摘要：促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，是我國現(xiàn)階段的重要任務(wù)，對(duì)于我國綜合經(jīng)濟(jì)水平的提升有重要的作用。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)高等職業(yè)院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力的培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步研究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下提升高職商科專業(yè)人才社會(huì)服務(wù)能力，本文從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)高職院校商科專業(yè)提出的新要求入手，詳細(xì)分析了高職院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下發(fā)展的困境，并以此為根據(jù)，論述了新時(shí)代背景下提升高等職業(yè)院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力的創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興，高職教育，商科專業(yè)，社會(huì)服務(wù)

引言

隨著時(shí)代的發(fā)展和變化，高等職業(yè)教育在新時(shí)代條件下的發(fā)展和建設(shè)越來越受到社會(huì)的關(guān)注，高等職業(yè)院校商科專業(yè)在當(dāng)前新商科概念的提出下有了全新的發(fā)展方向。鄉(xiāng)村振興作為當(dāng)前我國階段發(fā)展的重要任務(wù)，對(duì)我國綜合國力的提升有重要的意義，高等職業(yè)院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力的提升能夠?qū)︵l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施產(chǎn)生顯著的效果。在當(dāng)今時(shí)代下，以促進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)、落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、提升鄉(xiāng)村人民生活水平和經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平為根本目的，基于新商科理念背景，提升我國高等職業(yè)院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力，是高職院校教育工作的重要方向。

一、鄉(xiāng)村振興背景下對(duì)高職院校商科專業(yè)提出的新要求

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，對(duì)于高等職業(yè)院校商科專業(yè)的發(fā)展提出了更多的挑戰(zhàn)和要求，也讓高等職業(yè)院校更加重視提升商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力水平。在新時(shí)代背景下，高等職業(yè)院校商科專業(yè)需要堅(jiān)定地秉持著培育優(yōu)秀商科專業(yè)人才，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)秀的人才支撐的時(shí)代目標(biāo)，在人才培養(yǎng)方面，將目光聚焦于理念樹立和專業(yè)能力提升上，結(jié)合當(dāng)前鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，利用高等職業(yè)院校在人才培養(yǎng)和資源引進(jìn)方面的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，強(qiáng)化自身社會(huì)服務(wù)能力，提高社會(huì)服務(wù)水平，優(yōu)化鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的力量。

二、高職院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下發(fā)展的困境

由于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力實(shí)施，要強(qiáng)化高等職業(yè)院校商科專業(yè)在鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用，就必須要求高等職業(yè)院校對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的人才輸出，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，高等職業(yè)院校的學(xué)生大部分都希望進(jìn)入更大的城市進(jìn)行發(fā)展，想要接觸更好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，對(duì)于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏責(zé)任感和使命感，這是影響高等職業(yè)院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力提升的重要因素。不僅如此，鄉(xiāng)村對(duì)于高等職業(yè)院校教育存在傳統(tǒng)意義上的偏見，對(duì)于高職院校的服務(wù)缺乏認(rèn)同感，高等職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)理念陳舊，社會(huì)服務(wù)方式單一的特點(diǎn)也在不斷影響著高職院校在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中發(fā)揮的作用。

三、新時(shí)代背景下提升高職院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力的路徑

（一）正確把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)于高職院校商科專業(yè)發(fā)展的影響

對(duì)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落實(shí)和發(fā)展來說，商業(yè)的發(fā)展是重中之重，通過鄉(xiāng)村商業(yè)建設(shè)提升鄉(xiāng)村整體發(fā)展水平，增強(qiáng)鄉(xiāng)村在新時(shí)代條件下的競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，完善鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要任務(wù)與和目標(biāo)。高職院校商科專業(yè)作為社會(huì)商業(yè)人才培養(yǎng)輸出的主要途徑之一，其辦學(xué)初衷就是為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)秀的高質(zhì)量的商科人才，同時(shí)提升自身商科專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力，這與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展要求不謀而合。在當(dāng)代社會(huì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的背景下，高等職業(yè)院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)能力的提升對(duì)于鄉(xiāng)村的發(fā)展有重要意義，因此，為了進(jìn)一步提升高職院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力，高職院校必須正確認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時(shí)代意義對(duì)于商科專業(yè)發(fā)展的重要影響。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)不斷推進(jìn)，如今，我國社會(huì)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，鄉(xiāng)村商業(yè)建設(shè)是這一階段發(fā)展的重點(diǎn)，職業(yè)教育商科專業(yè)服務(wù)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，首先要基于當(dāng)前我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度改革的不斷深化和發(fā)展，將鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為職業(yè)教育商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力提升的基礎(chǔ)和邏輯。其次，要把握當(dāng)前基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高職院校商科專業(yè)產(chǎn)生的變化。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷深化，高職院校應(yīng)該挖掘當(dāng)前商科專業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，根?jù)人才市場(chǎng)的需求和變化轉(zhuǎn)變發(fā)展思路。要充分認(rèn)識(shí)到政府推出的相關(guān)政策和法規(guī)，把握鄉(xiāng)村振興過程中發(fā)展商業(yè)的要求和需要。高職院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力需要根據(jù)鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際情況，針對(duì)鄉(xiāng)村中獨(dú)立的社會(huì)系統(tǒng)有針對(duì)性提升自身社會(huì)服務(wù)水平，構(gòu)建符合鄉(xiāng)村發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，增強(qiáng)高職院校教育的可持續(xù)發(fā)展能力和生命力，致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)地方鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施。

（二）注重產(chǎn)教結(jié)合，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展

產(chǎn)教融合的發(fā)展模式是當(dāng)前高等職業(yè)院校發(fā)展的主要方向，作為與社會(huì)商業(yè)發(fā)展關(guān)系密切的高職院校商科專業(yè)，在發(fā)展過程中也必然要遵循著產(chǎn)教結(jié)合、協(xié)同育人的發(fā)展原則。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施過程中，要重點(diǎn)培育優(yōu)秀的、具有代表性的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，這離不開優(yōu)秀的商科專業(yè)人才。高等職業(yè)院校商科專業(yè)基于當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的大背景下，要進(jìn)一步提升自身社會(huì)服務(wù)能力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施深度，就更加要注重與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合，打造與鄉(xiāng)村商業(yè)相互融合的商科人才培養(yǎng)模式。增強(qiáng)高等職業(yè)院校商科專業(yè)與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系，最直接的辦法是將教育模式與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)利益相互結(jié)合，將高等職業(yè)院校商科專業(yè)發(fā)揮的社會(huì)服務(wù)能力深度融入鄉(xiāng)村民眾的生活，將高職院校商科專業(yè)人才教育與培養(yǎng)構(gòu)建成為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展的一環(huán)。要從發(fā)展的實(shí)際環(huán)節(jié)中提升鄉(xiāng)村對(duì)于高職院校商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力的認(rèn)知，利用這種模式，可以借用鄉(xiāng)村發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)資源促進(jìn)高等職業(yè)院校商科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，并提升其社會(huì)服務(wù)能力，反饋給鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與高職教育互惠互利的可持續(xù)發(fā)展模式。在當(dāng)前時(shí)代，鄉(xiāng)村振興過程中，鄉(xiāng)村人民對(duì)于職業(yè)教育不夠重視極大程度地影響了高等職業(yè)院校商科專業(yè)服務(wù)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的效率和質(zhì)量。

改變鄉(xiāng)村人們對(duì)高職院校的觀念，通過培育有特色的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，開展與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)相關(guān)的教育活動(dòng)，不斷提升自身社會(huì)服務(wù)水平和能力，是高等職業(yè)院校商科專業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。

（三）改變學(xué)生傳統(tǒng)觀念，發(fā)展現(xiàn)代化教育模式

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施中，培養(yǎng)優(yōu)秀的高等職業(yè)院校商科專業(yè)人才對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)來說有重要的意義，但是面對(duì)當(dāng)代高職院校學(xué)生進(jìn)入城市發(fā)展的就業(yè)觀念，為了進(jìn)一步提升高等職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的能力，高等職業(yè)院校必須改變學(xué)生的傳統(tǒng)就業(yè)觀念和價(jià)值觀念，樹立學(xué)生建設(shè)鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村的理想信念。要提高學(xué)生對(duì)于鄉(xiāng)村治理的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于民俗方面的學(xué)習(xí)，潛移默化地影響學(xué)生的價(jià)值觀念。與此同時(shí)，高職院校應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造信息服務(wù)平臺(tái)，提升社會(huì)服務(wù)能力信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓展鄉(xiāng)村服務(wù)渠道。對(duì)于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來說，通過高等職業(yè)院校優(yōu)秀商科專業(yè)人才傳遞新的發(fā)展理念和發(fā)展模式，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的完善，提升鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，對(duì)于鄉(xiāng)村振興有重要的作用，高職院校利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，讓學(xué)生能為鄉(xiāng)村發(fā)展提供更多的信息渠道和網(wǎng)絡(luò)資源，利用新媒體技術(shù)宣傳鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品和代表企業(yè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，能夠顯著提升鄉(xiāng)村建設(shè)的效率和質(zhì)量。

結(jié)語

鄉(xiāng)村振興是我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要戰(zhàn)略措施，對(duì)于我國整體經(jīng)濟(jì)水平的上升有重要的意義。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，高等職業(yè)院校商科專業(yè)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮的作用越來越大，不僅為鄉(xiāng)村建設(shè)提供了優(yōu)秀的人才，同時(shí)也通過人才的輸出為鄉(xiāng)村傳遞了眾多新的發(fā)展理念和發(fā)展模式，有利于鄉(xiāng)村在新時(shí)代背景下不斷前行。 PR

本文系西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年度校級(jí)科研課題：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下提升高職商科專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力路徑研究（21XHSK-04）；職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究——以雙高建設(shè)績效為突破口（課題批準(zhǔn)號(hào)：SZ21B035，課題類別：中國職業(yè)教育學(xué)會(huì)2021年重點(diǎn)課題）的研究成果。

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（作者簡(jiǎn)介：梁秀婷，學(xué)歷：碩士；研究方向：區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)創(chuàng)新管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)）

（責(zé)任編輯：李雪威）