生物學(xué)是一門(mén)操作性、實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，對(duì)數(shù)據(jù)弄虛作假、坐辦公室不做實(shí)驗(yàn)等行為，張樹(shù)政嗤之以鼻。她要求學(xué)生所有實(shí)驗(yàn)必須親自動(dòng)手，實(shí)驗(yàn)至少重復(fù)三次，直到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相同、規(guī)律相符才算合格。“師從先生到留所與先生一起工作的6年多時(shí)間里，無(wú)時(shí)不感受到先生堅(jiān)定的‘工業(yè)救國(guó)理想，無(wú)時(shí)不感受到先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。”她的學(xué)生金城提到他撰寫(xiě)關(guān)于開(kāi)展糖工程研究的建議報(bào)告時(shí)，被張樹(shù)政發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，并嚴(yán)肅批評(píng)，“先生的批評(píng)令我汗顏！”

張樹(shù)政的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)可謂名聲在外。她可以為一個(gè)生物化學(xué)名詞的漢譯查找兩個(gè)星期的文獻(xiàn)；她也可以為一個(gè)真菌學(xué)界爭(zhēng)議的名詞翻遍上百頁(yè)的最新版《真菌學(xué)詞典》，先后修改10稿方才發(fā)表；耄耋之年主持翻譯《糖生物學(xué)》時(shí)，用半年多的時(shí)間逐字校對(duì)。無(wú)論是自己寫(xiě)論文，還是修改學(xué)生論文，她都是精雕細(xì)琢，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不允許出錯(cuò)。

喜歡“較真”的張樹(shù)政曾給大連醫(yī)科大學(xué)的朱正美教授帶來(lái)很大的震撼。1990年，在一次國(guó)家級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)審會(huì)上，在審查、討論一項(xiàng)國(guó)家一等獎(jiǎng)時(shí)，張樹(shù)政以確鑿證據(jù)，逐一指出申請(qǐng)書(shū)上多項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)“出處”，甚至拿出復(fù)印材料作為鐵證，提出反對(duì)意見(jiàn)。由于材料翔實(shí)，參審者一致通過(guò)了她的意見(jiàn)，駁回了那份看起來(lái)“很有分量”的申請(qǐng)。

（選自《中國(guó)青年報(bào)》2023年3月23日）

◆素材解讀

1.科學(xué)精神。張樹(shù)政老師許身孺子、安于其業(yè)、樂(lè)于其業(yè)、更新其業(yè)的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)者不斷進(jìn)取。張樹(shù)政老師的言傳身教，不僅讓我們明白了為人師表的責(zé)任之巨，更讓我們對(duì)科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神保持更加真誠(chéng)的敬意。

2.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。張樹(shù)政老師嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，為我國(guó)的生物學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)，詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格與品質(zhì)，也教導(dǎo)我們不能急功近利，要以實(shí)事求是的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作。

【程建軍/供稿】