趙曉菡 謝佳岑

重慶市銅梁區(qū)是邱少云烈士的故鄉(xiāng)。70年前，年僅26歲的邱少云在抗美援朝前線為不被敵人發(fā)現(xiàn)，在烈火中紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲。為紀(jì)念邱少云，朝鮮民主主義人民共和國追授他金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國旗勛章，志愿軍總部授予他“一級(jí)英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，并追記特等功。2009年，邱少云當(dāng)選“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”。

為賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，銅梁區(qū)以邱少云精神為引領(lǐng)，借助多種手段，縱深推進(jìn)國防教育，不斷加強(qiáng)人民群眾的國防意識(shí)和國防觀念。

“聲音＋影像”，高清還原英雄本色

為全方位展示英雄的一生，2022年4月，銅梁區(qū)融媒體中心來到邱少云烈士紀(jì)念館、少云鎮(zhèn)、邱少云生前所在部隊(duì)駐地、沈陽抗美援朝烈士陵園等地，實(shí)地采訪邱少云烈士的親屬鄉(xiāng)鄰、黨史研究專家、部隊(duì)官兵、抗美援朝老戰(zhàn)士，深入挖掘英雄壯舉背后的故事，并拍出紀(jì)錄片《尋找邱少云》?！巴ㄟ^紀(jì)錄片，可以幫助群眾更加全面地了解英雄故事，弘揚(yáng)英雄精神。”區(qū)融媒體中心副主任趙興明介紹。

冠英雄之名，鑄英雄之魂。在銅梁，以邱少云精神為主題的文藝作品還有很多。2020年，為激勵(lì)廣大民兵擁有榮譽(yù)感、自豪感，銅梁區(qū)人武部圍繞革命烈士邱少云的故事，邀請(qǐng)專業(yè)人員創(chuàng)作了《少云民兵之歌》，并錄制MV投放在各區(qū)級(jí)媒體上。

“英雄的熱土育我成長，烈火鍛造鋼鐵脊梁……”點(diǎn)驗(yàn)途中一支歌、訓(xùn)練之前一支歌、比武開始一支歌，成為“少云民兵”應(yīng)急連不成文的習(xí)慣。該民兵應(yīng)急連連長周良告訴記者：“可別小看這支歌，它唱出的是精神，鼓舞的是士氣，大家唱得多了，將邱少云精神都唱進(jìn)了心窩里，訓(xùn)練就更有勁了”。

除此之外，在每年的銅梁新兵起運(yùn)儀式、各級(jí)文藝匯演上，有關(guān)邱少云烈士的歌曲、舞蹈和舞臺(tái)劇等都是必不可少的節(jié)目，精彩的表演受到群眾的歡迎，一系列少云歌曲更成為銅梁區(qū)男女老少朗朗上口的銅梁區(qū)“區(qū)歌”。

銅梁區(qū)委宣傳部長屈銳說：“將邱少云烈士的故事通過當(dāng)代青年人喜聞樂見的形式講述出來，可以潛移默化地開展國防教育，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)做英雄”。

在多種文藝作品的潛移默化下，銅梁大地掀起了一股學(xué)英雄做英雄的熱潮。無論是抗擊新冠疫情，還是抗震救災(zāi)，無數(shù)“少云民兵”和“少云志愿者”用實(shí)際行動(dòng)展示了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用自己的言行詮釋了新時(shí)代的少云精神。

“線上＋線下”，宣講注入鮮活元素

不久前，銅梁區(qū)立心小學(xué)組織師生開展“尋訪英雄”實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)“少云民兵”李夢(mèng)來到現(xiàn)場(chǎng)。李夢(mèng)在2022年8月曾執(zhí)行撲救重慶百年一遇山火的任務(wù)。活動(dòng)中，李夢(mèng)以發(fā)揚(yáng)邱少云精神為主題，結(jié)合自己撲救山火的經(jīng)歷，為師生們上了一堂生動(dòng)的國防教育課。

為深入推進(jìn)全民國防教育，2020年，銅梁區(qū)組建了一支包括黨政領(lǐng)導(dǎo)、軍地專家、高校教師等20人在內(nèi)的國防教育講師團(tuán)，組織民兵成為國防教育宣講員，定期開展國防教育宣講，不斷增強(qiáng)廣大群眾的國防觀念和國防意識(shí)。

如何讓國防教育“活”起來，推動(dòng)國防教育深入人心，一直是銅梁區(qū)關(guān)注的重點(diǎn)。為此，銅梁區(qū)團(tuán)委創(chuàng)新方式方法，依托邱少云烈士紀(jì)念館、邱少云故居等策劃拍攝了20期線上黨史微課堂。視頻里，一頁頁文史資料、一段段珍貴的影像，通過講師的講述，向廣大群眾詮釋了身邊的偉大精神。

“1926年，邱少云出生于四川省銅梁縣……”打開銅梁共青團(tuán)微信公眾號(hào)，就可以聽到講解員聲情并茂地講述邱少云烈士的故事。5分鐘的視頻短小精悍，不到一小時(shí)就吸引了數(shù)千觀眾點(diǎn)贊。

團(tuán)區(qū)委書記韓莉介紹：“線上微課堂形式新穎、內(nèi)容豐富，受到廣大青少年的喜愛，這既是對(duì)英烈精神的弘揚(yáng)，更是一堂堂生動(dòng)的國防教育課，對(duì)推動(dòng)全民國防教育意義重大”。

在銅梁巴川中學(xué)，初一（4）班的喻浩然告訴記者，以邱少云精神為主題的微課堂是他最喜歡的課，“通過觀看學(xué)習(xí)，更加明白了自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，作為一名新時(shí)代的青少年，一定努力學(xué)習(xí)，銘記光輝歷史，傳承紅色基因，長大后要像邱少云一樣報(bào)效國家”。

線上線下持續(xù)發(fā)力，營造了向英烈學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，也推動(dòng)了國防教育走深走實(shí)。下一步，銅梁區(qū)國防教育講師團(tuán)和宣講員們還將深入學(xué)校、機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，開展宣講活動(dòng)，確保國防教育課堂進(jìn)入家家戶戶。

“請(qǐng)進(jìn)來＋走出去”，精神豐碑代代相傳

“就在離邱少云很近的地方有一個(gè)小水坑，只要他滾到小水坑里打幾個(gè)滾兒，就能將身上的火撲滅，可他卻沒有那樣做……” “邱少云烈士紀(jì)念館作為全國愛國主義教育示范基地，始終以弘揚(yáng)先烈精神和推廣國防教育為己任，把紀(jì)念館建設(shè)成資政育人的重要陣地和實(shí)踐課堂?！?邱少云烈士紀(jì)念館館長王成金介紹，近年來，銅梁區(qū)廣大干部群眾、中小學(xué)生走進(jìn)邱少云革命紀(jì)念館接受國防教育，已累計(jì)3000多萬人次。

跟隨講解員的腳步，記者看到，展館共分為4部分，通過地圖、照片、插圖、國畫、情景再現(xiàn)與實(shí)物相結(jié)合的方式，全景式地展現(xiàn)了邱少云烈士如何在黨的培養(yǎng)、人民軍隊(duì)的熏陶下，從一個(gè)出身貧寒的普通戰(zhàn)士，成長為一名偉大的英雄。此外，紀(jì)念館還充分運(yùn)用聲光電技術(shù)，真實(shí)復(fù)原了邱少云在391高地的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，觀眾置身其中，仿佛來到了多年前英烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

疫情期間，為了讓廣大群眾能夠足不出戶參觀整個(gè)展館，在銅梁區(qū)融媒體中心的支持下，邱少云烈士紀(jì)念館官方公眾號(hào)推出“云參觀”服務(wù)，講解員們通過錄制視頻的方式帶領(lǐng)大家在網(wǎng)上參觀。同時(shí)，紀(jì)念館官方網(wǎng)站也推出“云祭掃”，讓無法來到現(xiàn)場(chǎng)祭掃的群眾拖動(dòng)鼠標(biāo)，便可在網(wǎng)上為烈士獻(xiàn)花、鞠躬、留言。在“云祭掃”留言頁面上，上千條的留言充滿了網(wǎng)友們對(duì)邱少云烈士的懷念與崇敬。

“少云志愿者”張遠(yuǎn)攀接受采訪時(shí)說：“通過參觀，更加全面地了解了邱少云烈士的一生，深切感悟到了邱少云‘對(duì)黨忠誠、嚴(yán)守紀(jì)律、顧全大局、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。今后我要在為人民服?wù)中，將英雄的精神傳遞下去”。

為加強(qiáng)青少年愛國主義教育，邱少云烈士紀(jì)念館不僅把青少年“請(qǐng)進(jìn)來”，還堅(jiān)持把紅色文化“送出去”。

早在1998年，邱少云烈士紀(jì)念館就舉行了第一次專題巡展。在近5年的時(shí)間里，王成金和工作人員用貨車?yán)拱?，走進(jìn)南岸、大渡口、萬州等重慶20余個(gè)區(qū)縣，接待學(xué)生達(dá)30余萬名。首次巡展大獲成功后，王成金激動(dòng)地告訴記者：“看到那么多學(xué)生，我們感到身上的擔(dān)子很重?？粗牭萌肷裆踔谅錅I的學(xué)生，講解員的嗓子講得嘶啞了，但仍充滿干勁”。

如今，“邱少云專題巡展”在弘揚(yáng)邱少云精神、深化國防教育上依然發(fā)揮著巨大作用。英雄已逝，精神永存。

（責(zé)任編輯：魏潔）