藍(lán)冬嬋

月漸漸露出笑臉，繁星一閃一閃地眨著眼睛，黑夜就這樣來臨了。

夜晚在大多數(shù)人的眼中是黑暗、清幽、深寂的，可在我們眼中，夜晚是一天之中最美好的時(shí)光。星河璀璨，它雖然沒有正午陽光的轟轟烈烈，沒有清晨的朝露給予萬物勃勃生機(jī)，不像夕陽擁有著“無限好”的美景，但它具有獨(dú)特的靜穆、深邃，妙不可言。

我有一個(gè)好朋友，她叫繁星。人如其名，“繁星”雖小，但依然努力綻放出自己最璀璨的光芒。

和繁星相識(shí)，就是在這樣的夜晚。我與她談?wù)撘股镊攘?，一起學(xué)成語詩詞的飛花令。她說她像天上的繁星一樣渺小，但是她要盡自己的力量發(fā)出耀眼的光芒。

與繁星相處讓人心情舒暢，心情莫名地會(huì)變得更好。我們在同一所學(xué)校、同一個(gè)班，做什么都會(huì)形影不離。然而，再好的朋友也會(huì)有解不開的結(jié)。

那一次，班主任在班級(jí)宣布要重新選班干部，此時(shí)同學(xué)間早有傳言，說要把我撤掉，而將要替代我的竟是繁星。一開始，我不以為然，后來班主任找了繁星談話，班里的“搗蛋王”開始諷刺我：“早就跟你說不可能有無堅(jiān)不摧的情誼，這下相信了吧？取代了你，還假裝跟你好呢，嘖嘖嘖……”和繁星談話結(jié)束，班主任又把我叫到教室外的走廊，委婉地指出我工作上的不足。她說了很多，可是我只聽見了繁星兩個(gè)字，頓時(shí)內(nèi)心翻江倒海，雙腿像注了鉛似的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，表面強(qiáng)裝很不在意，但是那會(huì)兒我的心里對(duì)繁星開始有了怨念。不是因?yàn)槲冶凰⑾聛?，而是一直?qiáng)調(diào)不想當(dāng)班干部的她為何偏偏取代我？她為何不拒絕呢？我感覺自己從來就沒有得到過繁星的真情，而是一廂情愿地認(rèn)為我們是最要好的朋友。

進(jìn)門的時(shí)候，我狠狠地瞪了她一眼，心中的憤怒難以隱藏。她似乎也意識(shí)到了，趕忙低下頭。放學(xué)時(shí)，我用最快的速度收拾好東西，奪門而出，第一次沒有等她。剛走出教室沒幾步，她便追了上來，“你聽我解……”“釋”字還沒說出口，我便一把甩掉她緊抓住我的手，“我不聽，你這個(gè)虛偽的小人，以后再也別來找我了?！眮G下她，我揚(yáng)長而去。

那天晚上，我一個(gè)人看著天上的星星發(fā)呆，心想，繁星她確實(shí)比我優(yōu)秀，像這天上的星星一樣，雖然很渺小，卻憑借自身的努力綻放光芒。她得過無數(shù)獎(jiǎng)狀，成績優(yōu)異，無論在哪一方面都經(jīng)常為班級(jí)爭光，老師選她，她當(dāng)之無愧啊！而我，為何要生氣呢？可能是自己不甘心吧！但是繁星從頭到尾都沒有錯(cuò)，我確實(shí)不應(yīng)該這么對(duì)她。

于是，我心中有個(gè)決定開始生根發(fā)芽。

第二天，“搗蛋王”見到我便喊：“真金不怕火煉，真情不怕柴燒，祝你們友誼長存！”我剛想反駁他惡語傷人，便聽見一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)告訴我：“聽說繁星拒絕了老師的邀請(qǐng)，并建議讓你繼續(xù)當(dāng)班干部，好羨慕你們的友誼哦！”我心中的愧疚不禁又多了幾分，心中的決定更加堅(jiān)不可摧了。

那天晚上，我徒步走了很遠(yuǎn)的路去找繁星。敲開門，她見到我先是愣了好一會(huì)兒才讓我進(jìn)屋。我深吸一口氣，哽咽著，緊緊地抓著繁星的手。她也握緊了我的雙手，“不用說了，下不為例。”聽到她的這句話，我破涕而笑。此后，我們又恢復(fù)到形影不離的狀態(tài)。

繁星，你是黑夜中最美的存在，點(diǎn)亮了我心中的明燈，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，是我心中最亮的星。感謝這一路有你的指引，我才會(huì)如此快樂！因?yàn)橛心悖也艜?huì)在迷茫中找到方向，努力向前，永不止步。總有一天，我也會(huì)像你一樣，在屬于自己的夜空中綻放獨(dú)有的光彩。

【評(píng)? ?改】

用“正午陽光”“清晨的朝露”“夕陽”與靜謐的夜晚進(jìn)行對(duì)比，引出夜色自己獨(dú)有的魅力，為下文寫“繁星”作鋪墊。

“繁星”一語雙關(guān)，既指夜晚的滿天星辰，又指不懼渺小、想要努力拼搏、執(zhí)著追求的好友。

“解不開的結(jié)”一詞，設(shè)置懸念，會(huì)有什么“結(jié)”呢？

側(cè)面描寫，用“搗蛋王”的冷嘲熱諷，間接寫出了“我”與“繁星”的友誼出現(xiàn)問題，為后文作鋪墊。

此處的心理描寫更加突出“我”對(duì)這份友誼的格外珍惜，不想兩人的關(guān)系就此破裂。

“瞪”“奪門而出”“甩”“丟”“揚(yáng)長而去”這幾個(gè)詞語的運(yùn)用體現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的憤怒，不想理會(huì)“繁星”。

欣賞夜晚的星星，進(jìn)而想到了“繁星”的優(yōu)秀之處，豁然開朗，也明白“繁星”其實(shí)并沒有錯(cuò)，只是“我”不甘心。

“心中有個(gè)決定”此處設(shè)置懸念，吸引讀者好奇心，這是個(gè)什么決定呢？

此處與前文“搗蛋王”的話相對(duì)應(yīng)，側(cè)面突出“我”與“繁星”的情誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

照應(yīng)前文“心中有個(gè)決定”。

簡單的一句話，體現(xiàn)了“繁星”的寬容大度，“我”不辭路遠(yuǎn)來尋她，雖沒明說，但心有靈犀，兩人最終和好如初。

總評(píng) 這篇文章題目為“夜空中的繁星”，一語雙關(guān)，表面上是寫夜空中閃閃發(fā)亮的星星，實(shí)際指像星星一樣，雖然渺小卻努力綻放自己璀璨光芒的好友。小作者寓情于景，將夜空的美麗與友情的美好盡情呈現(xiàn)在讀者面前，寫出了新意：景美——月夜中繁星閃耀的美；人美——好友雖平凡渺小卻永不停止追求的姿態(tài)更美。文中巧妙地插入了“搗蛋王”的語言描寫，并設(shè)下了幾處懸念：“有解不開的結(jié)”“心中有個(gè)決定開始生根發(fā)芽”“心中的決定更加堅(jiān)不可摧”。小作者心思細(xì)膩，遣詞造句運(yùn)用自如，語句流暢，對(duì)于友情的敘寫富有感染力，使讀者感同身受。

（講評(píng)教師? ?李小麗）