夏天,是一個適合吃冷飲、穿裙子的季節(jié)。天氣很熱很熱,路上升騰起熱氣,好像一整條路都在冒汗似的。所有人都很熱,也都會流汗。街上走一走,即便你喝著冰飲料或者舉著一根冰棍,也抵擋不住這熱氣。一會兒,你身上就會蒙上一層細密的汗珠,然后額頭上、背上就會有汗流下來。噢,渾身還會有一股淡淡的汗味。因為大多人都有,倒也變成夏季的一種特產(chǎn)了。
太熱了,陳琳在路上一邊快步走著,一邊拼命流著汗,好像要給水泥地澆水似的。遠遠地,陳琳就看見了璐璐——她穿著一條黃裙子,一邊走,一邊吃著一根冰棍??粗?,就覺得挺解暑的。陳琳看著璐璐的馬尾辮在腦袋后面輕微晃蕩著,身體里的心里的暑氣都被帶走了一些。璐璐沒有注意到陳琳,自然也沒有發(fā)現(xiàn)她從剛剛的快步走,變成了正常走路的速度。
好像有哪個地方被擊中了,讓酣暢地流著汗的陳琳感受到了一次電擊。很美,很陽光,很青春,很自然。此刻的陳琳心里騰起很多美好的詞,想著,都可以放在璐璐身上。以前怎么不覺得呢?噢,這次是在校外碰到了璐璐,她沒有穿校服,她穿著黃色的裙子,就是這一襲黃色讓陳琳在夏日的高溫中有了中暑的感覺。
璐璐不過是一個尋常的高中女生,她的臉上有著點痘印,噢,還有兩顆小痣。她也只是在吃一根很普通的冰棍,隨便哪個超市都能夠買到。至于她身上的那條裙子,也花不了多少錢,網(wǎng)上買的。一切都是普通的。但在那個炎熱的夏日里,突然冒出了一些不尋常的味道。
當時,陳琳正趕著去附近的朋友家拿點東西,匆匆忙忙的,又被這大熱天烘出一股焦灼的氣味。但她碰見了自己班里的同學,青春洋溢、痛痛快快、干干凈凈的感覺,讓她一下都有些恍惚。看慣了教室里清一色的校服,陳琳好像突然在校外感受到了高中生的活力。“嘭”的一聲,有些東西開始變得不一樣了。當然,陳琳并沒有意識到這種變化,因為這些變化幾乎都是看不見的,也不是刻意培植、生長的。
家里已經(jīng)打開了空調(diào),一進門,冷氣“嘩”的一下包住了陳琳。太舒服了!她想著,敲門走進了女兒的房間。“差不多就出來吃一根冰棍,太熱了,這天?!标惲胀?,她女兒可一直在房間里吹著冷氣,看著書呢。
“要吃的話,就出來拿啊。”陳琳退出房間,去拿了一根冰棍。拆冰棍的時候,不知怎地,就又想起了班里的普通女孩——璐璐,腦子里又有了那一襲黃色。陳琳起身敲門,又進了女兒的房間?!斑?,這根味道不錯?!标惲瞻驯鬟f給女兒,反正看書嘛,一邊吃一邊看,也沒關系。
“謝謝媽!”雖然被一而再,再而三地打斷,陳琳的女兒還是仰起頭,拿過冰棍,拆開,咬了一口,蹦出了一句清涼的感謝。陳琳看著女兒,嚯,還真有自己年輕時候的影子呢,這鼻梁長得真挺。女兒一頭短發(fā),穿著極簡的短袖,配一條長褲,透著一股颯爽英氣。哪能不像呢?陳琳可照著她媽養(yǎng)她一樣在養(yǎng)著女兒呢。頭發(fā)不用太長,扎頭發(fā)太麻煩,穿干練點,方便干活,什么美不美的,沒關系呀。
平常在學??磻T了穿著校服的男孩女孩,陳琳沒有什么大的感覺,此刻站著吃冰棍,看著女兒的時候,才感覺少了點什么。不過,這樣也不見得不好嘛。陳琳退出房間,開始走向廚房,她要在這夏日做一頓熱氣騰騰的晚飯。
日子啊,無非就是復制、粘貼。
就像陳琳小的時候,也曾希望能夠穿上一條新裙子啊,但她媽媽就是沒有給她買,除了習慣清爽、干練之外,也許還有很多原因吧。后來,陳琳就斷了這些念頭,也習慣了不穿裙子。再后來,女兒也就和她一樣了。就是復制、粘貼吧。
“裙子要穿嗎?”飯桌上,陳琳幾乎是不自覺地挑起了話題,“這天太熱了。你要不要買條裙子穿穿?”
女兒夾起一塊紅燒肉,嗞的一下,油肉的香味在嘴巴里爆開:“不要啊,我不習慣穿裙子?!?/p>
是啊,女兒從小就很少穿裙子,一是買得少,二是向來也不覺得穿裙子就是美,穿褲子就是不美。校服穿穿,褲子穿穿,蠻好的嘛。
“噢。要是喜歡,也可以買來試試看?!标惲沾藭r有一些失落的感覺。
“不用啊,我不大喜歡。”女兒說著,往嘴里扒拉一口飯,“媽,今天這肉挺好吃的?!?/p>
“那是,我團購的土豬肉啊。香吧?”話題就這樣岔開了,但陳琳還是想起了今天去拿土豬肉的路上看到的璐璐。
人生不要這么刻板嘛。陳琳突然這樣想著。短發(fā)、干練,陳琳就像一個典型的數(shù)學老師,全身充滿著理性的思維,不像其他的老師,比如英語老師,總覺得透著一股洋氣勁。嗨,這有什么嘛。
當晚,陳琳心血來潮,鼓足勇氣,精挑細選,在手機上下單買了一條連衣裙。倒真是很久都沒有穿裙子了。陳琳想著,等收貨了,也穿去學校上課試試,這樣一點點小變化,總沒什么大礙的吧。至于,萬一有人問起,怎么突然穿起了裙子?陳琳想,她可以這樣回答:這不,夏天太熱了嘛!
陸曉彤
樂于在教書育人中見證成長的女教師;萬千塵埃中最喜歡講塵世故事的那一顆,愛極了自己創(chuàng)造出的另一個小世界;堅守內(nèi)心,堅持寫作,曾獲全國新概念作文大賽獎項,作品散見于《意林》《中國校園文學年度佳作》等。