共享文檔表格里,羅列著某APP幾百條帖子。王麗(化名)依次點(diǎn)擊進(jìn)入,寫下不同評(píng)論:“支持、感動(dòng)!”“太可惡!”不到半個(gè)小時(shí),她就點(diǎn)評(píng)了20多條。
自3月開學(xué)以來(lái),這是大三學(xué)生王麗每天要做的“功課”。作為一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的遠(yuǎn)程運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生,她需要把這項(xiàng)工作干滿4個(gè)月,才能獲得實(shí)習(xí)證明。
教育部的數(shù)據(jù)顯示,今年,全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1158萬(wàn)人,同比增加82萬(wàn)人?!艾F(xiàn)在畢業(yè)生幾乎人人手握三四段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,沒有相關(guān)經(jīng)歷很難找到工作?!蓖觖愓f(shuō)。
在實(shí)習(xí)證明背后,實(shí)習(xí)生勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)的話題值得關(guān)注。
倒貼實(shí)習(xí)管理費(fèi),什么也沒學(xué)到
如今正讀研一的向家(化名),說(shuō)起大二時(shí)在某傳媒企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,不由感嘆道:“既倒貼費(fèi)用又沒學(xué)到東西。”
向家本科讀的是廣告學(xué)專業(yè),對(duì)電視節(jié)目制作很感興趣。2020年6月,他看到某綜藝節(jié)目組的一則招聘公告,通過(guò)面試,他成為這個(gè)綜藝節(jié)目組的實(shí)習(xí)編導(dǎo)。
到節(jié)目組前,向家就吃了一個(gè)“下馬威”。工作人員告訴他,想順利到這里實(shí)習(xí),他要聯(lián)系屬地派出所開無(wú)犯罪記錄證明,還需要交500元一個(gè)月的“實(shí)習(xí)管理費(fèi)”。
“培養(yǎng)一個(gè)實(shí)習(xí)生也是需要成本的,如果你的工作不熟練,會(huì)給大家造成麻煩,拖慢工作進(jìn)度?!闭?dāng)向家詢問(wèn)“實(shí)習(xí)管理費(fèi)”是否合法合規(guī)時(shí),與他一起辦理實(shí)習(xí)手續(xù)的同伴已欣然接受,并稱“特別優(yōu)秀的人才能免去這筆費(fèi)用,我們要交500元,是因?yàn)槲覀儾粔騼?yōu)秀”。
想著機(jī)會(huì)難得,向家只能交了這筆費(fèi)用,但接下來(lái)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)讓他并不愉快。在節(jié)目組,誰(shuí)都能使喚他干活。向家負(fù)責(zé)該節(jié)目的新媒體宣發(fā),員工一股腦兒把活兒交給他,也不進(jìn)行指導(dǎo),只交待他產(chǎn)出文案、視頻。
向家還負(fù)責(zé)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的后勤保障工作,他經(jīng)常下午到錄制現(xiàn)場(chǎng),忙碌到第二天一早。更讓他郁悶的是,“他們員工的活兒都給我干了,還時(shí)時(shí)暗示我‘不夠優(yōu)秀’?!?/p>
4個(gè)月后,向家結(jié)束了這段實(shí)習(xí),拿到了實(shí)習(xí)證明,卻感受不到獲得感。
君輝律師事務(wù)所律師何金宇表示,2019年發(fā)布的《教育部關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范普通本科高校實(shí)習(xí)管理工作的意見》中規(guī)定,高校和實(shí)習(xí)企業(yè)不得違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用,不得扣押學(xué)生財(cái)物和證件;要保障頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生獲得合理報(bào)酬的權(quán)益,勞動(dòng)報(bào)酬原則上不低于相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的80%?!拔覈?guó)民法典、勞動(dòng)法中都沒有實(shí)習(xí)管理費(fèi)的相關(guān)規(guī)定,因此不能征收任何實(shí)習(xí)費(fèi)用。”何金宇說(shuō)。
向家稱,目前,這家企業(yè)已取消收取實(shí)習(xí)管理費(fèi)的做法。
有的實(shí)習(xí)生情況好一點(diǎn)。
王明(化名)在一家互聯(lián)網(wǎng)公司招聘內(nèi)容運(yùn)營(yíng)崗位上實(shí)習(xí)了4個(gè)月。由于他發(fā)帖的內(nèi)容有趣,為此獲得了200元的購(gòu)物卡作為“工資”,還有一些禮品。但直到離職,他都沒有與該企業(yè)簽訂任何形式的實(shí)習(xí)合同,他也搞不清楚與這家公司是何種勞動(dòng)關(guān)系。實(shí)習(xí)證明上標(biāo)注的是他參與的是遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)。
雖然這段經(jīng)歷沒有為王明增加有意義的工作經(jīng)驗(yàn),但一紙實(shí)習(xí)證明幫他獲得了后續(xù)不少面試機(jī)會(huì),他說(shuō):“總比要倒貼費(fèi)用還學(xué)不到東西的實(shí)習(xí)強(qiáng)?!?/p>
有的沒人理,有的受侵害
今年夏天即將大學(xué)畢業(yè)的李曉(化名)為了增加簡(jiǎn)歷的分量,3月初特意找了一家軟件公司實(shí)習(xí),在從事測(cè)試工作的部門工作。“雖然沒有加班費(fèi),但為了多學(xué)點(diǎn)東西,我也跟著一起加班,可一個(gè)月過(guò)去了,根本沒人帶我?!崩顣哉f(shuō)。
公開資料顯示,我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生進(jìn)入用工單位實(shí)習(xí)。然而,大部分實(shí)習(xí)生尚未脫離校園,無(wú)法簽訂勞動(dòng)合同,從法律意義上說(shuō),實(shí)習(xí)生并不能與受勞動(dòng)法保護(hù)的勞動(dòng)者身份直接掛鉤。因此,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)違規(guī)收費(fèi)、實(shí)習(xí)期間學(xué)生受到傷害、學(xué)生合法權(quán)益保障不力等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
陳涵(化名)是四川某職業(yè)學(xué)院一名建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,基于學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求到A公司實(shí)習(xí),A公司以勞務(wù)派遣的方式將他派至福建B公司,之后B公司又將他派往總承包單位C公司某高速隧道工地從事測(cè)繪工作。
陳涵工作時(shí)意外受傷,經(jīng)司法鑒定構(gòu)成二級(jí)傷殘。近段時(shí)間,陳涵受傷賠償案迎來(lái)終審判決,法院認(rèn)定醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾賠償金等損失合計(jì)232.63萬(wàn)元,A公司、B公司分別承擔(dān)30%的過(guò)錯(cuò)責(zé)任,學(xué)校承擔(dān)20%的過(guò)錯(cuò)責(zé)任,陳涵本人、C公司分別承擔(dān)10%的過(guò)錯(cuò)責(zé)任。
“在這起案件中,相關(guān)公司存在不少侵犯實(shí)習(xí)生權(quán)益的行為,比如以‘技術(shù)咨詢費(fèi)’‘場(chǎng)地介紹費(fèi)’賺取收益的形式對(duì)陳涵實(shí)施‘勞務(wù)派遣’,上崗前未對(duì)陳涵進(jìn)行安全防護(hù)知識(shí)及崗位操作規(guī)程教育培訓(xùn),施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施不足等?!痹摪复砺蓭?、廣東合拓律師事務(wù)所律師吳夢(mèng)凱接受媒體采訪時(shí)表示。
還有更嚴(yán)重的。
此前,湖南衡陽(yáng)某學(xué)院一名女學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求救信稱,其2021年6月進(jìn)入校企合作單位實(shí)習(xí),后被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)性侵并懷孕。之后,校方發(fā)布情況說(shuō)明:學(xué)校關(guān)注到2022屆畢業(yè)生在網(wǎng)上發(fā)布的求救信后,第一時(shí)間與該畢業(yè)生取得聯(lián)系。后來(lái),當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)對(duì)此案立案?jìng)刹椤?/p>
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授范圍表示,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生權(quán)益的侵害集中體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是勞動(dòng)報(bào)酬權(quán),尤其是職業(yè)院校的定崗實(shí)習(xí)生,他們的工資報(bào)酬通常低于市場(chǎng)水平;二是休息權(quán),他們常常會(huì)被要求長(zhǎng)時(shí)間工作;三是職業(yè)安全衛(wèi)生權(quán),有些實(shí)習(xí)單位的工作條件較差,沒有對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行足夠的培訓(xùn)和保護(hù),使得他們可能遭受職業(yè)傷害。
法律是維護(hù)權(quán)益的堅(jiān)強(qiáng)后盾
每年求職畢業(yè)季,都會(huì)有反映大學(xué)生求職、升學(xué)困境的“熱詞”出現(xiàn)。在當(dāng)前激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,學(xué)生們所面臨的實(shí)習(xí)、就業(yè)等壓力不容小覷。
為幫扶大學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè),國(guó)家、地方各部門均推出不同的措施,而在相關(guān)部門中,共青團(tuán)是一支重要的力量。針對(duì)在校大學(xué)生實(shí)習(xí),共青團(tuán)中央推出了大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”,組織他們參與政務(wù)實(shí)習(xí)、企業(yè)實(shí)習(xí)、職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)等各級(jí)各類實(shí)習(xí)活動(dòng)。
自2019年起,大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”在全國(guó)范圍內(nèi)鋪開,各級(jí)團(tuán)組織累計(jì)組織150多萬(wàn)名大學(xué)生參與各級(jí)各類政務(wù)實(shí)習(xí)、企業(yè)實(shí)習(xí),57萬(wàn)余名大學(xué)生參與職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
而在社會(huì)上選擇實(shí)習(xí)單位和崗位,大學(xué)生們需要擦亮眼睛。
按照常理,有付出就應(yīng)有回報(bào),但現(xiàn)行勞動(dòng)法未賦予實(shí)習(xí)生勞動(dòng)者的身份,使得一些勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)和實(shí)習(xí)單位趁機(jī)鉆法律空子,出現(xiàn)向?qū)嵙?xí)生違規(guī)收取各種費(fèi)用、克扣實(shí)習(xí)津貼、安排實(shí)習(xí)生超長(zhǎng)時(shí)間工作、不提供必要的勞動(dòng)安全保障等不法行為。如何有效保障實(shí)習(xí)生合法權(quán)益,避免他們成為不法勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)斂財(cái)?shù)墓ぞ吆蛯?shí)習(xí)單位的廉價(jià)勞動(dòng)力,是一道必須待解的現(xiàn)實(shí)命題。
值得肯定的是,近年來(lái),司法機(jī)關(guān)對(duì)此進(jìn)行了積極探索。最高人民法院公布的指導(dǎo)案例中,已有認(rèn)定就業(yè)型實(shí)習(xí)生可以與實(shí)習(xí)單位構(gòu)成勞動(dòng)關(guān)系的個(gè)案。
“目前很多省份都頒布了實(shí)習(xí)生職業(yè)傷害保障方面的地方性立法,教育部、人力資源和社會(huì)保障部等部委也聯(lián)合印發(fā)了管理辦法,但還欠缺一部全國(guó)范圍內(nèi)適用的高位階立法,通過(guò)法律的強(qiáng)制力切實(shí)保障實(shí)習(xí)生的權(quán)益?!敝袊?guó)政法大學(xué)社會(huì)法研究所所長(zhǎng)婁宇認(rèn)為,現(xiàn)有規(guī)范性文件對(duì)于保障機(jī)制和維權(quán)機(jī)制的設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單,可操作性不強(qiáng),再加上宣傳力度不夠,相關(guān)群體的維權(quán)意識(shí)欠缺。
“不能把‘不知者無(wú)罪’作為實(shí)習(xí)單位違法的免責(zé)事由?!焙谓鹩詈粲?,要進(jìn)一步向用人單位等普及實(shí)習(xí)生權(quán)益保障的相關(guān)法律法規(guī);同時(shí)有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,明確對(duì)實(shí)習(xí)單位違規(guī)的處罰措施。實(shí)習(xí)生也要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。
(資料來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)、法治日?qǐng)?bào)、北京青年報(bào)、共青團(tuán)中央微信公眾號(hào))