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重慶青山湖水土保持科普館創(chuàng)建與運營管理

2023-06-23 17:27:16馬義虎劉立強(qiáng)冷光義劉亮
中國水土保持 2023年4期
關(guān)鍵詞:運營重慶市

馬義虎 劉立強(qiáng) 冷光義 劉亮

[關(guān)鍵詞]水土保持科普館;運營;青山湖流域;重慶市

[摘要]青山湖水土保持科普館位于重慶青山湖流域,作為重慶市水土保持科普教育的重要窗口和平臺,館內(nèi)集中、系統(tǒng)地展示水土保持科普知識,館外實地、直觀地展示青山湖流域綜合治理成果,充分發(fā)揮科普館的教育示范作用。館內(nèi)分為7個科普分區(qū),分別為序言、水土保持常識篇、清潔流域治理篇、水土保持成就篇、水土保持技術(shù)篇、水土保持時事篇和水土保持法規(guī)篇。自開館以來,科普館采取了制定年度宣傳方案、統(tǒng)籌設(shè)計講解風(fēng)格、定期舉辦科普活動、實時更新等對策,充分發(fā)揮了科普館的科普教育功能,有力推動了重慶市水土保持科普事業(yè)的發(fā)展。

[中圖分類號]S157[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]C[文章編號]1000-0941(2023)04-0032-03

科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的“兩翼”,二者同等重要??茖W(xué)普及是在全社會普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法,推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,激發(fā)全社會創(chuàng)新活力,提高全民科學(xué)素質(zhì);科技創(chuàng)新直接取決于科技共同體的創(chuàng)新能力,而創(chuàng)新能力需要全社會創(chuàng)新活力的持續(xù)釋放,全民科學(xué)素質(zhì)的提高是培育創(chuàng)新人才、創(chuàng)新文化的前提,是全社會深入理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的前提[1-2]。因此,發(fā)展水土保持事業(yè)需要科技創(chuàng)新,同時也需要水土保持科學(xué)知識的普及。

1概況

重慶市轄區(qū)主要分布在長江沿線,以丘陵、低山為主,地勢從南北兩面向長江河谷傾斜,起伏較大。重慶市集大城市、大農(nóng)村、大山區(qū)和大庫區(qū)為一體,城鄉(xiāng)間、地區(qū)間差異極大,不同土地利用類型水土流失分布差異明顯,水土流失類型復(fù)雜多樣,防治任務(wù)艱巨。為全面普及水土保持科學(xué)知識,鞏固水土保持成果,持續(xù)發(fā)展水土保持事業(yè),讓更多民眾懂得必要的水土保持科學(xué)知識,具備發(fā)現(xiàn)和處理水土保持問題的能力,2017年重慶市選址青山湖流域建設(shè)水土保持科普館。青山湖水土保持科普館(以下簡稱科普館)作為重慶市水土保持科普教育的重要窗口和平臺,館內(nèi)集中、系統(tǒng)地展示水土保持科普知識,館外實地、直觀地展示青山湖流域綜合治理成果,充分發(fā)揮科普館的教育示范作用。

青山湖流域綜合治理前,域內(nèi)砍伐林木、開墾土地、開發(fā)建設(shè)等活動造成嚴(yán)重水土流失,農(nóng)地施肥、作物噴藥、畜禽養(yǎng)殖、生活污水、生活垃圾等造成水體嚴(yán)重污染。青山湖流域治理工程以青山湖流域為單元,以水源保護(hù)為中心,山水田林湖草路村統(tǒng)一規(guī)劃,將流域劃分為生態(tài)自然修復(fù)區(qū)、生態(tài)綜合治理區(qū)和庫岸生態(tài)保護(hù)區(qū),構(gòu)建清潔流域三道防線。青山湖流域綜合治理后,提高了植被覆蓋度,保護(hù)了水土,涵養(yǎng)了水源,改善了流域生態(tài)環(huán)境,發(fā)揮了較好的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益??破震^以重慶市水土保持生態(tài)建設(shè)成果為主要內(nèi)容,著重講解青山湖流域綜合治理成果,并系統(tǒng)介紹水土保持科學(xué)技術(shù)、水土流失治理和水土保持管理,以及水土保持法律法規(guī)等方面的知識,旨在提高公眾水土保持意識,倡導(dǎo)公眾保護(hù)水土資源、愛護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。

2科普館創(chuàng)建

科普館位于青山湖流域宣教中心,占地面積200m2,科普館外墻以綠色、藍(lán)色和白色為主色,其中綠色代表自然生態(tài),藍(lán)色代表流域水源,白色代表流域清潔。館內(nèi)造型采用貫通式弧形線條,象征流域水流,動感十足,極具活力。整個科普館的裝飾風(fēng)格很好地塑造和傳遞了水土保持綠色生態(tài)、涵養(yǎng)水源、流域清潔的生態(tài)形象。

館內(nèi)展示的科普資源豐富,科普板塊主要包括序言、水土保持常識篇、清潔流域治理篇、水土保持成就篇、水土保持技術(shù)篇、水土保持時事篇和水土保持法規(guī)篇等,由此分為7個科普分區(qū)(見圖1)。除了采用展板、燈箱、實物等傳統(tǒng)展示形式,還大量采用觸摸屏幕、弧幕投影、拼接屏幕、數(shù)字沙盤、高清投影、電腦網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和科普軟件,構(gòu)建身臨其境、效果逼真、生動有趣的水土保持科普融媒體平臺,可通過平板電腦終端集中控制各個科普板塊,進(jìn)行科普演示,參訪者也可借助平臺互動??破震^分區(qū)構(gòu)成見表1。

2.1序言

進(jìn)入序廳,迎面是極具生命活力的弧面綠植背景墻,采用自動灌溉系統(tǒng)和植物補(bǔ)光系統(tǒng),進(jìn)行圖案植物種植。綠植背景墻充分體現(xiàn)了與水土保持密切相關(guān)的水、土和植物主題。序言鑲嵌于綠植背景墻之中,先介紹水土保持是我國的一項基本國策,是江河治理的根本措施,是我國生態(tài)建設(shè)的重要組成部分,再介紹重慶市直轄以來全市實施的一系列以流域為單元的水土流失治理工程及成效。

2.2水土保持常識篇

常識篇選擇水、土和植物為科普主題內(nèi)容,描述了水、土和植物的基本功能,以及水、土和植物之間的直觀聯(lián)系。通過展墻上土壤顆粒輪廓造型的燈箱展板,展示水、土和植物科普內(nèi)容,同時篩選出能引起參訪者聯(lián)想的主題圖片和流域治理后的實景圖片,強(qiáng)化水土保持與流域治理成效間的關(guān)系。常識篇另外一個獨立板塊是水土保持常識互動系統(tǒng),內(nèi)容包括水土保持概念、土壤侵蝕類型、中國土壤分類和中國植被區(qū)劃4個方面,科普資料采用互動軟件編輯,在互動一體機(jī)上裝載運行,參訪者可根據(jù)自己興趣通過手動或聲控進(jìn)行人機(jī)互動。

2.3清潔流域治理篇

清潔流域治理篇以青山湖流域治理為核心科普內(nèi)容,以屏幕影片和沙盤影片形式展示。屏幕影片采用歷史題材類影片的制作方法,在青山湖流域、萬盛經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和重慶城區(qū)實地取景,航拍清潔流域治理措施,收集系列治理工程資料,并訪問多位流域治理工作者,尊重流域治理實際情況,生動呈現(xiàn)了清潔流域治理成果;沙盤影片通過高清投影機(jī)在流域沙盤上播放,呈現(xiàn)青山湖清潔流域三道防線的空間布局。清潔流域治理篇2部數(shù)字影片時長相同,可一鍵聯(lián)動播放。

2.4水土保持成就篇

水土保持成就篇歸納總結(jié)了近年來重慶市取得的水土流失治理成果和水土保持管理經(jīng)驗,包括水土流失治理工程、水土保持預(yù)防監(jiān)督和水土保持監(jiān)測等方面取得的成就,以實景照片和影視資料為主,結(jié)合統(tǒng)計圖表和解說文字進(jìn)行講解。科普資料采用互動軟件編輯,分別在互動一體機(jī)上裝載運行。

2.5水土保持技術(shù)篇

水土保持技術(shù)篇包括坡面治理措施、溝道治理措施和新技術(shù)新應(yīng)用等。坡面治理措施包括水窖、澇池、坡面溝渠、魚鱗坑、水平溝、水平階、梯田和斜坡固定等;溝道治理措施包括溝頭防護(hù)、谷坊、攔沙壩、格柵壩、沉沙場、拱壩、淤地壩、小型水庫、護(hù)岸、丁壩、順壩和治灘造田等;新技術(shù)新應(yīng)用包括蜂巢格室柔性護(hù)坡技術(shù)、蜂巢格室柔性擋墻復(fù)綠技術(shù)、無土混合纖維植被復(fù)綠技術(shù)、生態(tài)混凝土護(hù)坡技術(shù)、環(huán)保椰纖維生態(tài)植被毯技術(shù)、連體植生袋護(hù)坡技術(shù)、生態(tài)袋柔性護(hù)坡技術(shù)和植生袋柔性護(hù)坡技術(shù)等。科普資料采用互動軟件編輯,分別在互動一體機(jī)上裝載運行。

2.6水土保持時事篇

水土保持時事篇主要介紹當(dāng)前水土保持政策(習(xí)近平總書記關(guān)于水土保持和生態(tài)環(huán)境問題論述紀(jì)錄片)、近期水土保持規(guī)劃(全國水土保持規(guī)劃、重慶水土保持“十四五”規(guī)劃紀(jì)錄片)和水土保持熱點問題。時事篇內(nèi)容根據(jù)水土保持行業(yè)進(jìn)展實時更新,以紀(jì)錄影片、解說影片和會議影像資料為主,通過弧幕影廳播放。

2.7水土保持法規(guī)篇

水土保持法規(guī)篇充分尊重歷史,系統(tǒng)介紹中華人民共和國成立以來水土保持法規(guī)體系的發(fā)展形成過程。法規(guī)篇通過手繪歷史水土流失場景,制作動漫(見圖2),直觀生動地還原新中國成立初期,重開發(fā)建設(shè)、輕生態(tài)保護(hù)的歷史發(fā)展情景,以及國家先后頒布《中華人民共和國水土保持暫行綱要》《水土保持工作條例》《中華人民共和國水土保持法》的歷程和水土保持國家規(guī)范、行業(yè)規(guī)范制定過程。法規(guī)篇動漫通過互動一體機(jī)循環(huán)播放。

3運營管理

科普館自啟用以來,緊緊圍繞“水土保持·鄉(xiāng)村振興·城市發(fā)展”主題,通過“水·土·植物”核心元素開展水土保持科普教育,創(chuàng)新思路,多措并舉,不斷擴(kuò)大公眾覆蓋面和社會影響力,充分利用了科普館的科普教育功能,有力推動了重慶市水土保持科普事業(yè)的發(fā)展。截至目前,科普館向民眾發(fā)放科普資料5000余份,展出專題展板100多塊,受益民眾近1.5萬人次。

3.1制定年度宣傳方案,統(tǒng)籌設(shè)計講解風(fēng)格

科普館根據(jù)國家和重慶市科普宣傳教育政策,結(jié)合園區(qū)宣傳教育實情,制定了詳細(xì)的年度水土保持教育宣傳方案,著力構(gòu)建“人人參與、人人受益”的宣傳教育體系,充分利用現(xiàn)有資源,全方位、多角度地宣貫水土保持新理念和法律法規(guī)、水情、水土保持科普等知識,提高了群眾的水土保持意識。根據(jù)年度宣傳方案,統(tǒng)籌設(shè)計講解風(fēng)格,針對不同的科普方案,設(shè)計不同的講解思路和講解內(nèi)容,融知識性、趣味性、科普性于一體。

3.2定期舉辦科普活動,吸引公眾參觀

①加強(qiáng)了科普館與政府、學(xué)校和企業(yè)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,定期組織團(tuán)體參觀,開展專題活動。②結(jié)合萬盛青山湖全域旅游活動,針對性地舉辦了寓科普于游樂的活動,吸引公眾,如組織水土保持專家或志愿者,現(xiàn)場演示水土保持技術(shù)知識,或通過制作水土保持小視頻宣傳水土保持新材料、新設(shè)備和新理念等。③開展了科普進(jìn)校園活動,聯(lián)合宣傳、教育、文旅等部門,針對不同學(xué)段學(xué)生的特點,開發(fā)了適合各年齡段的課程,將水土保持理念融入校園,讓同學(xué)們養(yǎng)成保護(hù)水土資源的好習(xí)慣。④在園區(qū)開展了主題活動,如“世界水日”、“中國水周”、全國城市節(jié)約用水宣傳周、“12·4法制宣傳日”、“大美中國·夏天系列”、“遇見青山湖”等主題活動,提高了公眾水土保持意識,營造了良好的社會水土保持氛圍。

3.3與時俱進(jìn),實時更新

水土保持事業(yè)在不斷發(fā)展,科普也應(yīng)與時俱進(jìn),實時更新。科普館緊跟國家大政方針,時刻關(guān)注水土保持國策,時時了解水土保持前沿科技和理念,及時、精確地做好水土保持知識的更新,做好政策的引領(lǐng)和前沿知識的倡導(dǎo)。同時,依托智慧化手段和大數(shù)據(jù)技術(shù),逐步走向精細(xì)化、遠(yuǎn)程化、智慧化發(fā)展,提高科普館展示技術(shù)水平,以更貼近時代特色的制作手段來宣傳水土保持知識。

[參考文獻(xiàn)]

[1]王挺.夯實中華民族偉大復(fù)興的科學(xué)根基:全面落實《科學(xué)素質(zhì)綱要(2021—2035年)》的思考[J].科普研究,2021,16(4):5-13,105.

[2]高宏斌,周麗娟.從歷史和發(fā)展的角度看科普的概念和內(nèi)涵[J].今日科苑,2021(8):27-37.

[作者簡介]馬義虎(1978—),男,貴州遵義人,高級工程師,碩士,主要從事水土保持在城鄉(xiāng)發(fā)展中的應(yīng)用研究工作。[收稿日期]2022-06-02

(責(zé)任編輯張緒蘭)

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