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《詩詞寫作》課程教學大綱(節(jié)選)

2021-12-29 02:22王建端
老年教育(老年大學) 2021年10期
關鍵詞:本學期格律學時

□王建端

孔子說過:“不學詩,無以言?!弊怨乓詠?,學習和寫作詩詞幾乎是每一個中國人與生俱來的特有品質。用正確的方法引導和教授老年學員欣賞和寫作詩詞,對于提高他們對古典文化的興趣、提高生活質量和情趣有著積極的意義。針對老年學員的特點,如何讓他們在較輕松的環(huán)境下學習古典詩詞,并能自主地創(chuàng)作出詩詞作品,是本課程的任務。

一、目標和要求

計劃三年內(nèi),以近體詩、常見詞譜為主要教學內(nèi)容,完成聲韻、格律、常見詞譜、基本寫作方法的教學,在教學中穿插古典詩詞名篇的賞析。通過對經(jīng)典詩詞的分析與鑒賞,學員能領會優(yōu)秀詩詞的意境、審美標準、風格特點等,學員能簡單分析、評判作品優(yōu)劣。

在閱讀、鑒賞的基礎上,掌握格律技巧、常用詞牌的特點,能進行絕句、律詩、小令以及中調的創(chuàng)作,學習立意、組織詩句、結構方法等,期望自由表達生活中的所觀、所感、所思。

二、學制與學時

學制三年。每學期16周,每周一次課,每次課90分鐘。

三、教學方法

1.以教授法為主,討論法、互動法、課堂點評法為輔。在教授法中,主要通過精選古典詩詞名作和經(jīng)典詞譜進行講解賞析,根據(jù)具體作品串講詩詞寫作方法。將詩詞的聲韻、格律、句法、對仗等融入其中教授,這樣可以避免單一講解聲韻、格律、句法、對仗的枯燥。

2.討論法。每學期安排2~3節(jié)課程,組織學員進行課堂討論,對他們的學習與創(chuàng)作進行指導,在討論中,有目的地選取部分當代優(yōu)秀作品與學員分享學習,讓他們適當了解當代詩詞的創(chuàng)作紋路和語境。

3.課堂點評,選取學員作品,分析其得失,給出作品修改意見。

四、使用教材與參考書

1.自編教材

2.參考書目:

《大學詩詞教程》 徐晉如著

《詩詞寫作教程》 張海鷗著

《唐宋詞格律》 龍榆生著

《唐詩鑒賞辭典》 上海辭書出版社

《宋詩鑒賞辭典》 上海辭書出版社

五、教學內(nèi)容與安排(節(jié)選)

第一學期(每周1學時,90分鐘)

本學期教學內(nèi)容提要:對詞的欣賞和寫作進行詳細的講解,目的是要引導學員領會欣賞在寫作中的重要性。對詞的基礎知識和寫作技巧進行教學。選擇常見詞牌,分析它們的來源、體性,教會學員如何正確地選擇詞牌進行寫作。帶領學員學習絕句的寫作,重點向學員講解絕句的多種寫法。

1.詞的欣賞和寫作(1學時);

2.詞的寫作技巧(2學時);

3.詞的基礎知識(1學時);

4.《卜算子》的欣賞與創(chuàng)作(1學時);

5.《一剪梅》的欣賞與創(chuàng)作(1學時);

6.《蝶戀花》的欣賞與創(chuàng)作(1學時);

7.《滿江紅》的欣賞與創(chuàng)作(1學時);

8.創(chuàng)作探討與指導(1學時);

9.近體詩淺說(1學時);

10.絕句入門及絕句與打油詩的區(qū)別(2學時);

11.怎樣寫出一首像樣的七言絕句(2學時);

12.七言絕句12法之1~6法(1學時);

13.七言絕句12法之7~12法(1學時)。

第二學期(每周1學時,90分鐘)

本學期教學內(nèi)容提要:以學員實際創(chuàng)作需要為目標,安排詩詞實戰(zhàn)技巧。詩主要圍繞近體詩的創(chuàng)作為主講內(nèi)容,講授七絕、五律、七律的寫作技巧。在課程安排上,針對學員的寫作習慣,以七言絕句所占課程較多。教學目的是在鞏固上學期七絕課程內(nèi)容的基礎上,加大內(nèi)容的深度,強調寫作技巧對于詩詞創(chuàng)作的重要性。通過本學期的學習,進一步提高學員的實戰(zhàn)能力和技巧。

1.詞的結構(1學時);

2.介紹兩個小令的寫法(1學時);

3.詩詞的四大要素(2學時);

4.創(chuàng)作探討與指導(1學時);

5.好詩是改出來的(1學時);

6.詩詞中的煉字(1學時);

7.煉字眼、句眼(1學時);

8.提高絕句寫作水平的八種方法(1學時);

9.詠史懷古詩的寫法(1學時);

10.從對唐人絕句的分析看一首好的絕句是怎樣寫出來的(1學時);

11.五律的謀篇和寫作(2學時);

12.七律的謀篇和寫作(2學時);

13.杜甫律詩的對仗藝術(1學時)。

第三學期(每周1學時,90分鐘)

本學期教學內(nèi)容提要:向學員們教授五七言古詩、詠物詩、紀游詩的寫法;選取大家熟悉的一些詞牌進行講解,正確引導學員如何創(chuàng)作古體詩。詩詞的立意對于作品意境的高低有著至關重要的作用,如何審題、立意,是詩詞創(chuàng)作中一個重要部分,有鑒于此,本學期安排了詩詞的立意和意境課目,目的是要讓學員在學習以后,注重審題、立意,讓其對意境有高層次的追求。

1.七律的變體(1學時);

2.七律的幾種題材特點(1學時);

3.怎樣寫五言古詩(1學時);

4.怎樣寫七言古詩(1學時);

5.詠物詩的寫法(1學時);

6.紀游詩的寫法(1學時);

7.創(chuàng)作與指導(1學時);

8.怎樣寫好五言絕句(1學時);

9.仄韻詩的基本常識(1學時);

10.《西江月》的欣賞與創(chuàng)作(1學時);

11.《如夢令》的欣賞與創(chuàng)作(1學時);

12.《鷓鴣天》的欣賞與創(chuàng)作(1學時);

13.《水調歌頭》的欣賞與寫作(1學時);

14.詩詞的立意(1學時);

15.詩詞的意境說(2學時)?!?/p>

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