畫面,便能充實信息含量,如果是選取有沖擊力的視角拍攝,便具有欣賞的美感。
三、轉場成功的關鍵:編輯創(chuàng)新性地觸及受眾痛點
如今移動端信息爆炸式增長,給受眾帶來了越來越多的選擇。那么,如何編輯出對受眾有黏性的作品?在移動端短視頻媒介平臺時代,標題的制作、在頭幾句解說詞中設置懸念、信息產品思維創(chuàng)新,對信息產品轉場有著至關重要的影響。能夠持續(xù)創(chuàng)新、持續(xù)觸及受眾的痛點,是信息轉場成功的關鍵。
目前,做得比較成功的信息類移動端信息,一類追求深度,能用簡潔的話語把復雜事實背后的原因和處理問題的方法講明白。還有一類主打情感,如李子柒的視頻,抓的是受眾對田園生活的向往。董宇輝和“意公子”的短視頻,則主打文化。還有一類是實用性,比如醫(yī)療類和商業(yè)類短視頻主打實戰(zhàn)技能。這幾類視頻都可以做到持續(xù)刺激受眾痛點,值得廣大主流媒體編輯同行思考及借鑒。
四、結語
總之,編輯應深入理解“媒介即信息”的多重內涵,才能具備廣闊的轉場思維。當一種新的媒介形態(tài)呈現(xiàn)的時候,編輯要快速準確地將信息編輯、轉場,在新媒介平臺呈現(xiàn)。信息轉場有聲節(jié)目,編輯時應盡量將信息轉化得口語化、場景化,具備感染力。信息轉場呈現(xiàn)為移動端短視頻時,編輯應追求信息的實用性和透徹明了,畫面信息的編輯應追求簡明而具沖擊力。編輯轉場信息,成功的關鍵在于創(chuàng)新性地觸及受眾的痛點,并能形成受眾黏性,從而使信息從傳統(tǒng)的媒體轉場移動端,開辟新的價值藍海,延伸信息產業(yè)價值鏈。潮
參考文獻
[1] 郭慶光.傳播學教程[M].2版.北京:中國人民大學出版社,2011:50.
[2]童兵.理論新聞傳播學導論[M].北京:中國人民大學出版社,2000:101.
(編輯:黃佳君)