陳全忠

他將物理課上學(xué)到的牛頓第二定律和生物課上學(xué)到的抗利尿素原理運(yùn)用到跳高上—減輕體重、增大起跳加速度，最終一舉打破了成都四中塵封24年的跳高紀(jì)錄

寧博宇的父母都是電子科技大學(xué)的老師，平時(shí)忙于輔導(dǎo)自己的學(xué)生，對(duì)兒子的學(xué)習(xí)基本上不管。有一次，父親下班回來，看到寧博宇在跟一幫孩子玩悠悠球，站在旁邊看了好一會(huì)兒，還夸他玩得不錯(cuò)。回家的路上父親對(duì)他說：“玩耍跟學(xué)習(xí)一樣，也要有鉆研的勁頭。付出比尋常人更多的時(shí)間和精力，才能玩出水平來?！?/p>

父親這么一說，寧博宇玩得更起勁了，還順手?jǐn)孬@了成都市悠悠球電視大賽冠軍。不過小學(xué)階段他在學(xué)習(xí)上不太用心，成績(jī)一直處在中等水平。小學(xué)最后一年評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，班主任看到寧博宇也交了一張申請(qǐng)表，就對(duì)他說，按照目前的成績(jī)，在一至六等獎(jiǎng)學(xué)金里，他能沖一沖六等獎(jiǎng)學(xué)金就不錯(cuò)了。見老師這么說，寧博宇受了刺激，心想：我要是真想努力，拿一等獎(jiǎng)學(xué)金也不在話下。為了賭口氣，他暗自用功，在自己擅長(zhǎng)的奧數(shù)上狠下功夫。當(dāng)年小升初考試，數(shù)學(xué)試題特別難，寧博宇一舉奪得年級(jí)第一名，如愿評(píng)上了一等獎(jiǎng)學(xué)金。不過，見他得了3萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，父母并沒有特別表?yè)P(yáng)他，而是說：“你做這件事的驅(qū)動(dòng)力應(yīng)該來自你的內(nèi)心，而不是獎(jiǎng)勵(lì)或要求，那樣的話你的收獲會(huì)比獎(jiǎng)金更重要?！睂幉┯钜蛔聊?，認(rèn)為父母說得有道理。

這段經(jīng)歷讓寧博宇樹立了學(xué)習(xí)信心：只要定個(gè)目標(biāo)，懂得自律，就能做到學(xué)習(xí)、愛好兩不誤。

考上成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后，作為尖子生，寧博宇跟其他學(xué)霸很不一樣，他會(huì)挖掘很多自己感興趣的愛好：看到路邊跳街舞的很酷，他加入了學(xué)校的街舞社團(tuán)，每天放學(xué)后都練習(xí)半小時(shí)。這一愛好一直延續(xù)到學(xué)業(yè)非常繁重的高中階段。

在成都四中讀高中期間，他參加了各種各樣的街舞比賽，得了很多獎(jiǎng)，甚至和同學(xué)組過一個(gè)舞團(tuán)叫“假面舞團(tuán)”，跳舞時(shí)都戴著面具。當(dāng)時(shí)，他的理想是當(dāng)演員，跳舞只是表演的一部分。除此之外他還學(xué)習(xí)了魔術(shù)、武術(shù)等。

藝多不壓身。有一次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，寧博宇發(fā)現(xiàn)自己有跳高天賦，便愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。為了突破自我，他查資料、勤練習(xí)，將自己的動(dòng)作由跨越式改為背越式。隨著成績(jī)的大幅提升，他達(dá)到了一個(gè)突破的臨界點(diǎn)：校跳高紀(jì)錄。為打破這項(xiàng)紀(jì)錄，他腦洞大開，將物理課上學(xué)到的牛頓第二定律和生物課上學(xué)到的抗利尿素原理運(yùn)用到跳高中—減輕體重、增大起跳加速度，最終以1.75米的高度一舉打破了成都四中塵封24年的跳高紀(jì)錄。

他將自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)：“我有個(gè)習(xí)慣，要么就不做，要做就拼命做。雖然我愛好很多，但做每件事都全身心投入。”

高三，寧博宇想?yún)⒓铀嚳?，但又拿不定主意，便征求父母的意見。父親問他：“除了跳舞，還有什么讓你感覺開心，并且有成就感？”寧博宇想了想：“田徑、游泳，還有學(xué)習(xí)，參加一些科研競(jìng)賽?！薄叭绻幌矚g跳舞，你完全可以選擇藝考。但如果舍棄不下更多的，為何不考慮一下更好的大學(xué)，讓以后有更多的選擇呢？”?寧博宇覺得父親的話很有道理，自己現(xiàn)在成績(jī)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)這條路更穩(wěn)當(dāng)，還是以學(xué)業(yè)為主，爭(zhēng)取讀到博士，將來同樣有機(jī)會(huì)開工作室教跳舞。不以跳舞為生，只當(dāng)業(yè)余愛好，不也挺好嗎？

高考后的寧博宇，來到了美麗的電子科技大學(xué)。剛踏入大學(xué)校園，他就給自己設(shè)定了目標(biāo)：保持優(yōu)異成績(jī)、練出強(qiáng)健體魄、繼續(xù)培養(yǎng)特長(zhǎng)。因此，他加入了校游泳隊(duì)和田徑隊(duì)。由于愛跳街舞，他成了同學(xué)們公認(rèn)的愛玩的學(xué)生。而事實(shí)上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，并在大一時(shí)進(jìn)入英才實(shí)驗(yàn)學(xué)院學(xué)習(xí)。

為了打破大家對(duì)“成電理工男”的刻板印象，他主動(dòng)擔(dān)任英才實(shí)驗(yàn)學(xué)院文體委員，積極參加學(xué)校各類文體競(jìng)賽活動(dòng)，斬獲了包括電子科技大學(xué)第46屆、第47屆校運(yùn)會(huì)跳高冠軍，第36屆、第37屆校園游泳大賽蛙泳冠軍，第7屆校園舞蹈大賽冠軍，以及校園形象大使最佳才藝獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)。

在寧博宇看來，大學(xué)不只是攀登學(xué)術(shù)高峰的地方，也是綻放青春的舞臺(tái)。大學(xué)四年，他三次組織帶領(lǐng)同學(xué)參加“科大達(dá)人秀”。除了參與集體項(xiàng)目，他個(gè)人還表演街舞。因?yàn)閷W(xué)習(xí)街舞時(shí)他從沒花錢報(bào)過興趣班，只是跟著網(wǎng)上的視頻自學(xué)，所以跟專業(yè)的舞者交流時(shí)有壓力。為此，他先后跟隨三個(gè)世界街舞冠軍學(xué)習(xí)，并從劇情到臺(tái)詞、從音樂剪輯到背景LED，以一己之力策劃了一部名為《崩潰的心》的舞臺(tái)劇。那段時(shí)間學(xué)習(xí)和各類比賽相沖突，他基本上每天都要練習(xí)到半夜，只能抓住彩排間隙、乘地鐵的時(shí)間刷題。最終，他奪得第9屆“科大達(dá)人秀”冠軍。他認(rèn)為，自己之所以能取得這樣的成績(jī)，最重要的原因，是做每件事情的時(shí)候都非常有激情。他跟同學(xué)分享自己的成功之道：“我有個(gè)習(xí)慣，要么就不做，要做就拼命做。雖然我愛好很多，但做每件事都全身心投入?！?/p>

這個(gè)愛玩愛鬧的學(xué)霸還是一名B站up主，從數(shù)碼產(chǎn)品測(cè)評(píng)到街舞練習(xí)，從生活日常到搞笑逗樂，寧博宇共發(fā)布視頻46條，目前擁有粉絲4萬(wàn)多，視頻總播放量超過600萬(wàn)次。“做up主起先是受時(shí)代發(fā)展的影響，我愿意并喜歡去分享，自媒體平臺(tái)給了我機(jī)會(huì)?！弊鳛閷W(xué)習(xí)之余的興趣愛好，寧博宇在做視頻的過程中收獲了快樂。他也曾經(jīng)被“做視頻”這個(gè)愛好打亂過學(xué)習(xí)節(jié)奏，但他覺得年輕的時(shí)候一定要多給自己一些嘗試與挑戰(zhàn)，不要荒廢青春時(shí)光。為了不耽誤學(xué)業(yè)，寧博宇選擇在寢室熄燈后跑到廁所學(xué)習(xí)，有時(shí)能學(xué)通宵，用他自己的話說：“人真的是被逼出來的?！?/p>

四年耕耘，寧博宇在本科的總績(jī)點(diǎn)達(dá)到3.93（由各科考試成績(jī)折算而來，最高為4），并以第一作者身份投出去3篇論文（2篇SCI和1篇國(guó)際研討會(huì)論文），最終有2篇論文審核通過被錄用。大四時(shí)，他順利保研到本校通信抗干擾技術(shù)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，師從陳智教授。

經(jīng)過十幾輪面試后，寧博宇脫穎而出，拿到了華為“天才少年”計(jì)劃百萬(wàn)年薪offer

大四下學(xué)期，拿到保研資格的寧博宇提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，開啟了學(xué)術(shù)研究的新征程。

成為碩士研究生后，寧博宇得到了“研究生領(lǐng)軍人才計(jì)劃”的資助，赴牛津大學(xué)開展科研訓(xùn)練。他參與了由當(dāng)?shù)厥姓岢龅臑榕＝蜴?zhèn)節(jié)能減排的項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)成員共同提出了一套科學(xué)的電力車更新策略，并分析了經(jīng)濟(jì)與能源的平衡關(guān)系，獲得了該項(xiàng)目的最全面科研獎(jiǎng)。

回國(guó)后，他決定申請(qǐng)碩博連讀，并順利獲批，成為通信抗干擾技術(shù)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有史以來第一個(gè)碩士研究生一年級(jí)轉(zhuǎn)博的學(xué)生。在科研中，他的習(xí)慣同樣是沉浸式的。一天凌晨，他在一個(gè)已經(jīng)困擾他很久的科研問題上終于有所突破，立即打電話向?qū)焻R報(bào)，與導(dǎo)師討論。導(dǎo)師認(rèn)真聽取他的匯報(bào)后，贊揚(yáng)他善于鉆研，鼓勵(lì)他鍥而不舍地深入研究。

很快，寧博宇在自己的研究領(lǐng)域取得了兩項(xiàng)重要成果，相關(guān)論文都發(fā)表在了國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上。

寧博宇認(rèn)為，技術(shù)不應(yīng)只停留在表面，更應(yīng)該落地。他將博士研究方向逐漸延伸到通信的多個(gè)領(lǐng)域，讀博4年在通信領(lǐng)域頂級(jí)期刊、會(huì)議上共發(fā)表論文21篇，并作為學(xué)生參與了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等。

奠定了自身的科研基礎(chǔ)后，寧博宇熱情指導(dǎo)與他師出同門的科研工作者。為了讓師弟師妹們能夠盡快參與并接續(xù)相關(guān)科研工作，他花了兩年時(shí)間完成了一篇詳細(xì)的技術(shù)綜述。他還常常分享一些好的想法給師弟師妹，耐心對(duì)他們進(jìn)行論文指導(dǎo)。在他的幫助下，團(tuán)隊(duì)其他成員也都在學(xué)術(shù)研究上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

寧博宇曾在華為成都研究所2012無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。其間，他幫助華為項(xiàng)目組解決了三個(gè)重要問題，為他博士畢業(yè)后到華為面試打下了基礎(chǔ)。

在2022年的秋招中，寧博宇收到了華為兩個(gè)產(chǎn)品線的邀請(qǐng)，成功通過了普通博士面試并進(jìn)入加試環(huán)節(jié)。華為的專家問的問題很深入，有時(shí)候?qū)幉┯钜不卮鸩簧蟻?，但他把?huì)的部分講得很清楚，不會(huì)的部分則直接跳過。經(jīng)過十幾輪面試后，寧博宇脫穎而出，拿到了華為“天才少年”計(jì)劃百萬(wàn)年薪offer。

在寧博宇的父母看來，這只是一個(gè)起點(diǎn)，因?yàn)椤疤觳派倌辍敝饕糜谌肼毜亩?jí)定薪，進(jìn)入華為后這個(gè)稱呼其實(shí)就沒有了。要想在科研的路上走得更遠(yuǎn)，同樣需要興趣和熱愛的持續(xù)驅(qū)動(dòng)。

【編輯：馮士軍】