菏澤市曹縣第二初級中學(xué)（小學(xué)部）全面推行落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程實(shí)施方案，開全課程，開足課時(shí)，在課堂教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識現(xiàn)狀和身心特點(diǎn)探索有效的教學(xué)方式，積極開發(fā)教育資源，開設(shè)校本課程，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

學(xué)校從2018學(xué)年第一學(xué)期開始，每天下午按照正德、明慧、健體、雅趣四類近二十門課程，開設(shè)校本課程班，學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇自己喜歡的課程。學(xué)校2019年被評為全國青少年足球特色學(xué)校，2021年被山東省跳繩協(xié)會(huì)認(rèn)定為會(huì)員單位。目前社團(tuán)活動(dòng)取得了明顯效果，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

通訊員? ?祝? ?粉

吹塑紙版畫社團(tuán)簡介

吹塑紙版畫取材容易，使用方便，制作簡便，制作周期短，見效快。學(xué)校以適應(yīng)學(xué)生多元化發(fā)展為基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，因地制宜，有目的有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)吹塑紙版畫，欣賞紙版畫，制作紙版畫，讓學(xué)生體會(huì)吹塑紙版畫的獨(dú)特藝術(shù)美，感受印痕藝術(shù)的審美特征，對吹塑紙版畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

五年級三班? ?郭嫣然

我在五年級下半學(xué)期選擇了加入吹塑紙版畫，其實(shí)我在最初選擇時(shí)是抱著試試的看心態(tài)，因?yàn)樵谶@之前我壓根不知道吹塑紙版畫是什么，而眾多社團(tuán)中卻又沒有我喜歡的，于是就選了吹塑紙版畫社團(tuán)。

可上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)吹塑紙版畫和普通的線描畫是不一樣的，看起來簡單，畫起來卻不容易。前幾次的磕磕絆絆，換來的是后幾次的得心應(yīng)手，我也從中學(xué)到了許多，在這之前我畫寫時(shí)總是潦潦草草不知輕重，但吹塑紙版畫不允許我這樣，我就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地去改。當(dāng)我覺得吹塑版畫也不過如此時(shí)，老師又給我出了一個(gè)難題——刻字。要知道寫反著的字，對我來說簡直比登天還要難！

在經(jīng)過無數(shù)次失敗后，我終于畫完第一幅完美的字畫。畫完最后一筆后，我感覺渾身輕松，好像完成了什么重大的使命一般。這就是我的心得體會(huì)，以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績。

書法社團(tuán)簡介

書法社團(tuán)以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化之精髓，演繹書法傳奇魅力”為宗旨，發(fā)揚(yáng)學(xué)?！皞鞒?、納新、融會(huì)、出彩”之校訓(xùn)，結(jié)合重視寫字教學(xué)以及“寫規(guī)范字”的時(shí)代要求，使學(xué)生在少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣;讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，陶冶情操，啟迪智慧;帶領(lǐng)學(xué)生一起心向往之，筆隨心動(dòng)，書寫美好人生。

五年級一班? ?王威欽

在本學(xué)期開學(xué)初，我參加了學(xué)校書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)自己進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)自己因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不足。

在書法教學(xué)中，老師教給我們正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，老師讓我們掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中我們要嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)。另外，還要求注意衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。

通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，在生活中我也漸漸地變得更自律了。

花樣跳繩社團(tuán)簡介

為提高學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，學(xué)校特開展花樣跳繩社團(tuán)課程。

社團(tuán)課程主要以二、三年級學(xué)生為主要教學(xué)對象，學(xué)習(xí)內(nèi)容分為競技跳繩和花樣跳繩。社團(tuán)課程每年級一周兩節(jié)，為學(xué)生自愿選擇。

競技跳繩以30秒單搖跳、30秒雙搖跳、3分鐘“8”字跳繩、間隔交叉跳為主要教學(xué)內(nèi)容?；犹K分為單人跳和雙人跳。單人跳類：花樣一段、花樣二段、花樣三段等等。雙人及多人跳類：車輪跳、交互繩、“8”字跳繩、兩人一繩、繩中繩等等。

四年級五班? ?祝悅馨

我參加花樣跳繩社團(tuán)已經(jīng)有兩年多了。我特別喜歡跳繩。

我深知跳繩的好處：首先就是增強(qiáng)耐力。剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，跳幾下我就累得氣喘吁吁，不是這疼就是那疼。第一天的訓(xùn)練就在我一次又一次的“討價(jià)還價(jià)”中結(jié)束了。但是，慢慢的，經(jīng)過老師不厭其煩地指導(dǎo)，我在練習(xí)中既找到了快樂，又輕松地提高了自己的速度、耐力、協(xié)調(diào)、靈敏及彈跳等技能。

其次，我從小組花樣跳繩中，明白了合作的重要性。我們小組成員在自己的“作品”上、在同學(xué)間的合作中、在老師的激勵(lì)下，根據(jù)自己的能力和經(jīng)驗(yàn)做各種跳繩的練習(xí)，不僅鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性，還培養(yǎng)了善于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。

花樣跳繩讓我領(lǐng)略到了體育的快樂，它讓我感受到了體育的另一面，那就是掌握體育技能，提高身體素質(zhì)。

足球社團(tuán)簡介

足球運(yùn)動(dòng)是世界上最普及的體育運(yùn)動(dòng)，它融濃厚的趣味性和欣賞性為一體，對運(yùn)動(dòng)員和觀眾具有極大的吸引力。

學(xué)校足球社團(tuán)目前主要面向一、三、五年級，通過學(xué)生自選、推薦及教師選拔等途徑招收學(xué)生。

本社團(tuán)的目標(biāo)是為了使學(xué)生初步掌握足球運(yùn)動(dòng)的知識、技能以及比賽規(guī)則，更進(jìn)一步了解足球運(yùn)動(dòng)的保健常識，感受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣激發(fā)足球運(yùn)動(dòng)健身的熱情，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，合作意識和合作能力，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

五年級一班? ?馬天佑

轉(zhuǎn)眼間，我參加足球社團(tuán)已經(jīng)一年了，我深刻地體會(huì)到了足球運(yùn)動(dòng)的魅力，同時(shí)也獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和感悟。

首先，足球教給我如何與他人合作。在足球比賽中，每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，需要相互合作才能取得勝利。我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)成共同目標(biāo)。這也為我以后在學(xué)習(xí)和工作中的團(tuán)隊(duì)合作奠定了基礎(chǔ)。

其次，足球教給我如何堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)足球過程中，我遇到過許多挫折和困難，但我從未放棄。我學(xué)會(huì)了如何保持耐心和決心，如何從失敗中吸取教訓(xùn)，并且努力不懈地追求進(jìn)步。這為我以后在面對學(xué)習(xí)和工作中的挑戰(zhàn)時(shí)提供了強(qiáng)大的精神支持。

最后，足球教給我如何保持健康的生活方式。足球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，提高耐力和靈活性，還可以幫助我保持健康的生活方式，如控制飲食、睡眠和休息。這些習(xí)慣將會(huì)對我的身體和心理健康產(chǎn)生積極的影響。

參加小學(xué)足球社團(tuán)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)足球的過程中，我學(xué)到了如何與他人合作、堅(jiān)持不懈和保持健康的生活方式。這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和生活帶來深遠(yuǎn)的影響。

校長寄語

我校校本課程以學(xué)生發(fā)展為本，充分挖掘我校擁有的校本資源，形成校本課程體系。確立了“師生幸福成長、奠基美好一生”為主題的校本課程。課程內(nèi)容包括藝術(shù)、體育、文學(xué)、科技。以培養(yǎng)學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展為根本的出發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)用性和實(shí)效性，注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。目前基本形成校本課程體系，逐漸完善和豐富課程內(nèi)容，逐步完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。該套課程已經(jīng)成為學(xué)生陶冶情操、掌握技能、開闊眼界、提升素養(yǎng)、發(fā)展愛好、提升特長的重要陣地。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！焙⒆觽?，廣闊舞臺(tái)已為你搭建，勇敢追尋你的熱愛吧，你一定能夠發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的你，豐富多彩的課程將為你的一生添彩！

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