“科學(xué)人生·百年”院士風(fēng)采

中科院學(xué)部成立60多年來，先后選聘產(chǎn)生了1499名中國科學(xué)院院士。包括諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧院士，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者吳孟超院士、吳良鏞院士等?！翱茖W(xué)強國”欄目將持續(xù)刊登這些院士的故事，展現(xiàn)他們的人生風(fēng)采。

保錚一生淡泊名利，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他常對學(xué)生講：“能有機會用自己掌握的知識為社會作貢獻(xiàn)，這種滿足感是平常人難以體驗的。”

天上飛機可以準(zhǔn)確按特定軌道飛行，衛(wèi)星能夠準(zhǔn)確到達(dá)提前計算好的軌道運行，氣象部門能夠及時發(fā)布準(zhǔn)確預(yù)警臺風(fēng)登陸……隨著技術(shù)的日臻成熟和社會的發(fā)展，雷達(dá)越來越多地應(yīng)用于日常生活之中。很多現(xiàn)代社會看似平常的現(xiàn)象，其實背后都離不開雷達(dá)的“十八般武藝”。

雷達(dá)自1935年問世便在軍事戰(zhàn)爭和民用領(lǐng)域扮演著重要角色，是當(dāng)今科技世界名副其實的低調(diào)“王者”。

談及中國雷達(dá)技術(shù)的發(fā)展，有一個人不得不提，那就是中國科學(xué)院院士、西安電子科技大學(xué)原校長保錚。國內(nèi)第一臺微波氣象雷達(dá)，第一臺埋地電力電纜故障測尋儀，第一臺動目標(biāo)檢測器……我國雷達(dá)領(lǐng)域的多項第一都與他有著千絲萬縷的聯(lián)系。他在祖國國防科技戰(zhàn)線上做出了重大貢獻(xiàn)，被譽為“雷達(dá)裁判長”。

知行合一求學(xué)報國

南通保氏家族，古往今來走出過許多名人。保錚，就是其中一位。

1927年，保錚出生在南通的一個書香門第，在兄弟六人中排行老三。他于戰(zhàn)亂中度過了童年，抗戰(zhàn)爆發(fā)、南京淪陷后隨家人遷居鄉(xiāng)下。因求學(xué)時代不幸遭遇戰(zhàn)亂，生活顛沛流離，他小學(xué)、初中、高中都沒有完成學(xué)業(yè)。不過，在幺弟保烽的印象中，哥哥勤奮好學(xué)，尤其偏愛數(shù)理化。即便是高二那年，因身患肺病，家中無錢醫(yī)治，被迫休學(xué)在家，哥哥依然沒有停止學(xué)習(xí)。保烽多年后依然清晰記得，哥哥的床上堆滿了書。

艱難的歲月，催生了保錚“科學(xué)救國”的志愿。1948年，他雖然以優(yōu)異成績考上了南通學(xué)院紡織科，但因為學(xué)校氛圍和學(xué)科方向并不是自己心中所想，次年主動提出輟學(xué)，重新參加考試。

功夫不負(fù)有心人，1949年，保錚再次以優(yōu)異成績通過了大連大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)和唐山工學(xué)院四所院校的錄取考試。

面對人生第一次重大選擇，飽經(jīng)戰(zhàn)亂、嘗盡人間冷暖的少年，經(jīng)過權(quán)衡，并沒有選擇最負(fù)盛名的清華大學(xué)，也沒有選擇距離南通很近的上海交通大學(xué)，而是選擇了遠(yuǎn)在東北的大連大學(xué)。在外人看來，這樣的決定有些不可理解，但在保錚看來，這樣的選擇卻是必然的。他曾這樣回憶道：“一是從高中開始，有一種‘科學(xué)救國的熱情，而面對殘酷的現(xiàn)實又感到前途渺茫。家鄉(xiāng)解放雖只有半年多，但共產(chǎn)黨和人民政府使我看到了光明、看到了希望，相信在解放區(qū)建立的大學(xué)里，（我）能學(xué)到更多的東西。二是該校有一批名師，都是在解放軍渡江前輾轉(zhuǎn)進(jìn)入解放區(qū)的。此外，家庭經(jīng)濟困難也是個原因，因為大連大學(xué)的學(xué)生可享受供給制待遇?！?/p>

在這里，保錚遇到了對他人生影響深遠(yuǎn)的恩師畢德顯和王大珩。

畢德顯是我國雷達(dá)工程專業(yè)的主要創(chuàng)始人之一。保錚考入大連大學(xué)那年，41歲的畢德顯任大連大學(xué)電訊系主任，不僅知識淵博，對問題闡述深刻，待人更是親切，非常善于啟發(fā)學(xué)生思路，常常一句話就能讓保錚受益匪淺。

王大珩是我國光學(xué)事業(yè)奠基人之一。大連大學(xué)工學(xué)院非常重視理論聯(lián)系實際，1949年，時任物理系主任的王大珩親自負(fù)責(zé)籌建實驗室，并指導(dǎo)學(xué)生的碰撞力學(xué)實驗。保錚的實驗課排在星期六下午，因為當(dāng)晚學(xué)校會放映電影，所以很多學(xué)生都想盡快闖過實驗關(guān)去看電影。不過，王大珩對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，總是親自指導(dǎo)“碰撞”的力學(xué)實驗。學(xué)生做實驗時，他就守在實驗室里，寸步不離。

恩師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和精益求精的教學(xué)作風(fēng)，極大地激發(fā)了保錚的學(xué)習(xí)興趣，也讓他更加堅定了科學(xué)報國的志向。

1952年年初，大連大學(xué)工學(xué)院電訊系師生遠(yuǎn)赴塞外張家口，并入軍委工程學(xué)校（后改稱為中國人民解放軍通信工程學(xué)院，是現(xiàn)西安電子科技大學(xué)前身）。保錚光榮參軍，成為新成立雷達(dá)系的第一屆學(xué)生。自此，正式開啟了他與“雷達(dá)”一輩子的不解之緣。

“頂天立地”做科研

畢業(yè)后保錚留校從事科研和教育事業(yè)，在工作中他逐漸形成頂天立地的理念。頂天，就是要走在國際學(xué)科發(fā)展的前沿。立地，就是要從祖國的實際需要出發(fā)，為國家建設(shè)真正發(fā)揮作用。

1953年，他畢業(yè)時，國內(nèi)雷達(dá)專業(yè)還在“一窮二白”的階段。面對這種情況，他選擇了留校任教，幾乎參與了雷達(dá)專業(yè)全部課程的教學(xué)與輔導(dǎo)工作。1958年，作為技術(shù)骨干，他與其他幾位教師共同研制出我國第一臺氣象雷達(dá)，經(jīng)測試證明其主要技術(shù)性能與當(dāng)時國外同類產(chǎn)品相當(dāng)。

1973年11月，保錚臨危受命，破解雷達(dá)數(shù)字動目標(biāo)顯示器難題。當(dāng)時，我國從法國進(jìn)口了5部LP-23航管雷達(dá)，這些雷達(dá)上有一個重要部件叫數(shù)字動目標(biāo)顯示處理器。它最突出的作用便是從雷達(dá)回波中消除固定雜波（如山、大建筑造成的雜波），只將飛機等動目標(biāo)顯示出來。但是由于當(dāng)時環(huán)境復(fù)雜，我國正面臨國際技術(shù)封鎖，唯一的供貨商法國是將雷達(dá)中數(shù)字信號處理部分去除，才賣給我國。

怎么辦？是仿制法國雷達(dá)信號處理器還是自主研制？相關(guān)人員議論紛紛。雖然當(dāng)時很多人傾向于仿制，但保錚認(rèn)為，法國的雷達(dá)信號處理器的方案并不完美，一是設(shè)計繁瑣，二是進(jìn)一步發(fā)展會受限，三是沒有通用性。他堅持中國雷達(dá)向數(shù)字信號處理的轉(zhuǎn)變應(yīng)是全面的，不僅要考慮實用性，也要考慮能在國內(nèi)現(xiàn)有雷達(dá)的動目標(biāo)顯示器上使用。為此，他希望，以數(shù)字動目標(biāo)顯示器的研制為契機，上級撥付少量研究經(jīng)費，自力更生研制一個通用性強、結(jié)構(gòu)簡單、能解決當(dāng)時國產(chǎn)雷達(dá)動目標(biāo)顯示的數(shù)字化設(shè)備。

不久后上級批準(zhǔn)了保錚的方案。拿著19萬的研究經(jīng)費，保錚迅速組建起一個8人科研小組。小組發(fā)展起來不容易，一方面要快速彌補知識上的欠缺，另一方面還要解決儀器設(shè)備的落后問題?；诂F(xiàn)實狀況，保錚提出了兩步走的策略，先研制0.5微秒數(shù)字動目標(biāo)顯示器，再研制0.2微秒數(shù)字動目標(biāo)顯示器。

保錚身上有一種天生的執(zhí)著和堅韌，為了科研攻關(guān)，他甚至搬到了實驗室住，夜以繼日地工作。

1976年秋，經(jīng)過一年多的努力，保錚終于帶領(lǐng)小組成員成功研制出0.5微秒數(shù)字動目標(biāo)顯示器，突破了當(dāng)時國外1微秒的技術(shù)指標(biāo)。

隨后幾年，研究小組再次取得突破，研制出了0.2微秒數(shù)字動目標(biāo)顯示器。這項技術(shù)最重要的意義在于將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用到了雷達(dá)中，相比傳統(tǒng)的模擬設(shè)備，使用數(shù)字動目標(biāo)顯示器不僅性能更加優(yōu)越，可靠性和穩(wěn)定性也更高。該項目在1980年獲得了四機部科技成果一等獎。原本的8人小組也迅速發(fā)展擴大為研究室，繼而又?jǐn)U大為電子工程研究所，1991年獲批我國首批國家級重點實驗室。

在保錚的帶領(lǐng)下，雷達(dá)信號處理國家級重點實驗室在該領(lǐng)域的研究一直處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。重點實驗室在自適應(yīng)旁瓣相消、陣列信號處理、空時二維自適應(yīng)信號處理、稀布陣綜合脈沖孔徑雷達(dá)技術(shù)、雷達(dá)成像、雷達(dá)自動目標(biāo)識別等方面取得了一系列高水平的成果。保錚也培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，包括博士119人、碩士42人，其中全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者4人、全國百篇優(yōu)秀博士論文提名獎3人，培養(yǎng)院士1人。他們大都成了各單位的技術(shù)骨干，為國家培養(yǎng)了急需的高科技人才。

保錚一生淡泊名利，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他常對學(xué)生講：“能有機會用自己掌握的知識為社會作貢獻(xiàn)，這種滿足感是平常人難以體驗的?！?/p>

（本文由《小康》·中國小康網(wǎng)記者劉彥華綜合整理）

人物小檔案

保錚

（1927-2020）

男，漢族，出生于江蘇南通。1953年畢業(yè)于解放軍通信工程學(xué)院（現(xiàn)西安電子科技大學(xué)）雷達(dá)系，中國電子學(xué)家，中國科學(xué)院院士。保錚院士長期從事雷達(dá)與信號處理方面的理論研究和工程實踐，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)造詣深厚。面對國外的技術(shù)封鎖，他毅然扛起中國雷達(dá)研究的重任，在祖國國防科技戰(zhàn)線上作出重大貢獻(xiàn)，被譽為“中國雷達(dá)裁判長”。