李超 陽靜 劉凌宇 董以良

預(yù)約接待、心理測(cè)量、團(tuán)體輔導(dǎo)……6月26日，走進(jìn)邵陽市第十中學(xué)的校園心理咨詢中心，4間標(biāo)識(shí)有序、設(shè)備齊全、充分還原專業(yè)心理輔導(dǎo)流程的心理教室讓人驚嘆。除了可以媲美專業(yè)心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)的硬件環(huán)境外，該校還配有1個(gè)專職、4個(gè)兼職心理健康教師，定期召開家長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)會(huì)，常態(tài)化為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

邵陽市第十中學(xué)是邵陽市首屆心理健康特色學(xué)校，其做法是邵陽市扎實(shí)推進(jìn)未成年人心理健康教育的縮影。

近年來，邵陽市全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，將中小學(xué)心理健康教育放在工作重心，狠抓心理咨詢室建設(shè)、主抓心理健康教育師資建設(shè)、全力保障心理健康教育課時(shí)，致力于培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

高位推進(jìn)，下好心育護(hù)花“一盤棋”

2019年春季學(xué)期，一場(chǎng)關(guān)于未成年人心理健康教育的調(diào)研行動(dòng)在邵陽市緊鑼密鼓地鋪展開來。

為了進(jìn)一步摸清學(xué)生心理健康教育工作的基本現(xiàn)狀，2019年到2020年，邵陽市教育局組織人員對(duì)全市中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、學(xué)校心理健康教育現(xiàn)狀、專兼職心理健康教育教師進(jìn)行了深入調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示，各中小學(xué)校存在標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)不足、心理健康教育師資力量不夠、心理健康教育課程開設(shè)不到位等一系列阻礙心理健康教育有序開展的重難點(diǎn)問題。

市教育局第一時(shí)間起草了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育實(shí)施意見》，同時(shí)，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“市級(jí)制定全市心理健康教育發(fā)展規(guī)劃、縣級(jí)制定心理健康教育工作方案、校級(jí)制定具體實(shí)施方案”的方式，逐步搭建“市-縣（區(qū)）-?！比?jí)聯(lián)動(dòng)的心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

這是一項(xiàng)硬指標(biāo)。為此，邵陽市教育局特意下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)校心理健康教育工作的通知》，明確各校到2025年要建成標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室多少間、培養(yǎng)專兼職心理健康教育教師多少人等要求，將工作目標(biāo)層層分解，逐級(jí)壓實(shí)。

2021年，邵陽市召開了全市心理健康教育工作推進(jìn)會(huì)，明確將心理健康教育工作納入學(xué)校年度教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，同時(shí)納入文明校園創(chuàng)建、綜合治理先進(jìn)單位的評(píng)價(jià)體系。同年還制定了《邵陽市中小學(xué)校心理健康教育工作督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，將心理健康教育工作細(xì)分為“有場(chǎng)地、有師資、有課程、有活動(dòng)、有實(shí)效、有特色、有示范”等核心指標(biāo)，大大推進(jìn)了全市心理健康教育向縱深發(fā)展。

外引內(nèi)培，打造專業(yè)人才蓄水池

要做好學(xué)生心理健康教育，需要典型引領(lǐng)，更關(guān)鍵，則在人。為此，邵陽市一方面選樹心理健康教育特色學(xué)校，一方面加大心理健康教育師資的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，努力打好這場(chǎng)心理健康教育的“總體戰(zhàn)”。

記者了解到，2019年以前，邵陽市專業(yè)心理健康教育教師有78名。如何快速建設(shè)一支專業(yè)水平高、師德師風(fēng)好的專兼職心理健康教育教師隊(duì)伍？邵陽市給出的答案是“內(nèi)培外引”。

對(duì)外，全市不斷加大引進(jìn)專業(yè)師資力度，教育行政部門每年組織人員到由心理健康教育專業(yè)的高校組織現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，招聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“加盟”心理健康教育工作。對(duì)內(nèi)，通過“市、縣、?！比?jí)培訓(xùn)模式不斷加大內(nèi)部培訓(xùn)。其中，市級(jí)主要培養(yǎng)“種子”師資，縣級(jí)開展兼職心理健康教育教師適崗培訓(xùn)、班主任心理健康教育能力培訓(xùn)，校級(jí)開展全員心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，逐級(jí)培訓(xùn)，大大提升全市教師的心理健康教育能力。同時(shí)組織開展了全市心理健康教育教師專業(yè)能力競(jìng)賽、心理健康教育微視頻課評(píng)選等活動(dòng)，組織評(píng)選優(yōu)秀心理健康教育教師，以賽促教，以評(píng)促優(yōu)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行推廣，從而形成較好的輻射效果。

在鍛造師資隊(duì)伍的同時(shí)，根據(jù)“典型引領(lǐng)，分層推進(jìn)”工作策略，邵陽市還制定了《邵陽市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評(píng)比細(xì)則》，每年進(jìn)行心理健康教育特色學(xué)校評(píng)比。三年來，共評(píng)選29所市級(jí)心理健康教育特色學(xué)校，其中8所被評(píng)為省級(jí)心理健康教育特色學(xué)校。這些省、市級(jí)心理健康教育特色學(xué)校積極發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，結(jié)對(duì)幫扶心理健康教育薄弱學(xué)校創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校，取得了較好的效果。

三位一體，構(gòu)建家校社共育新格局

在推動(dòng)學(xué)校心理健康教育有序開展的同時(shí)，邵陽市還積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量以及家長(zhǎng)參與其中，共同守護(hù)學(xué)生的心理健康。

今年5月，“寶慶家長(zhǎng)學(xué)堂”的正式開講，在邵陽市各家庭中掀起了引領(lǐng)“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的新風(fēng)尚。為了促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)，邵陽市教育局邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名家庭教育專家，打造“寶慶家長(zhǎng)學(xué)堂”，通過“線上+線下”的模式，全方位立體化滲透式潤(rùn)養(yǎng)家庭教育，進(jìn)一步解決家庭教育的常見問題、分享家庭教育的方法和技巧，深化家庭教育的認(rèn)識(shí)，整體提高全市學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育能力與水平。截止目前，“寶慶家長(zhǎng)學(xué)堂”已開展6期名家講座，收聽收看的家長(zhǎng)達(dá)130余萬人次。

此外，邵陽市充分發(fā)揮醫(yī)院資源、人才優(yōu)勢(shì)，積極開展心理健康進(jìn)校園活動(dòng)，開設(shè)高危學(xué)生就診的綠色通道，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供有力保障。還組織教育、政法、婦聯(lián)、團(tuán)委等單位聯(lián)合開展防性侵講師培訓(xùn)、“利劍護(hù)蕾”等活動(dòng)，創(chuàng)辦校外未成年人心理輔導(dǎo)站，有效補(bǔ)充學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍不足的現(xiàn)狀，為學(xué)生心理健康教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著一系列心育舉措的推出與落實(shí)，全市學(xué)生心理健康教育工作得到了穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)生心理健康素養(yǎng)不斷提升，為全面健康成長(zhǎng)夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。