摘 要:在人類積極追求新鮮事物和美好生活體驗(yàn)的今天,元宇宙的到來恰逢時(shí)機(jī)。任何新概念的誕生都有其雙面性,文章闡述了元宇宙與圖書館可持續(xù)發(fā)展道路上綠色理念的相符及相悖之處,客觀分析了二者之間的關(guān)聯(lián)與沖突,并以此為基礎(chǔ)提出了相關(guān)的思考與建議,以期在推動(dòng)元宇宙圖書館發(fā)展的同時(shí)減少新型概念帶來的負(fù)面影響。
關(guān)鍵詞:元宇宙;圖書館;可持續(xù)發(fā)展;數(shù)字校園建設(shè)
中圖分類號(hào):G250.7?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?? 文章編號(hào):1003-1588(2023)02-0076-03
阮岡納贊說“圖書館是一個(gè)生長著的有機(jī)體”,回看圖書館發(fā)展進(jìn)程中的變革與調(diào)整,無論是從傳統(tǒng)實(shí)體儲(chǔ)藏到數(shù)字載體盛行,還是從本地存儲(chǔ)到網(wǎng)絡(luò)空間傳遞,圖書館一直緊跟科技發(fā)展成長。如今,元宇宙的到來更為圖書館革新帶來了無限可能,與可持續(xù)發(fā)展理念下的圖書館構(gòu)建共同成為研究熱點(diǎn),二者的核心理念都是為人類謀福利,并努力在虛實(shí)之間尋求持久且協(xié)調(diào)的教育發(fā)展形態(tài),但二者之間也存在微妙和隱蔽的沖突,即可持續(xù)發(fā)展與能源消耗之間的博弈??沙掷m(xù)發(fā)展致力于生態(tài)保護(hù)及能源的高效率利用與節(jié)約,其綠色理念既要滿足當(dāng)代發(fā)展的需求,又不能損害后繼發(fā)展,而元宇宙概念下相關(guān)技術(shù)的實(shí)施需要大量的物理設(shè)備、電力資源和人力維護(hù)作支撐,如不合理干涉將對(duì)未來資源產(chǎn)生負(fù)面影響。
1 元宇宙與綠色圖書館的碰撞
在圖書館的發(fā)展歷史中,被納入可持續(xù)發(fā)展章程的一大突破就是綠色圖書館的提出。綠色圖書館保證了圖書館不僅僅是從資源儲(chǔ)存、知識(shí)服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)人類文明傳承,更是從建設(shè)構(gòu)造和設(shè)計(jì)理念方面將環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明融入人類生存保障當(dāng)中,為人類的生存延續(xù)和知識(shí)體驗(yàn)提供更有力的輔助和支持。元宇宙與圖書館的發(fā)展相融合,除了要重視技術(shù)上的突破和用戶體驗(yàn)的創(chuàng)新,更要吸納可持續(xù)發(fā)展理念重構(gòu)服務(wù)和發(fā)展框架,使圖書館在新數(shù)字環(huán)境下多角度拓展業(yè)務(wù)及功能。
1.1 綠色圖書館回顧
綠色圖書館是在可持續(xù)發(fā)展理念下催生出的生態(tài)型圖書館,根據(jù)圖書館情報(bào)學(xué)在線詞典(Online Dictionary of Library and Information Science,ODLIS)的定義[1],綠色圖書館泛指通過精心選址,使用天然建材和可生物降解產(chǎn)品、節(jié)約資源以及負(fù)責(zé)任的廢棄物處理等方式,盡量減少對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響,最大限度地提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量。該定義從物理建筑、節(jié)能行為等對(duì)自然環(huán)境的影響出發(fā),闡述了綠色圖書館的構(gòu)建意義,引導(dǎo)眾多學(xué)者從建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護(hù)學(xué)等方面開展不同深度和廣度的探討和研究。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展,具有社會(huì)服務(wù)屬性的圖書館更應(yīng)將綠色理念延伸至更廣闊的研究層面,如:提倡綠色建設(shè)的同時(shí)也要注重圖書館在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及公平服務(wù)方面的責(zé)任擔(dān)當(dāng)[2],以及在大數(shù)據(jù)環(huán)境下以信息服務(wù)為視角研究節(jié)能及綠色建設(shè)總布局等[3]。更重要的是,綠色圖書館建設(shè)所遵循的準(zhǔn)則不應(yīng)僅僅滿足于最初確立和公認(rèn)的可持續(xù)標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)當(dāng)重視對(duì)變化的適應(yīng),做到持續(xù)的調(diào)整與優(yōu)化,有意識(shí)地結(jié)合新型技術(shù)開拓發(fā)展空間并開展探索活動(dòng)。因此,時(shí)刻保持對(duì)新觀點(diǎn)、新技術(shù)的敏感性,是圖書館綠色發(fā)展理念必要的能力向?qū)А?/p>
1.2 元宇宙圖書館的綠色行為
元宇宙帶來的新型環(huán)境秉持?jǐn)?shù)字革新理念,在與圖書館相遇時(shí)不僅將綠色信息行為、知識(shí)服務(wù)保障、文化傳承理念及社會(huì)公共責(zé)任從物理世界牽引至虛擬空間,同時(shí)還為讀者提供了跨越地域、空間、時(shí)間的沉浸式感官體驗(yàn)。其主要包括以下幾點(diǎn):一是在實(shí)體空間日益緊張的情況下,元宇宙可以映襯綠色節(jié)能背景,為館藏服務(wù)提供無限擴(kuò)張的數(shù)字化存儲(chǔ)空間。二是以元宇宙在發(fā)展過程中逐步建立的規(guī)則和法制為基礎(chǔ),組織各界人士實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的教育推廣和綠色思想傳播。三是打破數(shù)字原生群體利用實(shí)體圖書館不充足的僵局,開展閱讀推廣、知識(shí)服務(wù)、文化拓展等工作,實(shí)現(xiàn)綠色信息服務(wù)。四是擺脫技術(shù)鴻溝,在統(tǒng)一的元宇宙技術(shù)平臺(tái)為圖書館員提供同品質(zhì)、可控制、易管理的虛擬運(yùn)行空間,同時(shí)協(xié)同人工智能為用戶提供具有標(biāo)準(zhǔn)流程的個(gè)性化智慧服務(wù)。
2 元宇宙帶來的負(fù)面影響
2.1 算力產(chǎn)生的能耗
在5G時(shí)代向6G(第六代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn))時(shí)代跨步之際,算力成為數(shù)字社會(huì)的新型核心生產(chǎn)要素。對(duì)元宇宙這一數(shù)字環(huán)境而言,其所需的不是普通的算力,而是需要超強(qiáng)的算力作支撐。據(jù)統(tǒng)計(jì),元宇宙相關(guān)技術(shù)所要依靠的算力只有達(dá)到AR/VR:3,900、區(qū)塊鏈:5,500、AI:16,000(單位:EFLPOS)1級(jí)別算力,才能提供連續(xù)長周期以及突發(fā)短周期的智能服務(wù)。該數(shù)據(jù)表明,為打造高真實(shí)感、低延遲性、強(qiáng)沉浸式的元宇宙環(huán)境,采用設(shè)備的CPU、GPU和集成電路方面的算力至少要比現(xiàn)在提升1,000倍以上[4]。而強(qiáng)大算力資源的背后需要強(qiáng)有力的電力資源作支撐,可以說,電力即算力。這就意味著如果要將元宇宙與圖書館業(yè)務(wù)充分融合,在不考慮實(shí)現(xiàn)MR(混合現(xiàn)實(shí))的情況下,僅打造虛擬空間的強(qiáng)沉浸感就需要做好高耗能的準(zhǔn)備。為支持元宇宙圖書館的基本運(yùn)作,巨量電力需求和不間斷的電能供應(yīng)是必需的,這給經(jīng)費(fèi)本就有限的圖書館帶來了更大壓力,更別說前期配置底層硬件設(shè)備已經(jīng)使經(jīng)費(fèi)捉襟見肘了。因此,僅僅在底層設(shè)備支持方面,元宇宙圖書館的完整實(shí)現(xiàn)就存在巨大的挑戰(zhàn)。
2.2 來自碳排放的擔(dān)憂
碳足跡不僅來自汽車尾氣、工廠廢氣、秸稈焚燒等肉眼可見的碳排放,事實(shí)上,信息技術(shù)的應(yīng)用同樣會(huì)產(chǎn)生碳足跡,其碳排放主要來自硬件、實(shí)體介質(zhì)制造??梢?,元宇宙中的信息技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)中心和虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)的依賴也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,運(yùn)行這些設(shè)施不僅需要大量的電力,其應(yīng)用的深度學(xué)習(xí)和模型訓(xùn)練產(chǎn)生的碳排放同樣令人擔(dān)憂。例如,數(shù)據(jù)中心使用的AI模型在訓(xùn)練過程中會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳(CO2)排放,相關(guān)報(bào)告顯示,馬薩諸塞大學(xué)在一項(xiàng)研究中對(duì)一個(gè)AI模型進(jìn)行神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)搜索(neural architecture search,NAS)訓(xùn)練,僅此環(huán)節(jié)就排放了約62.6萬鎊的CO2,約等于美國每輛汽車終生排放量的5倍[5]。另外,蘭卡斯特大學(xué)以英國國家電網(wǎng)的電力輸出量為CO2排放轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn),2019年CO2的平均排放量為241克/千瓦時(shí),預(yù)估2030年如果有30%的游戲玩家轉(zhuǎn)向云游戲平臺(tái),將導(dǎo)致排放量增加29.9%,如果90%的游戲玩家轉(zhuǎn)向云游戲平臺(tái),排放量可能會(huì)增加112%[6]。這意味著當(dāng)大量用戶涌入元宇宙概念下的應(yīng)用平臺(tái)時(shí),電力輸出會(huì)隨著用戶的不斷增長和應(yīng)用需求的上升呈幾何級(jí)增長,CO2排放量更無法估量。由此可見,當(dāng)元宇宙概念融入圖書館行業(yè)時(shí),經(jīng)費(fèi)和人力資源本就緊張的圖書館如何應(yīng)對(duì)大量的碳足跡是其亟須考慮的重要問題。
3 思考與建議
高載能、高耗能是實(shí)現(xiàn)元宇宙完成可信數(shù)據(jù)交易的必備條件,更是實(shí)現(xiàn)圖書館業(yè)務(wù)與元宇宙充分融合的關(guān)鍵。元宇宙圖書館要想得以順利實(shí)現(xiàn)與運(yùn)行,應(yīng)當(dāng)滿足以下條件。
3.1 持續(xù)且充足的資金供給
元宇宙圖書館的實(shí)施需要大量的財(cái)力與物力,為保證項(xiàng)目順利實(shí)施以及綠色環(huán)保指數(shù)達(dá)標(biāo),項(xiàng)目開展初期及運(yùn)行過程中都必須保證持續(xù)穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)供給,否則有可能導(dǎo)致項(xiàng)目爛尾、使用體驗(yàn)不佳、資源閑置或浪費(fèi)等問題出現(xiàn)。
3.2 專業(yè)的技術(shù)維護(hù)團(tuán)隊(duì)
元宇宙中的各項(xiàng)技術(shù)需要高性能、高消耗的底層物理設(shè)備作支撐,而這些設(shè)備的運(yùn)行精密度、對(duì)環(huán)境溫濕度要求,以及相關(guān)技術(shù)操作人員的專業(yè)素養(yǎng)等,都會(huì)影響項(xiàng)目的實(shí)施和用戶體驗(yàn)。因此,圖書館在元宇宙項(xiàng)目實(shí)施與實(shí)際應(yīng)用過程中,一定要配備專業(yè)且能夠持續(xù)提供服務(wù)的維護(hù)團(tuán)隊(duì),同時(shí)制定應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)急方案。
3.3 智能的能源監(jiān)測系統(tǒng)
圖書館的元宇宙實(shí)施與可持續(xù)發(fā)展理念相悖的關(guān)鍵在于能耗與碳足跡。就目前元宇宙圖書館的發(fā)展看,可以通過智能環(huán)保系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)測能源消耗和碳排放情況,設(shè)定系統(tǒng)運(yùn)行安全閾值,根據(jù)重要程度對(duì)運(yùn)行程序進(jìn)行智能排序,當(dāng)?shù)讓釉O(shè)備運(yùn)行功率、溫度、能耗及相關(guān)要素接近安全閾值時(shí),發(fā)出警告并自動(dòng)關(guān)閉不重要的程序。同時(shí),圖書館還要實(shí)時(shí)關(guān)注政策更新和設(shè)備情況,進(jìn)行必要的改進(jìn)。
3.4 積極跟進(jìn)碳中和事業(yè)
目前,元宇宙圖書館還處在初級(jí)階段,多以數(shù)字孿生為技術(shù)依托、以虛擬圖書館為雛形,其所應(yīng)用到的設(shè)備以及能源還在可支持范圍內(nèi)。但是,真正實(shí)現(xiàn)圖書館元宇宙環(huán)境的完整搭建,給予用戶猶如身在真實(shí)世界的感知,視覺、聲音、交互等方面的沉浸式體驗(yàn)將大大超出當(dāng)前虛擬圖書館所能提供的功能,需要巨大的算力耗能,而依靠圖書館當(dāng)前掌握的能源系統(tǒng)是無法做到的。因此,圖書館應(yīng)與社會(huì)各界加強(qiáng)合作,積極參與綠色環(huán)?;顒?dòng),協(xié)同推動(dòng)碳中和事業(yè)的發(fā)展。
4 結(jié)語
在以可持續(xù)發(fā)展為核心理念的今天,元宇宙只有緊跟人類生存需求才有發(fā)展前景?;诖?,圖書館應(yīng)合理安排利用現(xiàn)有資源,協(xié)同多方技術(shù)主體爭取更多資源,依據(jù)國家政策制訂圖書館元宇宙的融合發(fā)展計(jì)劃,邁向可持續(xù)發(fā)展的道路。
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(編校:徐黎娟)
收稿日期:2023-01-06
作者簡介:何金晶(1988— ),寧夏大學(xué)圖書館館員。
本文系2021年度寧夏大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“面向數(shù)字校園建設(shè)的知識(shí)服務(wù)與文化推廣策略研究——以寧夏大學(xué)灰色文獻(xiàn)知識(shí)庫構(gòu)建為例”的階段性研究成果之一,項(xiàng)目編號(hào):sk21032。