大臉兔

陶藝是我國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，為了讓青少年傳承和發(fā)揚陶藝這一優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，桂林市第十二中學(xué)從2019年起創(chuàng)建了“和·合”陶藝室，讓學(xué)生與泥、水親近，在拿拿捏捏中感受中華文化之美。

“和·合”陶藝室由一間60平方米的教室改造而成，陶藝室配備了各種陶藝制作工具和材料，如泥條機、拉坯機、陶泥、釉料等。學(xué)校還聘請了專業(yè)的陶藝?yán)蠋熃o學(xué)生上課。

在“和·合”陶藝室建立之前，學(xué)校已于2018年開設(shè)了陶藝課，從初中一年級開始，每周安排1個學(xué)時列入正常的教學(xué)課表；開設(shè)“和·合”陶藝室后，學(xué)生還可以選擇增加1個課外陶藝興趣活動學(xué)時。

學(xué)時的保障、專業(yè)陶藝和美術(shù)老師的指導(dǎo)，使得該校師生對陶藝制作的熱情越來越飽滿，師生的工作成效、制作水平不斷提高。很快，陶藝制作就成了最受同學(xué)們歡迎的課外興趣之一。

在參與陶藝制作的過程中，同學(xué)們不斷增加了歷史、地理、文化方面的知識，對美的認(rèn)識、追求及創(chuàng)造有了更深刻的體會。有的同學(xué)在制作完自己的作品后，不由自主地感嘆：“原來這就是美的生活?。　?/p>

2020年，“和·合”陶藝室被評為自治區(qū)中小學(xué)創(chuàng)新、特色實驗室優(yōu)秀案例，并代表桂林市參加在南寧國際會展中心舉辦的展示活動。在展會上，“和·合”陶藝室的展位琴聲繞梁，檀香四溢，陶藝室?guī)熒鷥x態(tài)大方，頷首恭迎大家前來觀賞和體驗。展臺的博古架上擺放著同學(xué)們精心制作的各種陶藝作品，在燈光與荷花的映襯下熠熠生輝。參會的觀眾紛紛走進“和·合”陶藝室的展位，興致勃勃地欣賞和觀摩展架上造型各異的陶藝作品，有的還在陶藝室老師和同學(xué)的指導(dǎo)下，親手體驗陶藝制作過程。

“和·合”陶藝室只是桂林市第十二中學(xué)不斷提高學(xué)生核心素養(yǎng)、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)內(nèi)涵、探索特色辦學(xué)之路的一個縮影。目前，該校一共開設(shè)了13個特色社團：剪紙社團、舞蹈社團、街舞社團、書法社團、烘焙社團、陶藝社團、繪畫社團、播音主持社團、體適能訓(xùn)練社團、足球社團等。社團所有課程全部聘請校外資深專家進行教授?，F(xiàn)在，社團活動已經(jīng)成為桂林市第十二中學(xué)全方位、多角度培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑之一。